Sociologia Classica Carlos Eduardo Weber

Centro Universitário Newton Paiva Newton Paiva Virtual Sociologia Autor: Bruno Luciano de Paiva Silva BELO HORIZONTE / 2011 Disciplina: Sociologia Autor: Bruno Luciano de Paiva Silva ESTRUTURA FORMAL DA INSTITUIÇÃO REITOR LUÍS CARLOS DE SOUZA VIEIRA PRÓ-REITOR ACADÊMICO SUDÁRIO PAPA FILHO COORDENAÇÃO AMINISTRATIVA AÉCIO ANTÔNIO DE OLIVEIRA COORDENAÇÃO TECNOLOGICA EDUARDO DIAS COORDENAÇÃO DE CURSOS GERENCIAIS HELBERT JOSÉ DE GOES COORDENAÇÃO DE CURSOS LICENCIATURA/ LETRAS…

do administrador e a Evolução da Teoria da Administração observando os seguintes quesitos: Habilidades do administrador e a visão sobre o ser humano. Será abordado o conceito de trabalho e a visão da sociedade capitalista para Emile Durkhiem, Max Weber e Karl Marx e teremos conteúdo referente à Anomia, Racionalização e Alienação, enfatizando à categoria voltada para o trabalho. Demonstraremos como as teorias Marxistas, Weberianas e Positivistas interpretam o trabalho na atualidade.…

QUESTIONÁRIO – ATIVIDADE OBRIGATÓRIA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO SEMESTRE: 2013/2 – BLOCO 1 Andréia Luzia Jung1 Damara Rosane de Lima2 Maria Elisabeth Mendes3 Sibele Mafra dos Santos4 Tomando por base esses pensadores e suas concepções, identifiquem, nas páginas a seguir a qual desses pensadores se referem cada um dos fragmentos de texto apresentados e, em seguida, justifiquem cada escolha em, pelo menos, 15 linhas. 1 –“São os homens os produtores de suas

UNIDADE 1 Introdução à Sociologia Prof. Dr. Rhoden Melo 0 Caro estudante, Queremos lhe dar as boas-vindas e cumprimentá-lo pela oportunidade de participar dessa modalidade de ensino-aprendizagem presente no currículo do curso que escolhestes estudar. Você está participando de um momento importante na instituição e no nosso país, pois a Educação a Distância – EAD está se expandindo cada vez mais, por ser uma modalidade que busca atender as novas demandas educacionais…

ANAIS DA MOSTRA CIENTÍFICA DO CESUCA TÍFICA http://ojs.cesuca.edu.br/index.php/mostrac MARX, WEBER E DURKHEIM: CONTRIBUIÇÕES SOCIOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO Paula Cristina Thomaz1 Christiano Ricardo dos Santos2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo a comparação entre Marx, Weber e Durkheim na diferença de abordagens e c compreensão da Educação em cada um deles. No pensamento ducação de Marx, a educação é um espaço de reprodução ideológica dos interesses da classe…

conceitos essenciais e aplicações. 4. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.  SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica: Marx, Weber e Durkheim. 2. ed. Petrópolis: Vozes. 2010.  SILVA, Reinaldo Oliveira. Teorias da administração. 3. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.  SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson, 2007.  WEBER, Max. A gênese do capitalismo moderno. Ática, 2006. 136 p. (Ensaios…

SELL, Carlos Eduardo. Sociologia Clássica: Durkheim, Weber e Marx. Itajaí: UNIVALI, 2001. Capítulo II “(...) toda obra de Durkheim está voltada para dotar a sociologia do que até então mais lhe faltava: um método de análise. Daí a sua importância para a história do pensamento sociológico. Além de ser um dos maiores clássicos da sociologia, Durkheim também é o responsável pela introdução desta ciência no ensino universitário. É com Durkheim que a sociologia adentra no mundo acadêmico e se…

Pós-Graduação Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais IDENTIFICAÇÃO Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Disciplina: Formação das Teorias Sociais Semestre: 2014/1 Carga horária: 45 hs/aula Créditos: 03 Área temática: Sociologia Código de atividade da disciplina: 7350 Turma Mestrado: MS11002-00047 Professores: Luiz Inácio Germany Gaiger EMENTA Estudo de autores cujas perspectivas e contribuições teóricas e metodológicas revelaram-se como referenciais para…

ANAIS DA MOSTRA CIENTÍFICA TÍFICA DO CESUCA http://ojs.cesuca.edu.br/index.php/mostrac MARX, WEBER E DURKHEIM: CONTRIBUIÇÕES SOCIOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO Paula Cristina Thomaz1 Christiano Ricardo dos Santos2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo a comparação entre Marx, Weber e Durkheim na diferença de abordagens e compreensão c da Educação ducação em cada um deles. No pensamento de Marx, a educação é um espaço de reprodução ideológica dos interesses da classe…

amiga de Rémy, não vê significado na vida e, provavelmente, tentou buscar nas drogas algum sentido, fugindo das normas sociais. Como já foi dito Rémy baseava-se no socialismo. Quanto a isso Durkheim nos fala “o socialismo não é uma ciência, uma sociologia em miniatura, é um grito de dor e, por vezes, de cólera, lançado pelos homens que mais vivamente sentem nosso mal-estar coletivo” (DURKHEIM, 1993, p. 37). E por vezes Rémy critica as barbáries que ele viu e estudou como é o caso da…