Sociedade Brasileira Por Meio Do Encontro De Indígenas N

atenção especial, indicação e localização dos documentos. O acolhimento na Biblioteca e Arquivo da Fundação S.O.S Mata Atlântica e do Instituto SocioAmbiental também foi significativo. Os senhores Jerônimo Pereira da Silva (Coordenador do Conselho Indígena de Roraima), Martinho Alves de Andrade Júnior (Administrador Regional da FUNAI/RR) e 5 Artur Nobre Mendes (Secretário Técnico do PPTAL-Brasília/DF) foram solícitos e suas contribuições encurtaram o caminho da pesquisa. Aos…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Curitiba, PR – 4 a 7 de setembro de 2009 Caramuru FM: a rádio comunitária do povo Pataxó Hã-Hã-Hãe1 Ricardo Oliveira de FREITAS2 Lucineide Magalhães de MATOS3 Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC, Ilhéus, Bahia Resumo Recursos de comunicação têm sido utilizados como ferramentas para a promoção da interação sociocultural, construção de…

POVOS INDÍGENAS POR MEIO DA SUA ARTE. Prof. Dr. Robson Rodrigues1, Profa. Dra. Dulcelaine Nishikawa2, Profa. Talita Catini3, Profa. Letícia Ribeiro4, Profa. Maria Laura Scarpa5 RESUMO A proposta dessa comunicação está relacionada aos trabalhos de Educação Patrimonial que estamos desenvolvendo em Araraquara e região. Nossas experiências no âmbito educacional nos revelam a urgência de um trabalho que amplie o conhecimento de educadores e educandos sobre as culturas indígenas…

MAFUÁ Revista de Literatura em Meio Digital ISSN 1806-2555 - ano 7 n.12 2009 – http://www.mafua.ufsc.br/ OLIVEIRA, Amael. Nação e natureza em Ubirajara, de José de Alencar. Mafuá, Florianópolis, ano 7, n. 12, setembro 2009. NAÇÃO E NATUREZA EM UBIRAJARA, DE JOSÉ DE ALENCAR[1] Amael Oliveira Universidade Federal de Sergipe Aracaju, Sergipe amael.oliveira@aracaju.se.gov.br RESUMO: O presente artigo analisa as imagens da natureza e, incluindo nelas, a do…

Espaço Multiuso na Escola Indígena Barranco Vermelho Denise Elaine Zanelato – dzanelato@hotmail.com Master em Arquitetura 4 Instituto de Pós-Graduação - IPOG Cuiabá, MT, (15/10/2013) Resumo O presente discurso tem por finalidade propor um debate sobre a educação indígena na aldeia Barranco Vermelho, do Município de Brasnorte-MT, pois na prática as escolas convencionais não estão contribuindo como deveriam para manter e preservar os costumes indígenas. Os indígenas são…

–––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – O artigo trata de processos de ensinar e de aprender em meio a relações étnico-raciais, no Brasil. Aponta desafios para a educação das relações étnico-raciais e formação para cidadania, bem como busca situar razões históricas e ideológicas de dificuldades para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. Descritores – Ensino; aprendizagem; relações étnico-raciais; cidadania. ABSTRACT – This paper…

Revista da ESCOLA SUPERIOR DE GUERRA ISSN 0102-1788 VOL 25 n. 51 Jan/Jun 2010 NESTA CASA ESTUDA-SE O DESTINO DO BRASIL REVISTA DA ESCOLA SUPERIOR DE GUERRA VOL 25 1º Semestre 2010 Rio de Janeiro 2010 Revista da Escola Superior de Guerra. — v.. 25, n. 51 (jan/jun) 2010 – Rio de Janeiro : ESG, 2010. Semestral ISSN 0102-1788 1. Ciência Militar - Periódicos. 2. Política - Periódicos. I. Escola Superior de Guerra (Brasil). II. Título. CDD 320.981 Revista…

01 Centro Universitário de Ensino Superior Cozinha Brasileira A p o st il a I H i s t ó r ia da Al i m e n t a ç ã o n o B r a s il Profª. Débora Valente, Esp. – 2011 – Cozinha Brasileira 2 Sumário 1. Introdução 2. Objetivos da Disciplina 3. O nascimento da Cozinha Brasileira 4. A colonização do Brasil e sua culinária 5. O Brasil se liberta de Portugal: a Cozinha Brasileira se afirma 6. A Cozinha Regional e suas Tendências 7. A Internacionalização da Cozinha 8. A…

12236-660 Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Roseléia Aparecida Reis NOVOS E POSSÍVEIS OLHARES DAS IDENTIDADES PLURAIS Tutoras: Prof. Maria Clotilde Bastos São José dos Campos, 25 de abril de 2014 Ao estudarmos todas as disciplinas norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade e detalhadamente ser debatido na banca constituída pelo membro…

S E N TA Ç Ã O INTRODUÇÃO 05 06 PAT R I M Ô N I O D E Q U E M E PA R A Q U Ê CUIDANDO DO QUE É NOSSO 12 16 O I N V E N T Á R I O N A C I O N A L D E R E F E R Ê N C I A S C U LT U R A I S – I N R C 18 O R E G I S T R O D O S B E N S C U LT U R A I S D E N AT U R E Z A I M AT E R I A L 21 O P R O G R A M A N A C I O N A L D O PAT R I M Ô N I O I M AT E R I A L – P N P I 23 A S A LVA G U A R D A D E B E N S C U LT U R A I S R E G I S T R A D O S O I P…