Sociedade Aspectos Trabalho Educação E Desigualdade Social

pela desigualdade 1.1Violência e criminalidade 1.2 Desemprego 1.3 Fome 1.4 Guerras e conflitos civis 1.5 Educação precária 1.6 Pobreza 1.7 Desigualdade racial 1.8 Desigualdade na saúde 2 .A desigualdade…

FUNÇÕES SOCIAIS: NUMA PERSPECTIVA DE PROMOVER A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES NA EDUCAÇÃO ¹ Roméria Soares Barbosa Resumo O presente artigo utilizou-se de pesquisa bibliográfica, com o objetivo de apresentar as possibilidades de redução das desigualdades sociais através da Educação a Distância - EaD. Ressalta-se a importância dessa modalidade de ensino, sobretudo por levar o conhecimento as regiões mais longínquas do Globo. É sabido que muitas pessoas buscam através da educação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Filosofia da Educação Pindamonhangaba Setembro 2013 Relatório Final: Fundamentos Filosóficos da Educação Introdução O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a dificuldade, a necessidade e a importância dos fundamentos filosóficos na área da educação. Mostrando a desigualdade social, a influência da indústria cultural, a conscientização da sociedade, porém amarrada em suas raízes…

Sumário Introdução A desigualdade social refere-se a processos relacionais na sociedade que têm o efeito de limitar ou prejudicar o status de um determinado grupo, classe ou círculo social. As áreas de desigualdade social incluem o acesso aos direitos de voto, a liberdade de expressão e de reunião, a extensão dos direitos de propriedade e de acesso à educação, saúde, habitação de qualidade, viajar, ter transporte, férias e outros bens e serviços sociais. Além de que também…

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA CURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA Políticas Públicas e Organização da Educação Brasileira “uma a que chamo natural ou física, por ser estabelecida pela natureza, e que consiste na diferença das idades, da saúde, das forças do corpo e das qualidades do espírito e da alma; a outra a que se pode chamar de desigualdade moral ou política, por depender de uma espécie de convenção e ser estabelecida, ou pelo menos autorizada pelo consentimento…

Introdução As desigualdades se originam dessa relação contraditória, refletem na apropriação e dominação, dando origem a um sistema social, neste sistema uma classes produz e a outra domina tudo, onde esta última domina a primeira dando origem as classes operárias e burguesas. As desigualadas são fruto das relações, sociais, políticas e culturais, mostrando que as desigualdades não são apenas econômicas mas também culturais, participar de uma classe significa que você esta em plena…

RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS NA ESCOLA De acordo com Silva (2011) precisamos refletir sobre que sociedade queremos deixar para nossa geração, nossos filhos, sobrinhos, jovens e adolescentes que serão adultos em pouco tempo. Em sua palestra Silva (2001) nos mostra o quanto precisamos pensar e dialogar com outros para compreendermos a respeito do assunto-relações étnico raciais. Em sua exposição a autora nos ajuda pensar que tipo de colonização tivemos, qual é a verdade sobre nossa história e como os

RESENHA CRÍTICA PIMENTA, Melissa de Mattos. Diferenças e desigualdades. In: MORAES, Amaury César (coord.). Sociologia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. (Coleção Explorando o Ensino; v. 15). pp. 139-162 A Declaração Universal dos Direitos Humanos em seu artigo primeiro afirma que “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de…

que a sociedade atual, enfrenta vários problemas, entre eles, o trabalho infantil, onde tem gerado preocupações mundiais. A palavra, trabalho infantil, hoje ela é apresentada como clara na sociedade, tão evidente, que há décadas atrás ela quase não era pronunciada. O trabalho, em suas diversas formas e conceitos, sempre teve presente na vida humana, inclusive de crianças e adolescentes. Com o passar do tempo, o trabalho infantil tornou-se uma categoria de grande relevância na questão…

DISCIPLINA: CIÊNCIAS SOCIAIS PROFESSOR: Ma CLAUDIA PROFESSOR PRESENCIAL: REGILSON SOUSA POLO: FORTALEZA – CENTRO II CIÊNCIAS SOCIAIS PARTICIPANTES: LUIZA ERNANCLEIA FERNANDES LIMA – RA: 36767 TELMA FERNANDES AZEVEDO – RA: 367637 HELOISA MARIA – RA: 357678 MARIA EDILMA DE FARIAS BARROZO - RA: 396798 ALESSANDRO – RA: 391414 FORTALEZA, OUTUBRO, 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................03 2 CIÊNCIAS…