Socialização Desigualdade Social E Diferenças Culturais

1 – INTRODUÇÃO A diversidade é um tema bastante abrangente e polêmico em seu contexto historio e construtivo. Tendo como aliado a ética. Sendo a diversidade um componente social pois está presente nas diferentes culturas, raças, etnias, gerações, formas de vida , escolas, valores, concepções de mundo, crenças, representações simbólicas. Sendo cada qual com sua particularidade cada um com sua propria identidade. Onde é gerado o diferente um do outro, entrando em cena a…

2013 Etapa 1 1 ETAPA DA ATPS 1º O SIGNIFICADO DA SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO: A Sociologia é o estudo da vida e do comportamento social, sobretudo em relação a sistemas sociais, como eles funcionam como mudam as consequências que produzem e sua relação complexa com a vida de indivíduos. "Essa construção do ser social, em boa parte é feita pela educação, onde a assimilação do indivíduo decorre de uma série de normas e princípios - sejam morais, religiosos,…

SOCIOLOGIA E CULTURA DAS ORGANIZAÇÕES 4P DE ENGENHARIA CIVIL- VA2 1- CONCEITUE INTERÇÃO SOCIAL, NO CONTEXTO DE “GLOBALIZÇÃO”. É o processo pelo qual agimos e reagimos em relação à aqueles que estão ao nosso redor. Com a globalização, uma porção maior de nossas interações passou a envolver, direta ou indiretamente, pessoas de outros países ou culturas. 2- QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DAS INTERAÇÕES SOCIAIS QUE OCORREM ENTRE INDIVIDUOS DE DIFERENTES NAÇÕES? Pessoa – Pessoa Pessoa…

aspecto social, conforme verificado na atualidade. É fundamental entender que o objeto de estudos da sociologia são as INTERAÇÕES entre os seres humanos quando em coletividade – ou seja, são as atitudes que tomamos levando em conta que vivemos junto com outros seres humanos, e pensando nas ações e reações deles. Neste sentido, a Sociologia se volta para os vínculos dos indivíduos quando tomados em grupo, interessando-se tanto pela dimensão de “ida” (a relação da pessoa com o seu…

Fundamentos éticos aplicados a pratica do Serviço Social Autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais; Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes; Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo; Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda sociedade, com vistas à garantia dos direitos civis sociais e políticos das classes…

A escola "faz" as juventudes? Reflexões em torno da socialização juvenil* Does school "make" youth? Reflections around youth socialization Juarez Dayrell Doutor em Educação e professor adjunto da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). E-mail: juareztd@uol.com.br RESUMO O texto discute as relações entre juventude e escola, problematizando o lugar que a escola ocupa na socialização da juventude contemporânea, em especial dos jovens das camadas…

Claretiano Curso: Licenciatura em Artes Disciplina: Fundamentos da Educação Aluno: Ronnie Aparecido de Almeida A EDUCAÇÃO, A SOCIALIZAÇÃO E A CULTURA COMO PROCESSOS SOCIAIS. Quando falamos de educação logo nos lembra da escola, mas os antropólogos ao se referirem sobre o assunto pouco querem falar de processos formalizados de ensino. Estes estudiosos identificam processos sociais de aprendizagem onde não existe ainda nenhuma situação propriamente escolar de transferência do saber.…

parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora InterSaberes. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº 9.610/1998 e punido pelo art. 184 do Código Penal. SÉRIE TEMAS SOCIAIS E CONTEMPORÂNEOS d esigualdades de gênero, raça e etnia Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora InterSaberes. A violação dos direitos autorais é crime…

Resumo O simpósio pretende abordar como as desigualdades de gênero, articuladas às de raça / etnia e de classe social, estão presentes no sistema escolar brasileiro, entendido este de maneira abrangente, ou seja, da creche à educação de jovens e adultos e ao ensino superior. Privilegiando uma abordagem sócio-histórica, pretende-se analisar e discutir tanto as políticas educacionais e os dados estatísticos macro-sociais disponíveis, quanto o cotidiano nas escolas e salas de aula, tendo como foco

grupo de referência e comparação em todos os contextos, sociais, familiares e mais recentemente profissionais, com a introdução da mulher no mundo do trabalho, pois o nível de discriminação de género era de tal ordem que não permitia à mulher a laboração no exterior do lar, sob a forma de trabalho remunerado. Com o avançar dos tempos e o com o surgimento de determinados contextos históricos, a mulher foi assumindo e afirmando a sua posição social e a sua vontade, modificando a sua…