Socialização De Estagio Series Inicias

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------- 03 2-Caracterização do Campo de Estágio--------------------------------------- 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional ------------ 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO ------------------------ 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio------------------------------------- 06 3.2 A Rotina---------------------------------------------------------------------------- 07 3.3

II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 2 2.1 METODOLOGIA 2 2.2 CRONOGRAMA 3 REFERÊNCIAS 3 ANEXOS 4 1 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A área de concentração desse estudo é metodologia de ensino. O objetivo dos métodos de ensino é o de servir de suporte ao professor para o crescimento da aula e para melhorar o entendimento por parte dos alunos. O tema escolhido para a realização do projeto do estágio será:…

MARIA DAS GRAÇAS MACIEL COSTA 6990465594 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL SUMARÉ-SP 2014 MARIA DAS GRAÇAS MACIEL COSTA 6990465594 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. SUMARÉ-SP 2014 SUMÁRIO Ficha de

INTRODUÇÃO . O Trabalho Interdisciplinar tem como objetivo geral a aplicação dos conhecimentos adquiridos pelos alunos em situações ou problemas teórico-práticos, selecionados de maneira a permitir a integração entre disciplinas, aprofundamento da socialização dos alunos, contextualização dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, organização, pontualidade e desenvolvimento de habilidades. Além de promover e incentivar atividades de pesquisa e trabalho em equipe, identificar…

pedagógico na educação infantil, especificamente no processo de alfabetização da criança na pré- escola, bem como estabelecer uma motivação diferente do ato de ouvir a música. Como hipótese de partida, entende-se que é possível, com este recurso, a socialização e o desenvolvimento imaginário das crianças, visto que desperta o gosto pela apreciação da música, levando a criança a fazer uma viagem pelos caminhos do imaginário. Ademais, o trabalho teve a intencionalidade de demonstrar o…

viver a minha vida e passará a me conhecer. Estabeleço neste memorial as fases mais marcantes de minha vida na escola; primeiros anos de alfabetização depois ingresso no ensino fundamental, o ingresso no ensino médio, meu primeiro emprego onde se inicia minha formação profissional ainda muito jovem. Em cada momento vivido, em cada fase de minha vida, busco sempre avaliar e reavaliar os meus aprendizados em busca constante de conhecimentos. Trarei aos leitores deste memorial, os meus…

C A P Í T U L O 1 Conceito de Socialização Ato de socializar – Tornar propriedade coletiva. Ato ou efeito de socializar. Tornar ou tornar-se social ou sociável. = sociabilizar Reunir ou reunir-se em associação. = associar (http://pt.wikipedia.org/wiki/Socialização) Socialização é assimilação de hábitos característicos do seu grupo social, todo o processo através do qual um indivíduo se torna membro funcional de uma comunidade, assimilando a cultura que lhe é…

compreender a teoria piagetiana, vamos percorrer alguns de seus conceitos principais, a saber, hereditariedade, adaptação, esquema e equilibração. A seguir, apresentaremos os estágios de desenvolvimento criados pelo autor. Principais conceitos: Hereditariedade Ao nascer, a pessoa, como qualquer organismo, herda uma série de estruturas sensoriais e neurológicas, como capacidade de visão, audição, tato, olfato, percepção, atenção, etc. São propriedades que servem de base à adaptação…

um pensamento socializado. A criança começará a tomar consciência do conteúdo de seu próprio pensamento e deixará de atribuí-lo aos demais. (p.50) • Nessa fase há uma interiorização crescente do pensamento. A criança irá solucionar mentalmente uma serie de situações que antes realizava fisicamente. (p.50) • A partir dos 7 anos ela irá solucionar mentalmente e em alguns segundos um problema que uma criança pré-operacional resolveria em minutos. A partir daí a criança se tornará capaz de…

desenvolvimento cognitivo humano é dividido em 4 estágios. Índice [esconder] * 1 Sensório-motor * 2 Pré-operacional * 3 Operatório concreto * 4 Operatório formal * 5 Ver também * 6 Bibliografia | ------------------------------------------------- [editar]Sensório-motor No estágio sensório-motor, que dura do nascimento até aproximadamente o segundo ano de vida, a criança busca adquirir controle motor e aprender sobre os objetos que a rodeiam. Esse estágio é chamado…