Sobre Um Ambiente Não Escolar Como A Igreja

Humanos e Diversidade EDHDI Daniela Soares Menezes IGREJA CATÓLICA E AÇÃO SOCIAL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA REFLEXÃO SOBRE OS DIREITOS HUMANOS NO GPP EM SANTANA DO IPANEMA-AL.

..................Página 09 Bibliografias..................................................................................................................Página 10 INTRODUÇÃO Esse documento tem como objetivo em trazer a reflexão, do ambiente escolar de duas escolas públicas, foi observado vários aspectos das mesmas em questão, desde sua fundação até nos dias atuais, visando à escola em si e seus entornos como comunidades, alunos etc. Espero que vocês tenham uma boa compreensão…

EDUCAÇÃO ESCOLAR E FAMILIAR: ESPAÇOS DE UMA PARCERIA GOMES, Geisa Russi Nunes SOLCIA, Michelle Dionizio1 Orientadora: Profª. Sandra Eleine Romais Leonardi2 RESUMO: O trabalho tem como objetivo apresentar a importância da educação escolar e familiar e a relação ente elas. A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica, na qual se constatou que a relação escola versus família é essencial, pois a família como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo…

CRISTO REDENTOR Alunas: Taissa Souza, Bruna Reis, Helena Espírito Santo e Thalita Guimarães Vasconcellos. Disciplina: Turismo e Patrimônio Cultural Professor: Tomas Martin 2013.2 Dados e históricos sobre o Corcovado e o Cristo Redentor Descrição A estátua Cristo Redentor é um monumento retratando Jesus Cristo, localizado no bairro do Alto da Boa Vista, na Zona Sul da cidade do Rio de Janeiro, no Brasil. É administrado pela Arquidiocese de São

da Inclusão Educacional de Pessoas com Necessidades Educativas Especiais tem sido o enfoque de muitos debates. Segundo Gorgatti (2005) não é suficiente apenas a criação de instrumentos legais que assegurem o ingresso de “todos” à escola. Mais do que isso é preciso que se modifiquem atitudes, comportamentos, visões estigmatizadas. A inclusão, de fato, de direito não se dá somente pela presença do sujeito nos espaços da escola que se denomina inclusiva. Dessa forma a inclusão representa a…

O ensino religioso ameaça o conhecimento científico? Seria o ensino religioso uma ameaça ao conhecimento científico? A verdade sobre as coisas é objeto da razão ou da fé? O mundo surgiu por acaso e segue a lógica da evolução, ou foi criado e se modifica conforme a vontade divina? O debate que atravessa séculos surgiu com a própria história do conhecimento humano, e no encalço dessas questões a polêmica esbarra no status de verdade única conferido tanto ao saber religioso quanto ao…

risco social. A Deus, por me fortalecer ao longo desta caminhada. A toda minha família, especialmente meu esposo Renilson Gomes que, com muito carinho e apoio, não mediram esforços para que eu chegasse até esta etapa de minha vida. A professora Maria José pela paciência na orientação e incentivo que tornaram possível a conclusão desta monografia.

INTRODUÇÃO Os estudos e as investigações na área de currículo têm crescido gradativamente. Ao mesmo passo, as concepções sobre ele vêm se modificando e avançando no decorrer da história. Atualmente, pensar o currículo escolar requer um olhar atento para as diferenças e multiplicidades de identidade presentes na escola. Durante longo período da história da Educação, o currículo escolar foi compreendido e implementado nas escolas como remédio, prescrito por alguns e administrado a todos…

RA: 3319527382 Daniela de Melo Brasil RA: 3306496868 Genia Maria R L Bernardo RA: 3306496847 Consuelo A. Oliveira RA: 2041957154 “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” Colégio Genius – Campinas/SP Professor EAD: Maria Mariciane M. Nunes Professor Presencial: Maria C. kanaskiro Profª Tutora a Distância: Tatiana Heiffig Borges Bispo Polo Campinas – Abril - 2012

homossexualismo ainda é, até hoje, uma questão delicada de ser tratada. Porém a parte mais difícil fica por conta de cada individuo, que vai desde sua descoberta sobre sentimentos a pessoa do mesmo sexo até a forma que a mesma vai enfrentar as dificuldades perante a sociedade. Como se aceitar essa condição sexual? Como contar para seus pais sobre sua opção sexual? Como se preparar para enfrentar uma sociedade, enfrentar os preconceitos? Como conviver com os problemas do cotidiano, nas…