Sobre Origens Dos Termos Classe E Curriculo

tem associado o conceito de tecnologia ao de inovação e estes dois termos ao de melhoria nos processos de ensino e de aprendizagem. Considera-se que a introdução de novos meios tecnológicos no ensino irá produzir efeitos positivos na aprendizagem, porque se pensa que os novos meios irão modificar o modo como os professores estão habituados a ensinar e os alunos a aprender. Considera-se também que novos programas, métodos e currículos são a senha que garante uma melhor aprendizagem. Como…

educaçăo afrodescendente, por uma educaçăo das relações étnico-raciais. Desenvolvimento A diversidade étnica- racial A diversidade étnico racial, tem sido vista atualmente como as identidades políticas, culturais e sociais, comumente relacionadas ao termo multiculturalismo, pela proximidade que mantém-se com a idéia de pluralidade que acompanha a historia, desde os seus primórdios. Podemos perceber, por meios de livros, artigos, jornais, etc., que ao longo da historia do Brasil, a…

esta passaria a ser simplesmente escola, quando, rompendo com práticas e perspetivas anteriores, a escola abandonar a sua tendência para intervir orientada por um modelo centrado no aluno diferente e opte por uma forma de atuação mais centrada no currículo. Contudo, isto implica, inequivocamente, a defesa da diversidade como uma mais valia, como um valor acrescentado, em vez de se esconderem ou disfarçarem essas diferenças. No fundo, tal como as famílias, o percurso a fazer é, sem…

justiça, solidariedade, liberdade e autonomia; de respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos, contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. II – Políticos: de reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos…

estabelecer relações no âmbito educacional e artístico ao plano sócio -cultural. Para entender aspectos do ensino de arte, como a cópia de modelos e o desenho geométrico tão arraigados em nossas escolas. Além disso, essa proposta sugere um recorte sobre os seguintes fatos históricos: _ O início da arte educação no Rio de Janeiro e em São Paulo no século XIX e suas idéias norteadoras. _ Como a Belle Époque francesa influenciou os costumes, a arte, a cultura e a educação brasileira.…

RESSIGNIFICANDO O CONCEITO DE CULTURA E DIVERSIDADE DENTRO DO CURRÍCULO ESCOLAR Célia Aparecida da Silva Santos1 Elias do Nascimento Silva2 RESUMO: Em tempo a universidade enquanto instituição pesquisadora tem um papel fundamental na construção do diálogo na sociedade para entendimento do que vem a ser a diversidade cultural, pois tanto a universidade quanto a escola tem papel social e político na sociedade e trazendo em seus currículos ou pelo menos deveria a transmissão de…

realizados no campo da História das Disciplinas e da Cultura Escolar buscam seus dados, preferencialmente, em fontes primárias: consultas aos documentos pertencentes à escola, aos professores e aos alunos – atas, livros de registros, diários de classe, cadernos de planejamento, cadernos de alunos. Professores e alunos ganharam expressividade, uma vez que são considerados os principais agentes da cultura escolar, levando-nos a investigar materiais escolares a eles pertencentes,…

necessidades especificas de cada escola, então juntas os Parceiros da Educação lista juntamente com a direção e professores as necessidades de cada escola e cria se um plano de ação. Através de uma pesquisa de campo realizada, podemos fazer uma análise sobre o funcionamento de uma Organização Auxiliar intitulada Grêmio Estudantil. Ao três dias do mês de março do ano de dois mil e catorze em uma das dependências as EMEIEF Cônego Benedito Augusto Corrêa, sito a Rua Nair Unger de…

tolerância recíproca, concebendo as diferenças culturais não como sinônimo de inferioridade ou desigualdade, mas equivalente a plural e diverso. Desta feita, propõe-se situar o cenário histórico do mundo atual, bem como o multiculturalismo e suas origens, seus significados e concepções teóricas, como forma de evidenciar o sentido políticocultural de se educar as atuais e as novas gerações a partir de uma visão multicultural crítica, que leve em conta, no processo formativo dos sujeitos,…

Multiculturalidade. Como um dos segmentos existentes na sociedade responsável pelo processo de formação do indivíduo e emancipação dos alunos surge a escola como importante instituição para promover a análise e discussões desses conflitos, buscando a reflexão sobre os elementos que os constituem, construindo uma educação multicultural. Diante disto, este artigo teve como objetivo discutir, através das bibliografias indicadas, os desafios da escola no que diz respeito à abordagem do…