Eduacação do século XXI

A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXl A sociedade do século XXI busca uma educação que vise formar para a autonomia devendo fomentar nos educandos a curiosidade e a criticidade. Nesse contexto compete ao educador incentivar esses aspectos em sala de aula e contribuir para a formação de um individuo responsável, independente e cidadão. O educador do século XXI tem um grande desafio a ser enfrentado que é estimular o jovem para a aprendizagem com metodologias inovadoras. Esses artigos busca refletir sobre os desafios da educação na sociedade da informação. Nas duas últimas décadas do século XX, o cenário mundial sofreu significativas transformações tecnológicas, organizacionais, geopolíticas, informações, educacionais, comerciais, financeiras, culturais e sociais, em função da nova ordem mundial que está inter- relacionadas com a revolução da informação e comunicação, passaram a ser vistas como uma forma de investimento de capital social em todas as áreas do conhecimento das pessoas. Assim considerando que a informação é o ingrediente principal na educação, torna-se essencial o uso de redes de alta velocidade, com fibras ticas ou conexões via satélite, para acessar rapidamente as grandes bibliotecas eletrônicas expansíveis que se constituem base de dados para uma potencial revolução no aprendizado e na gestão educacional. EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO A aplicação de conhecimentos está relacionada as novas necessidades das organizações no atual mercado global, onde o valor dos…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE TECNOLÓGICA A centralidade do conhecimento nos processos de produção e organização da vida social rompe com o paradigma segundo o qual a educação seria um instrumento de "conformação" do futuro profissional ao mundo do trabalho. O novo paradigma emana da compreensão de que, cada vez mais, as competências desejáveis ao pleno desenvolvimento humano aproximam-se das necessárias à inserção no processo produtivo. Segundo Tedesco, aceitar tal perspectiva…

A educação do século XXI: Desafios e perspectivas Enquanto o mundo caminha para o desfecho da primeira década do terceiro milênio a Educação ainda permanece em meados do século passado. Na era da tecnologia e da informação, há tempos não somos mais os mesmos, mas ainda aprendemos com os nossos pais. A educação não consegue acompanhar o ritmo acelerado de um mundo tecnológico e globalizado. O mundo está mudando rapidamente, e os alunos também. Segundo Wim Veen, em seu livro “Homo Sapiens…

[pic] |MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DIAMANTINA – MG |[pic] | | O tema estúpido da redação do Enem, as mentiras do examinador e as duas exigências absurdas feitas aos estudantes.Ou: Intelectualmente falando, prova de redação deveria ser impugnada. Reinaldo Azevedo* Não vi no detalhe a prova do Enem. Sei que professores de cursinho divergem sobre a resposta de algumas questões, a maioria relacionada à…

A sociedade do século XXI busca uma educação que vise formar para a autonomia devendo fomentar nos educandos a curiosidade e a criticidade. Nesse contexto compete ao educador incentivar esses aspectos em sala de aula e contribuir para a formação de um individuo responsável, independente e cidadão. O educador do século XXI tem um grande desafio a ser enfrentado que é estimular o jovem para a aprendizagem com metodologias inovadoras. Esses artigo busca refletir sobre os desafios da…

responsável pela educação de seu grupo social. Neste sentido, é CORRETO afirmar que: I. O trabalho docente é de fundamental importância, porque o processo educativo que acontece nas escolas é parte integrante para a formação cultural das novas gerações. II. A prática educativa não é apenas exigência da vida em sociedade, mas também o processo de promover nos indivíduos os conhecimentos e experiências culturais que os tornam aptos a atuar no meio social. III. O papel da escola não é…

Respostas. 10 O preenchimento da Folha de Respostas é de sua inteira responsabilidade. 11 Antes de retirar-se definitivamente da sala, devolva ao Fiscal a Folha de Respostas e este Caderno. As s i n a tu r a d o Ca n d i d a to : _______________________________________________________ Prefeitura de Mossoró  Concurso Público 2013 www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br Língua Portuguesa 01 a 10 CIDADANIA MODERNA Por Adriana Marigo 3 6 9 12 …

fACULDADE aNHANGUERA DE SÃO pAULO POLO PIRITUBA PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Nome: RA: Professora Tutora Distância: Elizangêla da Cruz Siqueira dos Santos Professora Tutora Presencial: Denise Russo da Silva Olhier São Paulo/sp 2013 Cyntia Ferrazoli - RA: 8141754541 Edna Pereira do Amaral - RA: 8141753021 Lucélia - RA: 6951452924 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada como,…

Políticas Públicas Resgate Histórico da Educação Alimentar e Nutricional no Brasil: alguns desafios e dilemas Profa Ligia Amparo da Silva Santos Universidade Federal da Bahia CECANE-Bahia Salvador, Bahia, novembro 2010 Resgate Histórico da Educação Alimentar e Nutricional no Brasil: alguns desafios e dilemas • A EAN em diferentes momentos históricos – século XX e XXI • Como se configura a educação alimentar e nutricional no século XXI? • A EAN e o PNAE:…

Resumo: O presente artigo apresenta reflexões sobre a educação no século XXI, com enfoque às transformações e os avanços que estão ocorrendo em todos os âmbitos da sociedade, e o papel do docente a partir de sua complexidade, na conjuntura atual. A estrutura educacional está mudando, antigamente era vista de forma individual, e na contemporaneidade amplia seus horizontes passando a perceber e a aceitar que todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem estão conectados, e que…