Sobre O Amor Transferencial

A Dimensão Apaixonada da Tranferência O autor Jean Pierre Klotz descreve no livro “ Para ler o Seminário 11 de Lacan”, Jornal de Psicanálise versão impressa ISSN 0103-5835 J. psicanal. v.41 n.75 São Paulo dez. 2008 REFLEXÕES SOBRE O TEMA Presença sensível: a experiência da transferência em Freud, Ferenczi e Winnicott Sensitive presence: the experience of transference in Freud, Ferenczi and Winnicott Presencia sensible: la experiencia de la transferencia en Freud, Ferenczi y…

DEMANDA DE AMOR AO DESEJO DO ANALISTA DE QUE FORMA O ANALISTA SE POSICIONOU QUANDO A PACIENTE DISSE QUE INTERROMPERIA AS SESSÕES APÓS 5 ANOS DE TRATAMENTO? O analista posicionou-se dizendo que ela não poderia parar e que o desejo dele era seguir com a análise. Ao se despedir dela após a sessão, o analista disse: “Estou te esperando na próxima sessão”. Ela retornou e foi seguindo as sessões, desdobrando os assuntos de sempre. QUE TIPOS DE FALAS ENDEREÇADAS AO ANALISTA EVIDENCIAVAM O…

se constitui devido à interferência de dois fenômenos antagônicos: o amor exagerado e a recusa. Para isso, adotamos como metodologia a Conversação, proposta pelo psicanalista Jacques-Alain Miller, a qual se revelou um método para a aplicação da psicanálise aos sintomas da modernidade, entre os quais se podem encontrar os sintomas escolares. Com as conversações foi possível admitir que, na transferência escolar, há um engano sobre a pessoa: o professor é tomado pelo aluno como…

resistência, impedia a continuação da associação livre. A partir do momento que essas resistências fossem superadas, e o estranho viesse a consciência do paciente , os conflitos neuróticos estariam solucionados. Os sujeitos estariam curados. Amor transferencial: certo momento o paciente diz que já não precisava recordar de nada, que já estava curada dos problemas que as fizeram procurar análise. E que agora encontravam em estado de paixão, amando aquele que as escutava. Não…

Do amor à amizade na psicose: contribuições da psicanálise ao campo da saúde mental* Del amor a la amistad en la psicosis: contribuciones del psicoanálisis en el campo de la salud mental De l'amour à l'amitié dans la psychose: contributions de la psychanalyse au domaine de la santé mental From love to friendship in psychosis: contributions of psychoanalysis to the field of mental health Nuria Malajovich Muñoz RESUMO O trabalho tem como fundamento as…

de mestrado realizado na Universidade do Estado de Santa Catarina. Essa pesquisa teve como objetivo sugerir uma contribuição da psicanálise para a área da educação, no sentido de destacar a importância de o professor conhecer acerca da relação transferencial, da função de saber que ocupa nesta relação perante o aluno. Pretendeu-se, a partir daí, demonstrar a possibilidade de intervenção do professor no processo ensino-aprendizagem ao ocupar ou deixar de ocupar a posição de interlocutor…

através da ação combinada de suas características inatas e das influências sofridas durante os primeiros anos de sua infância, constrói para si uma forma própria de amar, ou seja, como escolhe, o que escolhe, como se relaciona com seus objetos de amor, de que forma alcança satisfação. Essa forma de amar torna-se então um padrão, constantemente repetido no decorrer da vida da pessoa, na medida em que a realidade e seus objetos amorosos permitem. Somente uma parte desses impulsos que determinam o

na Psicanálise a Partir de seus Conceitos Centrais e sua Relação com a Terapêutica Escrito por Joviane Aparecida de Moura | Publicado em: 27 de Agosto de 2009 Nesse trabalho desejamos (wünschen) pensar a Ética como uma possibilidade de reflexão sobre a profissão do analista e sua relação lógica com a realidade, no que se refere a sua aplicação prática e seus efeitos terapêuticos. Acreditamos que a Ética é o que possibilita legitimar a Psicanálise dando-lhe significado. É a Ética que…

devesse operar sobre si mesmo. A segunda razão que faz com que não possamos aplicar essa definição tradicional da técnica à psicanálise é que os meios técnicos não são, como habitualmente acontece em outras disciplinas, exteriores aos processos sobre os quais esses meios operam. Esses meios — por exemplo, uma intervenção analítica — não são exteriores: são a expressão de um processo. A intervenção de um psicanalista durante uma sessão não é um meio que vem do exterior para agir…

se restringira apenas a didática, sem levar em consideração o aspecto emocional. Partindo do pressuposto psicanalítico de que todas as relações humanas envolvem fatores inconscientes, a relação professor-aluno também é atravessada por questões transferenciais que, se bem manejadas, podem contribuir para o processo ensino-aprendizagem. A transferência é apontada por Sigmund Freud como sendo um fenômeno psíquico presente em todos os âmbitos das relações com nossos semelhantes, inclusive na…