ORDEM IMPRUDENTE

Curso Superior de Tecnologia em segurança do trabalho Edimar de Melo da Silva Ordem Imprudente Toledo 2014 Introdução A avaliação de desempenho pode ser diferenciada como a avaliação da relação entre o desempenho atual ou passada de um funcionário e seus patrões de desempenho. Embora geralmente lembre ferramentas de avaliações específicas como fórmula de avaliação de ensino. A avaliação de desempenho também presume que os padrões de desempenho foram estabelecidos e que você dará feedback ao funcionário para ajuda-lo a eliminar deficiências de desempenho ou manter seu bom nível de desempenho. A avaliação de desempenho gera informações que alimentam as diferentes subsistências de Recursos Humanos, como a identificação e alocação de talento, a orientação profissional e de carreira e o sistema de remuneração e benefício. Especialmente com relação à gestão de carreiras, a avaliação de desempenho gera informações que servem de parâmetro para o processo de orientação profissional, contribuindo para que tanto o indivíduo quanto o seu gestor possam traçar caminhos que permitam desenvolver as competências que levarão ao crescimento profissional e a manutenção da vantagem competitiva da organização em longo prazo. Nos últimos anos, a culturamaterial;organizacional em relação ao RH vem passando por importantes mudanças. O próprio termo “Recursos Humanos” está sendo substituído pelo termo “Gestão de

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO O SIMAVE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO EM DUAS ESCOLAS DA 18a. SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO - JUIZ DE FORA Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Mestranda: Vanira Passarella Falci Orientadora: Profª. Dra. Azuete Fogaça 2005…

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SEE-MG PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – ALAFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO GUIA DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO SEE / MG BELO HORIZONTE – MG FEVEREIRO - 2008 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS – SEE – MG PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – ALAFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO ELABORAÇÃO: Ermelinda Bissiatti Ricardo Pedrosa Maria Madalena de Melo e Silva Vera…

ALAFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO GUIA DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO SEE / MG BELO HORIZONTE – MG FEVEREIRO - 2008 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS – SEE – MG PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – ALAFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO ELABORAÇÃO: Ermelinda Bissiatti Ricardo Pedrosa Maria Madalena de Melo e Silva Vera Alice Temponi GUIA DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO SEE - MG Recurso didático…

ACADEMIA MILITAR Direção de Ensino Compreender a Gestão e Avaliação de Desempenho: Perspetivas do Supervisor e do Empregado AUTORES: Grupo 8 B, Turma B Cadete-Aluno Miguel Fonseca nº246 09246.fonseca@academiamilitar.pt Cadete-Aluno André Pinto nº439 andrepinto439@gmail.comCadete-Aluno Joaquim dos Santos Carreira nº690 joaquimcarreira@gmail.comProfessor Regente: Professora Doutora Manuela Sarmento Amadora, MAIO DE 2012 ACADEMIA MILITAR Direção de Ensino Compreender a…

técnica no plane- jamento, desenvolvimento e avaliação nas atividades educacionais da escola, tendo em vista o resultado das ações pedagógicas o melhor desempenho e o aprimora- mento permanente do pessoal envolvido na situação ensino-aprendizagem.” PRINCÍPIOS * Trabalho democrático e participativo; * Trabalho coletivo; * Ética profissional; * Comprometimento político-pedagógico. …

enfrentando e ao papel do supervisor escolar diante dessa realidade. O trabalho desse profissional deve propiciar a interação entre todos no ambiente escolar, pois este é um mediador entre a direção e os professores, entre esses últimos e o os alunos e muitos vezes são os responsáveis por repassar as informações que vêm das superintendências de ensino para a escola e é considerado o complicador quando precisa colocar em prática o que lhe foi cobrado como: a maneira correta de trabalhar…

Básica) nas escolas públicas. E foi realizado em duas etapas que resultaram em entrevistas que foram feitas na área do Riacho Fundo, e serviram como base para a produção textual interdisciplinar individual. Após breve estudo sobre o Ideb, sua função e principais metas a serem alcançadas e com o objetivo de investigar acerca do Índice de Desenvolvimento de Educação Básica em posse de um roteiro para entrevistas dirigi-me as duas instituições de ensino localizadas na cidade do Riacho…

http://www.cbycandidodeabreu.seed.pr.gov.br/redeescola/escolas/16/440/350/arquivos/File/ptojeto08.pdf unipvirtual.com.br/material moodle3.mec,gov.br http://d-ih.blogspot.com.br/2011/09/estagio-supervisao-escolar-e-orientacao.html http://www.toojardimeuropa.seed.pr.gov.br/redeescola/escolas/27/2790/1729/arquivos/File/planodeacaoequipe.pdf A educação é um processo de transformação do ser humano no qual faz com que ele desenvolva suas potencialidades de acordo com o ambiente em que vive,…

iri Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Escola de Educação LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – Modalidade à Distância 2015.2 Guia do Estágio Supervisionado II Educação de Jovens e Adultos Coordenação do Estágio Prof.ª Priscila Ribeiro Gomes Tutoria à Distância Professoras: Laudicéia Santana, Nadia Riche e Eduardo Cardoso. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2 …