Sobre A Natureza E Especificidade Da Educação

Universidade Federal De Pernambuco Benno Sander Políticas Públicas e Gestão Democrática Da Educação Aluno: Gerailton Benigno Da Silva Filho Professora: Recife, 18 de novembro de 2013 O estudo das concepções políticas e administrativas que influenciam os destinos da educação brasileira requer, antes de tudo, uma definição de termos, acompanhado de uma discussão de suas implicações políticas e pedagógicas. Administração, gestão, governo,…

quais, apoiados em métodos das ciências da natureza, avalizaram epistemologia que pressupõem a crença na realidade exterior, separada do olhar e sentir humano. 1. A especificidade da educação. * A educação, segundo muitos autores, possui certa especificidade que lhe outorga o caráter de atividade complexa, caráter esse que precisa ser contemplado nas investigações cientifica sobre o objeto em questão. * A educação é uma prática social humana;…

Artigo científico tcc educação do campo (júnior) — Document Transcript 1. AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA DEP. JOÃO CASTELO, POVOADO ÁGUA – RICA: PARADIGMA DOMINANTE OU EMANCIPATÓRIO?<br />Francisco de Jesus Ferreira Lima Júnior¹<br />Resumo<br />O presente artigo tem por objetivo apresentar, discutir e avaliar, à luz da literatura e legislação específica, os resultados da pesquisa realizada sobre as concepções da educação do…

temporal e/ou sócio-ideológica: O século XVIII é conhecido como o século pedagógico por excelência. O primeiro plano nas preocupações dos reis, pensadores e políticos é ocupado pela educação. Surgem duas das maiores figuras da pedagogia e da educação: Rousseau e Pestalozzi. Desenvolve-se a educação pública e inicia-se a educação nacional. O iluminismo é uma corrente de pensamento, dominante no século XVIII, especialmente na França. A sua principal característica é creditar à razão a…

A educação ambiental nasceu com o objetivo de gerar uma consciência ecológica em cada ser humano, preocupada com o ensejar a oportunidade de um conhecimento que permitisse mudar o comportamento volvido à proteção da natureza. O desenvolvimento sustentável deve estar, também, aliada à educação ambiental, a família e a escola devem ser os iniciadores da educação para preservar o ambiente natural. A criança, desde cedo, deve aprender cuidar da natureza, no seio familiar e na escola é que se…

Educação Ambiental A Educação Ambiental pode ser vista de uma perspectiva mais abrangente, não restringindo seu olhar à proteção e uso sustentável de recursos naturais. Sob uma visão multidisciplinar, deve incorporar fortemente a proposta de construção de sociedades sustentáveis, procurando despertar em todos a consciência de que o ser humano é parte do ambiente e não o centro de tudo. Podemos criar atividades de Educação Ambiental tanto no ambiente da escola (educação formal), como também

Tema 1 Preleções sobre a Gênese do Serviço Social Objetivos da Aula • Emergência do Serviço Social enquanto profissão. • Princípios que fundamentam a profissão e interpretam as políticas sociais. • Natureza, gênese, funcionalidade e legitimidade do Serviço Social. A Pesquisa • Três décadas de estudos sobre a gênese, natureza e especificidade do Serviço Social brasileiro sob a ótica de duas teorias antagônicas. • Que fundamentam a origem do Serviço Social como profissão. Duas…

Destinado a alunos de Educação Infantil do Ensino Fundamental. Duração: O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido. Afinal, uma vez montada a horta é possível imaginar, que a cada ano, novas turmas darão continuidade ao projeto. 1. INTRODUÇÃO O Projeto: Horta Escolar – “O meio ambiente como tema transversal e atividade interdisciplinar” nos permite relacionarmos a educação ambiental com…

A CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO Antônio Joaquim Severino' Introdução No contexto da história da cultura ocidental, é fácil observar que educação e filosofia sempre estiveram juntas e próximas. Pode-se constatar, com efeito, que desde seu surgimento na Grécia clássica, a filosofia se constituiu unida a uma intenção pedagógica, formativa do humano. Ela já nasceu paidéia! Para não citar senão o exemplo de Platão, em momento algum o esforço dialético de esclarecimento…

A CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO Antônio Joaquim Severino' Introdução No contexto da história da cultura ocidental, é fácil observar que educação e filosofia sempre estiveram juntas e próximas. Pode-se constatar, com efeito, que desde seu surgimento na Grécia clássica, a filosofia se constituiu unida a uma intenção pedagógica, formativa do humano. Ela já nasceu paidéia! Para não citar senão o exemplo de Platão, em momento algum o esforço dialético de esclarecimento que propõe…