Sobre A Natureza E Especificidade Da Educação

Brasil em 2004, mas o programa só teve início em algumas regiões a partir de 2005. O prazo para que o ensino fundamental seja de nove anos em todo o Brasil é até 2010.   Qual é a fundamentação legal sobre a ampliação do Ensino Fundamental? Para se apropriar do amparo legal sobre a ampliação do Ensino Fundamental, é interessante uma perspectiva do seguinte histórico do ordenamento político-legal:    Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961 (LDB de 1961) -…

PROJETO ÁGUA PÚBLICO ALVO: Alunos da Educação Infantil. JUSTIFICATIVA: Trabalhar o tema escolhido de forma transdisciplinar implica produzir conhecimento, construir significados, por isso integra as diferentes disciplinas que perdem suas especificidades para se engajarem numa abordagem de relação entre partes e totalidade, individual e coletiva, teoria e prática. E isso caracteriza, então, atender mais as demandas dos alunos do que das disciplinas em si. Através das propostas que…

EDUCAÇÃO DO CAMPO OU EDUCAÇÃO RURAL: Qual a realidade da educação campesina no município de Tuntum? Wlga Alves De Sousa mwwlga@hotmail.com Facebook.: wlga.alves Twitter: @wlgaalves RESUMO O objetivo desse artigo é apresentar a realidade da população do campo no que tange a educação no município de Tuntum – MA. Contudo, se fez necessário um estudo bibliográfico para uma melhor compreensão do que é Educação do Campo e um estudo de campo para explicitar a realidade dessa educação na…

INTERDISCIPLINAR DE SAÚDE DO TRABALHADOR: reflexões sobre a experiência do CEREST-Pará/Brasil. Autoras: Profª Drª Vera Lúcia Batista Gomes Profª Ms. Francilene Soares M. Costa Discente Jaciane do Rosário Moura Discente Tatiane da Silva Pereira. Eixo Temático: Intelectualidad y Política: desafios a lãs ciências sociales y trabajo social. Instituição: Universidade Federal do Pará-UFPA/Brasil Endereço Completo: Avenida Augusto Corrêa nº1 Belém/Pará-Brasil Bairro: Guamá…

entre os homens de uma determinada sociedade. Já o Pensamento Social não necessariamente apresenta uma explicação coerente, do ponto de vista lógico-científico. d. A Sociologia se ocupa do estudo das interpretações acerca das idéias e pensamentos sobre as relações sociais e culturais estabelecidas entre os homens de uma determinada sociedade. Já o Pensamento Social não necessariamente apresenta uma explicação coerente, do ponto de vista lógico-científico. Feedback A resposta correta é:…

hipotese 2.1. Partindo da realidade sócio cultural dos educandos em relação ao processo ensino e aprendizagem, verificamos que é necessário repensarmos na educação do futuro como formação do conhecimento e não apenas como informação. Partindo dessa realidade, consideramos imprescindível elaborar este projeto, com a intenção de formarmos sujeitos do conhecimento despertando nos alunos o prazer pela leitura. Sabendo que o aluno tem pouco contato com a leitura em seu ambiente familiar,…

de uma classe sobre a outra e na exploração dos recursos naturais, tendo como consequência à denominada “crise ambiental” fruto da degradação social e ecológica e da submissão da atividade agrícola à lógica mercantil, ao que ele denominou “fratura metabólica” por expressar a alienação entre homem e natureza, causada pela especificidade do trabalho e de toda a cadeia produtiva, quando desenvolvidas no sistema capitalista. Num segundo momento ele faz menção ao inicio dos debates sobre a…

conhecimento – Filosofia, Sociologia, Psicologia, Linguística, Semiótica, Antropologia, Educação, Ciências da Informação, e até de campos mais distantes, como a Física ou a Biologia. O fato de que nossa área não se feche, mas esteja atenta e busque incorporar as diferentes reflexões que pontuam o pensamento atual é fonte de permanente vitalidade. Assim, a reivindicação ou preocupação com nossa especificidade não significa e não pode ser tomada como uma atitude de fechamento, um movimento…

PEDAGOGIA E AOS PEDAGOGOS? José Carlos Libâneo O texto apresenta, inicialmente, uma posição sobre o papel da ciência pedagógica na formação profissional de educadores frente a um mundo em mudança e sobre a necessidade social e institucional do pedagogo especialista na escola. Após explicitar conceitos relacionados à teoria pedagógica e ao ensino, procede a uma análise crítica da Resolução que dispõe sobre as Diretrizes Nacionais para o Curso de Pedagogia, aprovada pelo CNE em 13/12/2005,…

capitalista.oNa relação capital e trabalho discute as particularidades da profissão e não suas especificidades Objetivos de Aprendizagem O Conhecer o conceito de Trabalho. O Conhecer a importância do trabalho para a nossa sociedade e as noções que permeiam a discussão obreestetema o Analisar a existência de especificidades nas profissões da área social.o Refletir sobre a“especificidade”como exclusividade do Serviço Social oCompreender as particularidades…