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COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL A AUTOCONFIANÇA DA CRIANÇA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM A CARREIRA DE PROFESSOR ATRAVÉS DOS TEMPOS A CONSTRUÇÃO DA DISCIPLINA NA SALA DE AULA E NA ESCOLA: A BUSCA POR UMA SOCIEDADE DE CIDADÃOS AUTÔNOMOS A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA A CRIANÇA QUE TEMOS E A QUE QUEREMOS. A CULTURA E A SOCIALIZAÇÃO NO PROCESSO EDUCATIVO. A DIDATICA E SUA IMPORTÂNCIA NA ATUAL FORMAÇÃO DO DOCENTE. A DIFERENÇA CULTURAL NAS ESCOLAS. A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS INCLUSOS NAS SÉRIES INICIAIS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS A EDUCAÇÃO E A SOCIEDADE MODERNA A EDUCAÇÃO E OS VALORES NO SÉCULO XXI A ESCOLA ESTÁ PREPARADA PARA RECEBER A CRIANÇA SURDA? A ESCRITA NO PROCESSO INICIAL DA ALFABETIZAÇÃO. A EVASÃO ESCOLAR COMO CONSEQÜÊNCIA DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL A FACILIDADE DO ACESSO AO APRENDIZADO, POREM NEM SEMPRE É EFETIVA. A FALA COTIDIANA DO ALUNO E A SUA INFLUÊNCIA NOS PROCESSOS EDUCATIVOS FORMAIS. A FILOSOFIA E A CRIANÇA A FILOSOFIA E A CRIANÇA. A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES NAS SÉRIES INICIAIS A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO DESAFIO PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR A IMPORTÂNCIA DA…

do Rio Abaixo – MG. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre a importância do Centro-Dia Geriátrico no tratamento de pacientes idosos fragilizados. Segundo dados do IBGE e do SIAB, o município apresenta uma população idosa pouco acima da média nacional e não apresenta um atendimento especializado a esta classe populacional. Os estudos analisados demonstraram a melhoria ou manutenção da capacidade funcional e da saúde geral dos idosos atendidos pelas equipes multiprofissionais dos…

UNIVERSIDADE DA CIDADE DE SÃO PAULO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM INFANTIL 2010 SUMÁRIO: 1.INTRODUÇÃO................................................................................................. 7 2.OBJETIVOS.....................................................................................................9 3.REVISÃO BIBLIOGRÁFICA....................................................................... 10 3. 1. CAPÍTULO 1 –…

mais uma vez minhas pesquisas, no momento certo para a utilização do brincar quer na sala de aula ou no pátio, de modo orientado e que venha a complementar os conteúdos trabalhados do currículo escolar. Sendo que as citações de escolas, são referentes as escola públicas no Distrito Federal, que cito como referência de trabalhos que deram certo, sem acrescentar fotos e citar nomes de alunos, respeitando o Estatuto da criança e do adolescente. I – INTRODUÇÃO A questão do como…

1. JUSTIFICATIVA O brincar faz parte da vida do ser humano, e em especial da vida criança. É uma atividade na qual a criança pode expressar suas fantasias, desejos, medos, sentimentos, sensações, vontades e os conhecimentos que vai construindo a partir das experiências que elas vivem. Brincando a criança aprende a socializar, experimentar, descobrir, inventar, decodificar regras, desenvolve habilidades além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia,…

MORUMBI CATHERINE ALFIM LUCIANA ABE PAULA YURI ROCHA KOBAYASHI A INSERÇÃO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL São Paulo 2011 CATHERINE ALFIM LUCIANA ABE PAULA YURI ROCHA KOBAYASHI A INSERÇÃO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Orientador: Carlos Honório Pinheiro São Paulo 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .............................................................................................. 2 ENSINO…

familiares (esposo, namorado), Pela compreensão e incentivo, as honras de mais uma conquista. Á todos os mestres do curso, Em especial a Tutora Carla Martie, Pelo apoio, respeito, transmissão de valores e conhecimentos. DEDICATÓRIA Dedicamos todo o processo desenvolvido ao longo do curso as crianças, seres puros e sinceros. Sementes de esperanças para a construção de um novo caminhar. Sumário RESUMO 6 INTRODUÇÃO 8 1. A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE RUBIATABA – CESUR DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO – UNIDADE RUBIATABA MARLENE CASSIMIRO ALVES SANDRA BARBOSA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO CONTEXTO PEDAGÓGICO E PSICOPEDAGÓGICO. Rubiataba-Go 2013 CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE RUBIATABA – CESUR DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO – UNIDADE RUBIATABA MARLENE CASSIMIRO ALVES SANDRA BARBOSA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO CONTEXTO PEDAGÓGICO E PSICOPEDAGÓGICO. Artigo científico apresentado…

no processo de alfabetização dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Dentro de uma visão atual de educação na qual o aluno é compreendido nas suas individualidades,os jogos se apresentam como um recurso pedagógico neste processo.Assim o trabalho teve como objetivo discutir as idéias atuais sobre este assunto e sua importância por meio de uma pesquisa bibliográfica baseados principalmente nos estudos de Jean Piaget, Ferreiro e Kishimoto.Mostrando a contribuição da prática…

Unip APS: O brincar e a importância do jogo simbólico na Educação Física infantil. Manaus, AM 2014 Universidade Paulista – Unip Aluno(a): Flávia Laíde Kramer de Oliveira Fidelis. Educação Física (Licenciatura) 3ª Período turno: Matutino APS: O brincar e a importância do jogo simbólico na Educação Física infantil. Manaus, AM 2014 Sumário 1-…