Situação Problema Pedagogia

Afinal, o que é a pedagogia? O termo pedagogia pode ter vários significados, de acordo com Libâneo, em vários países da Europa, a Pedagogia é reconhecida como ciência, mas em outros é substituída por ciência da educação e muitas vezes tem sido definida como modo de ensinar, se resumindo a didática e métodos. No percurso histórico da Pedagogia ela é tratada ora como arte, ora como metodologia, ora ciência da arte educativa e recentemente a grande ênfase na atuação docente e não no…

TEORIAS QUE NÃO EXPLICAM/RESOLVEM O PROBLEMA DA MARGINALIDADE, SEGUNDO DERMEVAL SAVIANI Ainda hoje é possível encontrar alunos de escolas primárias em condições de semianalfabetismo ou de analfabetismo potencial, além de um grande contingente de crianças em idade escolar que não têm acesso à escola e que por isso, já se encontram marginalizadas dela. Dermeval Saviani classifica em dois grupos como as teorias da educação se posicionam diante desta situação. No primeiro grupo, as…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA “Não há doutrina pedagógica concebível, grande reforma exequível, sem conhecimento geral dos factos e das teorias do passado... René hubert A história da educação nos permite entender melhor a pedagogia, pois através do conhecimento do passado pode-se descobrir as origens das nossas tradições educativas,como a maieutica de Sócrates que é a arte de interrogar o aluno, a escola organizada como estabelecimento fechado,a prática…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA maria denise lino maia soares trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O Trabalho do pedagogo nos Espaços Educativos Santa Cruz do Capibaribe - PE 2013 MARIA dENISE LINO MAIA SOARES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O Trabalho do pedagogo nos Espaços Educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para obtençao de notas das disciplinas…

PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM 3º ANO PEDAGOGIA NOMES_________________nº___ _________________nº___ _________________nº___ _________________nº___ _________________nº___ FILME :SOMOS TODOS DIFERENTES POSTURA DO ALUNO FRENTE A APRENDIZAGEM Ishaan Awashi apresentava desinteresse pela escola por não ter suas necessidades preenchidas, e por ver o mundo de forma diferente não conseguia se adaptar a ele e

Jeane Vanessa Santos Silva* Paulo Freire é caracterizado com um pensador que se comprometeu, além das idéias, com a própria vida, com a própria existência; na Pedagogia do Oprimido ele nos apresenta sua experiência cativada no exílio durante cinco anos, bem como nos mostra o papel conscientizador da educação numa ação libertadora do próprio "medo da liberdade".Para Paulo Freire vivemos numa sociedade dividida em classes, sendo que os privilégios de uns impedem que a maioria usufrua dos…

1. PEDAGOGIAS LIBERAIS (NÃO-CRÍTICAS) 1.1 Tendência liberal Tradicional1. 2 Tendência liberal renovada progressiva1. 3 Tendência liberal renovada não-direta1. 4 Tendência liberal tecnicista 2. PEDAGOGIAS PROGUESSISTAS (CRÍTICAS) 2.1 Tendência progressista libertadora 2.2 Tendência Progressista Libertária 2.3 Tendência Progressista Crítico-Social dos ConteúdosA partir do esquema acima iremos descrever por tópicos com suas respectivas analises: As tendências Pedagógicas na…

sido fonte de críticas, mas também de motivação e de pesquisa para vários estudiosos. O movimento da escola nova buscou na biologia e na psicologia bases de sustentação para uma ação pedagógica que privilegiou o aluno no processo educacional. A pedagogia escolanovista incluía em seus pressupostos os princípios de atividade e de interesse e, Piaget, acrescentou o de cooperação, os quais poderiam contribuir para a formação de indivíduos autônomos e solidários, conforme os requisitos de…

Pedagogia e transdisciplinaridade Américo Sommerman Julho de 2003 Introdução Neste artigo, buscarei lançar um olhar transdisciplinar sobre o "triângulo pedagógico" de Jean Houssaye e sobre as diferentes correntes pedagógicas apresentadas por Marguerite Altet em seu livro As pedagogias da aprendizagem (1998), a partir de um artigo de António Nóvoa (1998) que se apoia no modelo de Houssaye e da análise de dois textos sobre o livro citado de Altet. A partir da interlocução com o…

importante, pois é uma decisão de toda uma vida que fará a diferença em nosso dia a dia pra sempre, e simples, pois lá no fundo já sentimos o que realmente queremos cursar, só falta saber reconhecer esse sentimento que nós move. No caso do curso de pedagogia esse sentimento é ainda mais forte pois o pedagogo desde sempre traz consigo uma sensibilidade maior e uma forma mais carinhosa de olhar o mundo. Mas como reconhecer esse sentimento em meio a tantas duvidas que essa fase nos traz? …