Sistematização Sobre O Objeto De Estagio

lingüística aplicada a antropologia e arqueologia. 3º Qual o principal objeto de estudo da antropologia? As sociedades humanas, ela preocupa-se em detalhar seus aspectos físicos e culturais. 4º Como nasceu a antropologia? A antropologia nasceu , como ciência, efetivamente da grande revolução cultural iniciada com o iluminismo. 5º Defina as subdivisões da antropologia. *etnografia ( Corresponde aos primeiros estágios da pesquisa: observação e descrição, trabalho de campo.…

Estágio Curricular Supervisionado III Marizete Santos Ivanda Martins Silva Alcina Siqueira Volume 3 Recife, 2010 Consórcio UFRPE/UESB Universidade Federal Rural de Pernambuco Reitor: Prof. Valmar Corrêa de Andrade Vice-Reitor: Prof. Reginaldo Barros Pró-Reitor de Administração: Prof. Francisco Fernando Ramos Carvalho Pró-Reitor de Extensão: Prof. Paulo Donizeti Siepierski Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação: Prof. Fernando José Freire Pró-Reitor de Planejamento: Prof.…

INFÂNCIA (3 – 6 ANOS) Trabalho apresentado à Universidade Anhanguera para a matéria de Psic. Desenvolvimento Criança e adolescente Orientadora: Prof. Nair Osasco 2015 I - INTRODUÇÃO Como o objetivo deste trabalho é discorrer sobre o desenvolvimento infantil e aprendizagem é importante revermos, brevemente, como a criança foi sendo tratada ao longo dos séculos. Até o século XVII a criança era considerada como um adulto em miniatura. A família destinava…

Introdução O estágio curricular supervisionado visa o contato do acadêmico com o que ocorre no ambiente escolar e a partir disso, vivencia a realidade e desenvolva a prática educativa. No 5º período do curso de Letras/Português na Universidade Estadual de Montes Claros, é necessário que se dê continuidade ao estágio iniciado no período anterior. Sendo necessário em todas as licenciaturas e regulamentado por lei, este possui carga horária de 78 horas. Sob orientação da professora…

Ciências Humanas e da Educação - FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO DEP ANO/SEMESTRE: 2012/1 CURSO: PEDAGOGIA - OE FASE: 8ª DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TURNO: Diurno CARGA HORÁRIA: 240 HORAS CRÉDITOS: 16 PROFESSOR(A): Zenir Maria Koch 1 EMENTA O estágio supervisionado na formação do/a educadora e a articulação entre teoria e prática. O estágio como meio de interação e apreensão da realidade: campo da prática e da produção de conhecimentos. O trabalho dos…

PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ALAN SERGIO SOUZA MORAES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Ji-Paraná 2014 ALAN SERGIO SOUZA MORAES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

da obra, o autor Dermeval Saviani discorre sobre a pedagogia histórico-crítica, que é um marco na história da educação brasileira, indo além da visão critica reprodutivista. Ambas buscaram transformar as bases da sociedade através da educação, porém a pedagogia histórico-crítica reprodutivista apenas apresentou os problemas, sem propor uma ação para melhorar o sistema educacional e por conseqüência a sociedade. Primeiramente levemos em consideração, sobre o processo histórico da…

classificação dos objetos que evolui desde uma fase inicial caracterizada por agrupamentos desorganizados até uma fase anterior à fase de formação de conceitos, caracterizada por pseudo conceitos. Fase I - amontoado ou agregação desorganizada  Nesta fase inicial o agrupamento de objetos é feito sem qualquer fundamento. Três sub - fases: 1- Fase onde os agrupamentos são construídos pelo processo de tentativa e erro. 2- Fase os agrupamentos são formados pela presença dos objetos…

..................................................................... 14 Epígrafe "A Psicologia da Educação compreende, pois, a utilização de conclusões obtidas em diversas áreas das ciências psicológicas sobre assuntos que interessam especificamente à educação e à investigação de problemas relacionados às pessoas sob ação educativa." (Goulart) 1. INTRODUÇÃO A existência da psicologia da educação como uma área de conhecimento e de saberes…

O estágio supervisionado na formação profissional do assistente social: desvendando significados Resumo: O artigo procura analisar o significado do estágio supervisionado no processo de formação profissional do assistente social, compreendido segundo as diretrizes curriculares do Serviço Social, como uma atividade curricular obrigatória, que se estabelece a partir da inserção do aluno no espaço sócio-ocupacional, com o objetivo de sua capacitação para o exercício profissional. Aponta a