Sistematização De Aprendizagem Universidade Católica De Brasilia

experiências partilhadas ou conjuntas que adquirem real significação. Por isso, as escolas devem ser pensadas como locais onde se potencializem as atividades cooperativas e conjuntas. São essas atividades que levam efetivamente ao conhecimento, pois a aprendizagem é sempre indireta e se dá através de um meio social. No caso da escola, um meio social intencionalmente preparado, uma micro-sociedade, em permanente mudança, em função da também permanente mudança nos objetivos a serem…

conjunto original de propostas teóricas, instrumentos e técnicas assentadas em alguns princípios e eixos pedagógicos: cooperação, livre expressão, responsabilidade, solidariedade, comunicação e documentação. Freinet, através de seu método natural de aprendizagem, deixa um importante legado para a formação de seres íntegros, sociais e políticos, capazes de trilhar seus destinos individual e socialmente na construção de uma sociedade democrática e pacífica. Duração: 46’ Realização:…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO TATIANE MARIA DA SILVA DIAS ANÁLISE PEDAGÓGICA DA ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO JOÃO EVARISTO CURVO Pontes e Lacerda 2015 2 TATIANE MARIA DA SILVA DIAS ANÁLISE PEDAGÓGICA DA ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO JOÃO EVARISTO CURVO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica. Orientadora: Sandra Jorge Pontes

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Abril/2010 6 SUMÁRIO 1. CONTEXTO INSTITUCIONAL..................................................................................................................... 8 1.1. Histórico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) ......................................................................... 8 1.2 A UFT no Contexto Regional e Local e Missão da UFT ........................................................................ 12…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PRJÓ-REITORIA DE ASSUNTOS DA COMUNIDADE CRECHE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA CRECHE/UFG Goiânia Janeiro/2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Edward Madureira Brasil REITOR Eriberto Francisco Bevilaqua Marin VICE-REITOR Sandramara Matias Chaves PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO Divina das Dores de Paula Cardoso PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Orlando Afonso Valle do Amaral PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS

Educação, professora e pesquisadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC- SP). E-mail: mfs@dialdata.com.br ** Livre-docente em Educação, professora e pesquisadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). E-mail: aldamarin@pucsp.br. Educ. Soc., Campinas, vol. 25, n. 89, p. 1203-1225,…

ferramentas, como 5S’s, e de cursos sobre análise e melhoria dos processos.” No caso das universidades que tem como funções a indissociabilidade do ensino, da pesquisa e da extensão e o atendimento ás necessidades da sociedade. A relação universidade-sociedade deve ultrapassar as fronteiras, divulgar ações, serviços, disponibilizar canais de acesso e estimular a participação do exercício da cidadania. A universidade tem enfrentado uma realidade desafiante, é alvo de questionamentos e…

posicao de um estudo cientifico retrospectivo, de tema unico e bem delimitado em sua extensao, com o objetivo de reunir, analisar e interpretar informacoes. Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematizacao do candidato. E feito sob a coordenacao de um orientador (doutor), visando a obtencao do titulo de mestre; 2.2 Tese: documento que apresenta o resultado de um trabalho experimental ou exposicao de um estudo cientifico de tema…

sócio-histórico, com as normas e valores próprios de cada organização social. A violência já ultrapassou os muros da escola, tornando-se o centro de análises e debates em boa parte das escolas brasileiras, passou a ser um elemento a mais no processo ensino aprendizagem. E ainda, tem provocado uma série de reflexões acerca do papel da gestão nas escolas. A questão o que fazer? O que é violência O dicionário online de português a define como sendo: “ato ou efeito de violentar, opressão,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CAMPUS URUGUAIANA CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA SOCIOLOGIA PROFª DRª CLAUDETE IZABEL FUNGUETTO TRABALHO DE SOCIOLOGIA Carolina Netto Oliveira da Cunha Leandra Muller do Prado Marielza Pansera URUGUAIANA 2013 Carolina Netto Oliveira da Cunha Leandra Muller do Prado Marielza Pansera TRABALHO DE SOCIOLOGIA Trabalho acadêmico relatando sobre, a influencia da Cooperativa, Escola,…