Sistema Unico De Saude Um Processo Inclusivo Ou Excludente

de entrada dos preceitos educacionais, garantindo a universalidade e a qualidade do seu atendimento e instância de gestão democrática, reconhecendo a importância e necessidade de viabilizar diferentes formas de participação da comunidade, em seu processo de organização e de funcionamento. Com isso uma intervenção profissional interdisciplinar poderá contribuir com a busca de novos saberes e possibilitar que as pessoas se tornem sujeitos de sua história. PALAVRAS CHAVE: Educação Comunitária.

reconhecer que as dificuldades enfrentadas nos sistemas de ensino evidenciam a necessidade de confrontar as práticas discriminatórias e criar alternativas para superá-las, assume questões significativas na discussão acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na superação da lógica da exclusão. É nesse contexto que problematizamos o atendimento educacional especializado e sua correlação com o processo de escolarização, na medida em que esse processo se configurou, para essa…

pretende ser uma receita de aplicação da Agenda 21 Local, mas indicar como esta metodologia vem sendo empregada, de forma que cada comunidade possa desenvolver o seu próprio sistema de trabalho, de acordo com suas características. Sua história começou em uma pesquisa realizada na Dinamarca, em 1994, na qual avaliei o processo de envolvimento da comunidade nas nove cidades participantes do projeto Denmark Green Cities, do Ministério do Meio Ambiente. Depois desta experiência,…

MINISTÉRIO DA SAÚDE A POLÍTICA DO MINISTÉRIO DA SAÚDE PARA A ATENÇÃO INTEGRAL A USUÁRIOS DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS 2ª edição revista e ampliada Série B. Textos Básicos de Saúde Brasília – DF 2004 A Política do Ministério da Saúde para a Atenção Integral a Usuários de Álcool e outras Drogras 1 © 2004 Ministério da Saúde. É permitida a r eprodução parcial ou total desta obra,desde que citada a fonte. Série B. Textos Básicos de Saúde Tiragem:2ª edição revista e…

Itararé 2011 Dedicatória e Agradecimentos: Primeiramente agradeço ao meu maravilhoso Deus, porque renova a cada dia as minhas forças e me permite a vida e saúde todos os dias. Guia os meus passos e me dá força para continuar a caminhada que apesar dos espinhos no caminho, se transforma em vitória e conquistas, sempre... A minha filha Ana Carolina pelos laços espirituais e amorosos que marcam nossas vidas

......... 38 A formação do professor e sua ação no ensino fundamental....................................... 44 A atuação do professor na escola................................................................................. 52 CAPÍTULO II - Processo Metodológico – Pesquisa-Ação ...................................................... 60 1a. Oficina denominada Arte de Construir.................................................................... 61 2ª Oficina denominada Vivências e Registros.

participação na vida em sociedade. Para Silva (1997), Sassaki (1997), Alves (2003), podemos refletir sobre a dinâmica e as representações das pessoas com a diferença. No primeiro capítulo, teremos o conceito de Educação Inclusiva como o processo de inclusão das pessoas com necessidades especiais ou de distúrbios de aprendizagem na rede comum de ensino, tendo como objetivo compreender que a escola e o primeiro momento de reconhecimento de grupo das pessoas de…

qualidade de vida de regiões, países e agrupamentos sociais com escassa participação no sistema de produção e uso de bens e serviços consolidou-se, a partir dos anos 70, com a realização de três eventos internacionais: a Conferência Mundial de Alimentos, promovida pela Food and Agriculture Organization (FAO), em Roma (1974); a Conferência de Alma-Ata, na União Soviética, em 1978, auspiciada pela Organização Mundial da Saúde; e a proposta de uma Revolução pela Sobrevivência e…

Cadernos HumanizaSUS MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Atenção à Saúde Política Nacional de Humanização Cadernos HumanizaSUS Volume 2 Atenção Básica Série B. Textos Básicos de Saúde Brasília - DF 2010 1 Cadernos da Saúde. HumanizaSUS © 2010 Ministério Todos os direitos reservados. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que não seja para venda ou qualquer fim comercial. A responsabilidade pelos direitos autorais de…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO MÁRCIO PINHEIRO MACHADO Representações de doença mental elaboradas por profissionais atuantes na Estratégia Saúde da Família Ribeirão Preto 2009 MÁRCIO PINHEIRO MACHADO Representações de doença mental elaboradas por profissionais atuantes na Estratégia Saúde da Família Dissertação apresentada à Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo para obtenção do título Mestre em…