Atividade Científica X Atividade Filosófica

O ponto de vista de cada atividade, para uma determinada indagação, são diferentes apesar de tratar da mesma pergunta. A filosofia poderá, até certo ponto, responder sumariamente às perguntas direcionadas às atividades científicas e vice-versa. Certas respostas necessitarão de percepções sensoriais para que se tornem verdadeiras. É o caso da atividade científica. Do ponto de vista filosófico, a percepção sensorial para a validação ou não de uma determinada indagação, não é obrigatória. Ao contrário da atividade filosófica, a científica tem como característica resolver questões obrigatoriamente aficcionais. Não cabe à atividade científica resolver questões que demandem discriminação de conceitos sobre o que é tal coisa. A filosofia, apesar de aparentemente resolver questões científicas, não a faz de modo satisfatório, como já mencionado anteriormente. Conclui-se que tais atividades são totalmente independentes. Essa independência ocorre por razões puramente metodológicas. Em outras palavras: a metodologia de resolução para um determinado problema estará restrita à satisfazer somente àquela pergunta e nenhuma outra mais. A atividade científica, ao testar uma hipótese, deve-se levar em consideração a atribuição de um conceito, se é expressada ou não aos indivíduos da amostra da qual se pretende testar. As perguntas próprias da atividade filosófica exigem respostas que veiculem somente conceitos necessários. A idéia é mostrar, de forma satisfatória, a…

Dois aspectos devem ser levados obrigatoriamente em conta na resposta desta questão: em primeiro lugar o aluno deve apontar o conceito correto. Em segundo lugar deve justificar adequadamente a sua resposta. Avaliação Sua atividade será avaliada segundo estes critérios: 2,0 1,0 0,5 0 O aluno deve apontar o conceito correto. Em segundo lugar deve justificar adequadamente a sua resposta. Boa construção gramatical. O aluno deve apontar o conceito correto. Em segundo lugar deve…

O cérebro é um órgão extremamente complexo. Mais de 100 bilhões de células nervosas compõem uma intrincada de rede de comunicações que é o ponto de largada para tudo o que sentimos, pensamos ou fazemos. Algumas dessas comunicações levam ao pensamento e à ação consciente, ao passo que outras produzem respostas autônomas. A resposta ao medo é quase inteiramente autônoma: não a disparamos conscientemente. Como as células do cérebro estão constantemente transferindo informações e iniciando…

O cérebro é um órgão extremamente complexo. Mais de 100 bilhões de células nervosas compõem uma intrincada de rede de comunicações que é o ponto de largada para tudo o que sentimos, pensamos ou fazemos. Algumas dessas comunicações levam ao pensamento e à ação consciente, ao passo que outras produzem respostas autônomas. A resposta ao medo é quase inteiramente autônoma: não a disparamos conscientemente. Como as células do cérebro estão constantemente transferindo informações e iniciando…

aceleração na respiração e energização dos músculos. O estímulo pode ser uma aranha, um auditório cheio de pessoas esperando que você fale ou a batida repentina da porta de sua casa. O cérebro é um órgão extremamente complexo. Mais de 100 bilhões de células nervosas compõem uma intrincada de rede de comunicações que é o ponto de largada para tudo o que sentimos, pensamos ou fazemos. Algumas dessas comunicações levam ao pensamento e à ação consciente, ao passo que outras produzem…

ROTEIRO PARA AULA PRÁTICA DE FISIOLOGIA SENSORIAL I – INTRODUÇÃO: O sistema nervoso central “toma conhecimento” de tudo que se passa interna e externamente ao organismo por intermédio de seus órgãos sensoriais. Existem diversas modalidades de receptores sensoriais, cada qual reagindo a um determinado estímulo, definindo-se este como uma fonte energética capaz, ou potencialmente capaz de induzir uma resposta no tecido vivo. As sensações são divididas em especiais (visuais, auditivas,…

FICHAMENTO: PERCEPÇÃO EXTRA SENSORIAL Aparente habilidade de certos indivíduos, chamados "sensitivos" ou "psíquicos", para perceber fenômenos e objetos independentemente de seus órgãos sensoriais. O termo foi cunhado por Joseph Banks Rhine. Para fins de estudo e pesquisa. Fenômenos Parapsicológicos (Atkinson) - São questões em torno da possibilidade dos seres humanos adquirirem informações de modos que não envolvam a estimulação dos conhecidos órgãos sensoriais, ou influenciarem os…

e síntese de textos técnicos. Elaboração de perguntas e respostas. Proposta do portfólio Elabore 5 perguntas e as respectivas respostas baseadas no texto. Será levado em conta na nota a qualidade e criatividade das perguntas e respostas. Meu código do R.A é meu código é 1. 0 ou 1 Item 1.3,1.4,1.5 - pags 5 a 9 QUESTÕES 1. Os sistemas automatizados, dependendo da necessidade pode ser comparado ao sistema biológico ? Sim ,dependendo se sua aplicação podem…

do Rio dos Sinos (UNISINOS) robertofaller@yahoo.com.br Scaletsky, Celso Carnos; PhD; Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) celsocs@unisinos.br Kindlein Jr., Wilson; PhD; Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) kindlein@portoweb.com.br Resumo O presente artigo apresenta contribuições ao processo de Seleção de Materiais em Design de Produto, destinadas a capacitar os projetos na incorporação de aspectos emocionais. É proposta uma base informacional virtual…

Atividade 1 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos É papel do Estado democrático investir na escola, para que ela cumpra o seu papel, para tanto é necessário oferecer um ensino de qualidade. O ensino de qualidade que a sociedade demanda atualmente expressa-se com a possibilidade de o sistema educacional vir a propor Resposta Selecionada: a. uma prática educativa adequada às necessidades sociais, políticas, econômicas e culturais da realidade brasileira. Resposta Correta: d.…