Sintese Menina Loas

partido. Outra escolha que deve ser justificada neste primeiro momento é o porquê do levantamento de um panorama das atividades e principais orientações programáticas do PCB ter sido elaborado a partir das folhas de seu principal periódico. Muitas sínteses sobre a história do partido optam pela mescla de diferentes tipos de fontes, dentre os quais documentos internos e entrevistas de antigos militantes. Justificamos nossa escolha por não ser nosso interesse primordial a elaboração…

não significando tratamento preconceituoso, ilegal. 34 Conteúdo jurídico do princípio da igualdade, p. 13. 35 Conteúdo jurídico do princípio da igualdade, p. 37. 36 Direito administrativo, p. 70. 37 Curso de direito administrativo, p. 77. A síntese conceitual dos princípios inseridos nesse item foi diretamente extraída da referida obra do eminente professor Diogo. 3 ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA 3.1 INTRODUÇÃO Organização administrativa é o capítulo do Direito…

sunt qui ante nos fuerunt? 12 KLAUS HILBERT mão esquerda um núcleo de quartzito, apontando com o dedo da mão direita e explicando as características do “ponto de impacto”, e do “bulbo”, percebi um murmúrio estranho entre a garotada. As meninas começaram a ensaiar umas risadinhas e a cochichar quando pronunciava as palavras “estrias”, “lábio” ou “plataforma”, ao referir-me aos atributos tecnotipológicos das lascas. Ao invés de ficarem sérios, quietos e respeitarem minha…

um velho, de rosto glabro, crânio sem cabelos, grandes olhos azuis, uma boca fina e vermelha, a pele alva, o crânio ossudo a que a pele aderia como se fosse uma múmia conservada em leite. As mãos eram brancas, de dedos longos e finos. Parecia uma menina emurchecida por uma morte precoce. Pousou sobre nós um olhar primeiro perdido, como se o tivéssemos perturbado numa visão extática, depois o rosto iluminouse-lhe de alegria. - Guilherme! - exclamou. - Meu caríssimo irmão! - Levantou-se…

Damas, localizado na Praça da Bandeira, promovendo uma grande algazarra, inclusive dificultando o tráfego de veículos naquelas mediações. O intuito daqueles alunos era fazer com que as mestras daquela casa de ensino liberassem as moças e meninas, suspendendo as aulas, a fim de que as mesmas pudessem participar das passeatas que os mesmos estavam realizando. Foi quando apareceu no local o delegado Cap. Luiz Gonzaga que se postando na frente dos alunos enfurecidos, invocou a…

condição suscetível de ser assumida pela personalidade e que seja capaz de ocasionar uma repercussão jurídica. Ao espaço político ocupado pelas pessoas dá-se o nome de domicílio, lugar onde elas estabelecem sua residência com ânimo definitivo.” É, em síntese, o lugar onde se presume que elas estejam presentes para efeitos de direito (San Tiago Dantas). Na conceituação do Instituto, deve-se afastar a noção de acidentabilidade, ocasionalidade, anormalidade e dar ênfase à…

desigualar, e não significando tratamento preconceituoso, ilegal. 35 Conteúdo jurídico do princípio da igualdade, p. 13. 36 Conteúdo jurídico do princípio da igualdade, p. 37. 37 Direito administrativo, p. 70. 38 Curso de direito administrativo, p. 77. A síntese conceitual dos princípios inseridos nesse item foi diretamente extraída da referida obra do eminente professor Diogo. 3 ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA 3.1 INTRODUÇÃO Organização administrativa é o capítulo do Direito…

preparando para a vida adulta em sociedade. Estabelece ainda direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade, à convivência familiar e comunitária para meninos e meninas, e também aborda questões de políticas de atendimento, medidas protetivas ou medidas socioeducativas, entre outras providências. São Direitos Fundamentais das Crianças e Adolescentes: . direito a saúde . direito a alimentação . direito a…

compaginar-se, se deu em meados da década de 50, quando eu dirigia um amplo programa de pesquisas socio- antropológicas no órgão de pesquisas do Ministério da Educação, o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE). Eu o concebia, então, como síntese daqueles estudos, com todas as ambições de ser um retrato de corpo inteiro do Brasil, em sua feição rural e urbana, e nas versões arcaica e moderna, naquela instância que, a meu ver, era de vésperas de uma revolução social…

deu
em
meados
da
década
de
50,
quando
eu
dirigia
um
amplo
programa
de
 pesquisas
 socio‐antropológicas
 no
 órgão
 de
 pesquisas
 do
 Ministério
 da
 Educação,
 o
 Centro
 Brasileiro
 de
 Pesquisas
 Educacionais
 (CBPE).
 Eu
 o
 concebia,
então,
como
síntese
daqueles
estudos,
com
todas
as
ambições
de
 ser
 um
 retrato
 de
 corpo
 inteiro
 do
 Brasil,
 em
 sua
 feição
 rural
 e
 urbana,
 e
 nas
 versões
 arcaica
 e
 moderna,
 naquela
 instância
 que,
 a
 meu
 ver,
 era
 de
 vésperas…