Sintese Do Quarto Capitulo Do Livro Uma Didática Para A P

LISTAS DE FIGURAS Figura3.1: Alunos trabalhando com o Tangram ........................................................ 26 Figura 3.2: Figura feita por um dos alunos. ............................................................... 27 Figura 3.3: Síntese feita por um dos alunos. ............................................................. 29 Figura 3.4: Painel montado pelas alunas do 8º ano. ................................................. 31 7 RESUMO Trabalho de curso sobre o uso do Tangram

como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora Muriel Zepon. Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. A ORGANIZAÇÃO DE DIFERENTES AMBIENTES PARA A CONTAÇÃO DE HISTÒRIAS 4 3. A SELEÇÃO DE LIVROS ADEQUADOS ÀS CATEGORIAS DO LEITOR 5 4. A EXPLORAÇÃO DE ATIVIDADES DE LEITURA EXTRACLASSE COM A INTERAÇÃO COM AS FAMÍLIAS 7 5. COMO ELABORAR PROJETOS DIDÁTICOS A PARTIR DAS HISTÓRIAS INFANTIS 9 6. PROCEDIMENTOS QUE AUXILIAM A AVALIAÇÃO…

ampliada Editora Alexandria Copyright by Sandro Dau Editoração, arte e impressão Editora Alexandria Revisão Rodrigo Tostes Geoffroy Ficha catalográfica D235c Dau, Sandro. Ciência/ Sandro Dau. – Juiz de Fora: Alexandria, 2006, 184 p. 155: il. Rev., Amp. 1.Metodologia de pesquisa. Metodologia científica. I. Título. Capa Litografia Drawing Cornelius Escher. hands (1948) de 2. Maurits “Depois de observado por muitas experiências, pareceme ser…

"analistas" ou "especialistas da informação", e assim por diante. A estas duas categorias profissionais associei ainda os museólogos, denominando a família profissional pela expressão "3 Marias" (SMIT 1993), numa tentativa de atingir uma simplificação didática sem pretender refletir o espectro profissional em todas suas nuances. A denominação "3 Marias" visa portanto resumir uma situação, identificando cada categoria profissional como uma Maria e reunindo as três irmãs (uma loira, uma…

este contexto que trata este Trabalho de Conclusão, que tem como objetivo, estudar e entender a importância das cores no cenário das embalagens de sabonete. No primeiro capítulo será realizada uma pesquisa detalhada sobre as cores. A história, a teoria, as classificações e a simbologia serão os assuntos abordados. No segundo capítulo, a embalagem e o sabonete serão analisados histórica e mercadologicamente, e serão relacionados às cores. Além desse levantamento teórico, o estudo propõe…

Rio de Janeiro PUC-Rio, Sistema Maxwell, 2005. 147 p. : il. ISBN 85-905658-2-3 1. Formação do engenheiro. 2. Inovação. 3. Papel do engenheiro. I. Título. CDD 620 Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio Sistema Maxwell - LAMBDA - PUC-RIO / DEE URL:http://www.maxwell.lambda.ele.puc-rio.br Rua Marquês de São Vicente, nº225. Gávea - Rio de Janeiro, RJ ii PREFÁCIO DO AUTOR O conjunto de idéias apresentadas neste livro é fruto de um trabalho coletivo, produto…

the Passover the Passover in Jesus time, accorcding to the account of the Gospels an Saint Paul, and the beginning of the Lord's supper in the New Testament. 5 SUMÁRIO Introdução.................................................. 1 Capítulo 1 – Refeições judaicas 5 1.1– Conceitos grego e romano sobre as refeições e referenciais no Egito Antigo......................... 5 1.2– O sentido das refeições judaicas..................... 6 1.3– Exemplos de…

Apresentamos a você o nosso material de estudo, que tem como objetivo auxiliá-lo na busca, desenvolvimento e aprimoramento de seu conhecimento. Os temas foram organizados em capítulos/atividades, e os conteúdos amplamente abordados por meio de textos básicos e de leituras complementares sugeridas pelos autores. Ao longo de cada capítulo/atividade você encontrará questões para reflexão e indicações de fontes de pesquisa e leitura para aprofundar seus estudos. Em um curso de…

Projeto de Intervenção, objetivando a reestruturação de uma sala onde foram desenvolvidas atividades práticas demonstrativas e experimentais com alunos do 6° ano de uma escola estadual de tempo integral. Sobre a importância dessas práticas Pimenta (1995, p.83) apud Firmino et al., (2011) diz que “a essência da atividade prática é o ensino-aprendizagem, ou seja, é o conhecimento técnico prático de como garantir que a atividade se realize em consequência da atividade de ensinar”. As…

do curso presencial de Psicologia (licenciatura). Atualmente, é membro da Coordenadoria de Estágios em Educação e professor nos cursos de Letras e Matemática da UNIP Interativa, sendo responsável pelas disciplinas relacionadas à Prática de Ensino, Didática Geral, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica e Planejamento e Políticas Públicas da Educação. Raquel Maia Bokums Mestre em Ciências (Educação Física) pela Universidade de São Paulo (EEFE/USP), pós-graduada em Formação em…