Sintese Do Quarto Capitulo Do Livro Uma Didática Para A P

......................... 09 CAPÍTULO 1 – O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E A PRÁTICA METODOLÓGICA EM SALA DE AULA ................................................................... 11 1.1 A prática do professor de matemática ..................................................................... 11 1.2 Didática da Matemática .......................................................................................... 13 1.3 Transposição Didática ..................................

A didática e a aprendizagem do pensar e do aprender A didática e a aprendizagem do pensar e do aprender: a Teoria Histórico-cultural da Atividade e a contribuição de Vasili Davydov José Carlos Libâneo* Universidade Católica de Goiás Os desafios da escola e da didática atual e a contribuição da Teoria Histórico-social da Atividade Ante as necessidades educativas presentes, a escola continua sendo lugar de mediação cultural, e a pedagogia, ao viabilizar a educação, constitui-se como

raciocínio clínico .................................................................................................12 2. PROVA ESCRITA: QUESTÕES OBJETIVAS .............................................13 3. PROVA COM CONSULTA DE FONTES – PROVA DE LIVRO ABERTO ...................................................................................................................................24 4. SEMINÁRIO ESCOLAR…

...........................89 Anexo A – Tabelas dos resultados do SARESP por série e período ........................89 Anexo B – Quadros síntese das respostas dos professores, alunos e professores coordenadores............................................................................................................98 Anexo C – Quadros síntese das respostas dos professores, alunos e professores coordenadores agrupadas por categorias ....................................................

e o compromisso tácito de aceitação das condições do Concurso Público, tais como aqui se acham estabelecidas. 1.2 - O Concurso Público de que trata este Edital se constituirá de prova escrita, de caráter eliminatório e classificatório, prova didática, de caráter classificatório, prova prática, de caráter classificatório e avaliação do currículo Lattes, de caráter classificatório, conforme especificado para cada área de conhecimento constante do item 2 deste Edital. 1.3 - É de…

Índice Apresentação ..................................................................................................... 4 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 10 CAPITULO 1: ................................................................................................... 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................

Índice Apresentação ..................................................................................................... 4 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 10 CAPITULO 1: ................................................................................................... 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................

Índice Apresentação ..................................................................................................... 4 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 10 CAPITULO 1: ................................................................................................... 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................

Índice Apresentação ..................................................................................................... 4 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 10 CAPITULO 1: ................................................................................................... 13 A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal ................................

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica José Carlos Libâneo A didática e a aprendizagem do pensar e do aprender: a Teoria Histórico-cultural da Atividade e a contribuição de Vasili Davydov Revista Brasileira de Educação, núm. 27, set-out-nov-dez, 2004, pp. 5-24, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502702 Revista…