Sintese Da Atividade

processo seletivo, ou seja, genes são transcritos quando seus produtos são necessários E COMO SÃO FEITAS AS MOLÉCULAS DE RNAm? • Transcrição! CÉLULA: NÚCLEO CITOPLASMA INTERVENIENTES DA TRANSCRIÇÃO E COMO SÃO FEITAS AS MOLÉCULAS DE RNAm?  Esta síntese faz-se na presença de um complexo enzimático chamado RNA polimerase • O RNAm é polimerizado exclusivamente no sentido 5’ 3’ • As bases emparelham-se por complementaridade, sendo a uracila no lugar da timina (U emparelha com A)…

EXERCICIO ENZIMAS RESPOSTAS: 1°) Holoenzima- são enzimas que precisam de outras moléculas alem da proteína para sua atividade enzimática, ou seja, é uma enzima ativa com seu componente não proteico. Apoenzima- é uma enzima inativa sem seu componente não- proteico. Coenzima - são moléculas orgânicas pequenas do componente não- proteico. RESP- sim. 2°) Propriedades O sitio ativo liga o substrato, formando um complexo enzima-substrato (ES); e esse complexo é convertido em…

em geral umas diferentes das outras. Do ponto de vista biológico, o conhecimento da forma tridimensional das moléculas protéicas em estado nativo (configuração nativa) é muito importante, pois é assim que, dentro da célula, as moléculas mostram atividade e interagem umas com as outras. A estrutura das moléculas protéicas é mantida pelas seguintes forças de estabilização: Ligação peptídica, que é resultante de ligação covalente; Interação hidrofóbica; Pontes de hidrogênio; Ligações dissulfeto ou

tividade de Aprofundamento (AP) Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Conteúdo AP_IV A Atividade a ser desenvolvida nesta etapa é o Quadro Síntese que abordará a comparação entre as três principais Teorias Psicológicas estudadas: Psicanálise, Behaviorismo e agora, a Gestalt. Neste Quadro síntese você descreverá as semelhanças e diferenças entre as três principais correntes já estudas. Como por exemplo, os principais pensadores, a época em que surgiram, seu objeto de estudo

ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS 1) Uma das funções do complexo de Golgi é: a) sintetizar esteróis b) eliminar secreções c) duplicar o DNA d) absorver proteínas e) sintetizar glicoproteínas 2) A função do retículo endoplasmático rugoso é a síntese de grande parte das proteínas celulares, porque apresenta presos às suas membranas: a) mitocôndrias b) ribossomos c) centríolos d) pinossomos e) lisossomos 3) Uma célula que sintetiza, armazena e secreta enzimas deverá ter…

pequena quantidade de acetil-CoA é normalmente transformada em acetoacetato b-hidroxibutirato. Estes dois metabólitos e a acetona, formada espontaneamente pela descarboxilação do acetoacetato, são chamados em conjunto de corpos cetônicos, e sua síntese, de cetogênese. Esta ocorre na matriz mitocondrial, através da condensação de três moléculas de acetil-CoA em duas etapas. Na primeira, catalisada pela tiolase, duas moléculas de acetil-CoA originam acetoacetil-CoA. Esta reação, quando transcorre

QUÍMICA ORGÂNICA AULA PRÁTICA DE LABORATÓRIO Nº 2 SÍNTESE DO PARACETAMOL ALUNA: PRISCILA FERNANDA MOTA DE CARVALHO PERÍODO: 7º TURNO: NOITE TURMA: NA PROFESSOR: CLEITON DINIZ BARROS 1 - RESUMO Paracetamol é um analgésico-antipirético pertencente à classe dos derivados do p-aminofenol. Com o objetivo de obter sua síntese em práticas feitas em laboratório através de reações nucleofílicas e eletrofílicas e realizar sua purificação. É uma reação de acetilação entre

de promoção da saúde e de prevenção do uso de drogas na comunidade escolar. A carga horária é de 180 horas. Orientações Gerais sobre o Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas Os cursistas que realizarem as atividades propostas nos módulos 1 ao 5 e que obtiverem média final igual ou superior a 50 receberão o certificado emitido pela universidade executora. Nesse documento constará o registro da carga horária prevista, dos temas abordados e do…

sobre as diferentes possibilidades de saltar, apresentando aos alunos as seguintes atividades de iniciação aos saltos: Jardim de saltos, Caçador e Lado a lado. 3. Reorganização e sistematização dos conteúdos: Reorganização do conhecimento através de situações problemas e vivências lúdicas, que os façam refletirem e organizar seu pensamento sobre o fundamento salto. 4. Síntese avaliativa: Solicitação de sínteses verbais procurando avaliar o que foi assimilado pelo aluno sobre o…

Tema: DESENVOLVIMENTO DO GOSTO PELA LEITURA II OBJETIVOS Identificar o ritmo, a sonoridade, a musicalidade e expressividade presentes no texto. -desenvolver as habilidades de ler, ouvir e interpretar o texto III – Síntese dos procedimentos -Cantar com os professores -Interpretação escrita do texto. Leitura ora e do texto (música: E vamos à luta, de Gonzaguinha) pelos professores e pelos os alunos. -Ouvir com atenção a letra cantada. -Cantar com os professores.…