Sinoptico

....................................................................................................................................... 19 2.8 Sinóptico ................................................................................................................................................. 20 2.9 Exemplos de resumo, resenha, esquema e sinóptico, a partir do seguinte texto, extraído de BARROS e LEHFELD, p. 23-24 ......................................................... 20 2.9.1 Resumo

do autor e destacando: ideias principais e secundárias; argumentos, justificações, exemplos, fatos etc., ligados às ideias principais. Traz, de forma racionalmente visualizável - em itens e de preferência incluindo esquemas, diagramas ou quadro sinóptico - uma espécie de “radiografia” do texto. 2. FICHAMENTO TEMÁTICO - reúne elementos relevantes (conceitos, fatos, ideias, informações) do conteúdo de um tema ou de uma área de estudo, com título e subtítulos destacados. Consiste na transcrição de

do saber, como encontramos nos livros, ao que se tem a aprender e que seja compreensível para o aluno. Existem técnicas didáticas para o ensinamento e/ou aprendizagem dos alunos individualmente, com os resumos, as sínteses dos quadros chamados sinópticos, monografias, trabalhos de investigação, escuta ativa, mapas conceituais e outras para os trabalhos em grupo, que em si mesmos são uma técnica de aprendizagem solidária e cooperativa. Didática significa simplesmente ensinar, explicar…

autor e destacando: ideias principais e secundárias; argumentos, justificativas, exemplos, fatos, outros ligados às ideias principais. Traz, de forma racionalmente visualizável - em itens e de preferência incluindo esquemas, diagramas ou quadro sinóptico - uma espécie de “radiografia” do texto. FICHAMENTO TEMÁTICO - reúne elementos relevantes (conceitos, fatos, ideias, informações) do conteúdo de um tema ou de uma área de estudo, com título e subtítulos destacados. Consiste na…

Adaptado de Weineck, 1983 Quadro sinóptico dos factores de rendimento no Futebol Adaptado de Bauer & Ueberle, 1988 Normas e valores Personalidade Motivações / necessidades Características gerais da pessoa Disposição para jogar e render O jogador Factores hereditários - Talento Capacidade para jogar e render Capacidades gerais Condição Física Habilidades Técnicas Acção Táctica Capacidade para o Jogo Complexo Quadro sinóptico dos factores de rendimento no Futebol

eterna!!! Os sinópticos diferem do Evangelho de João nas seguintes maneiras: Mateus, Marcos e Lucas Os fatos da vida exterior de Cristo Os aspectos da Sua vida humana Os Seus discursos públicos O ministério na Galiléia | João A vida íntima de Cristo A vida divina de Cristo Os discursos pessoais O ministério na Judéia | A crítica está cada vez mais voltando ao ponto de vista tradicional quanto à data e autoria de diversos livros. Há razão para crermos que os Evangelhos…

Curso de Gastronomia – Práticas de cozinha e produção de alimentos e bebidas Prof. Aluno: Quadro sinóptico Com base na leitura do livro “Cartas a um jovem chefe”, escreva elementos que caracterizem as seguintes categorias abaixo relacionadas, em forma de tópicos. Caminhos Começou aos 15 anos no restaurante administrado pelo chef Yvon Garnier. Se formou na escola técnica de culinária e foi chamado para trabalhar com o renomado chef Michel Guerard aos 17 anos. Depois passou

memorização mais eficaz. Desse modo, quando o sujeito fica repetindo em voz alta o número de telefone ou até mesmo o nome de sua paquera, ele está utilizando técnicas mnemônicas. Quando você utiliza algum organizador gráfico para estudar (esquema, quadro sinóptico, espinha de peixe, mapa mental…), você também está utilizando técnicas mnemônicas. Assim, técnicas de memorização não são panacéia: são simples maneiras de tornar o esquecimento menos provável.

do autor e destacando: ideias principais e secundárias; argumentos, justificações, exemplos, fatos, etc., ligados às ideias principais. Traz, de forma racionalmente visualizável – em itens e de preferência incluindo esquemas, diagramas ou quadro sinóptico – uma espécie de “radiografia” do texto. Fichamento temático – reúne elementos relevantes (conceitos, fatos, ideias, informações) do conteúdo de um tema ou de uma área de estudo, com título e subtítulos destacados. Consiste na…

Quadro Sinóptico do Texto: GANZELI, P: O processo de planejamento participativo na unidade escolar. Revista Eletrônica Política e Gestão Educacional. UNESP. Aluna: Jéssica Ramos Importância do Planejamento Participativo: Importância do Diagnóstico da Realidade Escolar: Fases do Planejamento Participativo: Descrição de cada fase: Processo de análise e escolha de problemas a serem solucionados Sua opinião a respeito do Texto: O planejamento participativo é importante para uma melhor qualidade do