professora

de Orientações Didáticas × × × × × × × × 9. Produção de cadernos de relatos de prática nas CEs e na SME 10. Encontros nas CEs × × × × × 11. Encontros semestrais 12. Grupo de trabalho DOT/SME e DOT P/CEs para construção de pautas de formação dos professores das SAPs × 13. Formação continuada DOT P/CEs e professores das SAPs × × × × × × × × × Referencial de Expectativas para o Desenvolvimento da Competência Leitora e Escritora no Ciclo II do Ensino Fundamental × × 13 Educação Física na abordagem cultural: possibilidades de aproximação com o ler e escrever A escola de hoje tem um grande desafio, pois, ao permitir o acesso de toda a população, vem sendo freqüentada por diferentes grupos culturais e sociais, cada qual com suas necessidades e expectativas. Como garantir o convívio e a apropriação do patrimônio cultural de pessoas com essa gama de diferenças? O que escolher na sociedade e na cultura para ser ensinado e, assim, garantir boa qualidade de vida a todos os seus integrantes? Apesar das diversas posturas sobre os mais variados aspectos do currículo, pode-se dizer que um ponto consensual diz respeito ao desenvolvimento da competência leitora e escritora. Estranhamente, essa questão é justamente uma das maiores dificuldades enfrentadas pela escola atual. Como a Educação Física pode atuar nessa direção? O que significa “ler e escrever” em Educação Física? Para…

FACULDADES INTEGRADAS MARIA THEREZA Deborah Castro Farjado Lopes Ingrid Fernandes Pancote Lacerda Rosana Pinheiro Botelho Maria Clara Zuzarte Marluci dos Santos Azevedo Nashara Frechette Calvão Goncalves RELATÓRIO: QUAIS AS LIÇÕES DO FILME “ESCRITORES DA LIBERDADE” PARA A PRÁTICA DO PSICÓLOGO? Niterói, 2014 Deborah Castro Farjado Lopes Ingrid Fernandes Pancote Lacerda Rosana Pinheiro Botelho Maria Clara Zuzarte Marluci dos Santos…

colocando em xeque o lugar-comum, os padrões socioculturais, as identidades fixas. A experiência com Cine Debate em escolas públicas de Ensino Médio, nos municípios do Rio de Janeiro e Niterói, permitiu * Centro Cultural de Ciência e Tecnologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil. andreza@casadaciencia. ufrj.br. ** Instituto de Educação Física, Universidade Federal Fluminense (UFF), Niterói, RJ, Brasil. rosamalena@vm.uff.br.…

em que estamos inseridos é fundamental, pois é por meio do conhecimento que nos emancipamos; é por meio do conhecimento que nos damos conta de que as questões afetas à sexualidade são tratadas de forma diferenciada, de acordo com o momento histórico em que se manifestam. Podemos afirmar que a sexualidade e suas formas de expressão são produções humanas e, como tais, estão sujeitas a uma série de determinantes socioeconômicos. Assim, as desigualdades de direito e de fato que observamos…

pag. 54 3. olhar para as carreiras abaixo. fazer suas próprias previsões para as pessoas que se destacam, em cada um dos tipos de inteligências na tabela. escrever muitos carreiras, como você pode em cada coluna. veja os exemplos. * Inteligência lingüística: jornalista * Inteligência espacial / visual: piloto airplance * Inteligência interpessoal: advogado * Inteligência corporal-cinestésica: Dançarino * Inteligência matemática lógica: mathematilocian Pessoa # contador / actor /…

ELETRÔNICA Revista Científica do Departamento de Comunicação Social da Universidade Federal do Maranhão - UFMA - ISSN 2176 - 5111 São Luís - MA, Jan/Dez de 2009 - Ano XIX - Nº 5 – Vol. II MOULIN ROUGE – AVANÇOS NARRATIVOS NO GÊNERO MUSICAL. Luiz Vadico é Doutor em Multimeios/Instituto de Artes - UNICAMP. Atualmente é professor titular do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Anhembi Morumbi, de São Paulo. E-mail: vadico@gmail.com Marcos Brandão é Graduado em…

apresentados os estudos de Gardner, sobre as Inteligências Múltiplas como uma análise da educação e do papel do professor hoje, objetivando motivar as aulas para o aluno do nosso tempo, um aluno que recebe uma gama de informações, o tempo todo, mas que não está sabendo decodificar, muitas vezes, tais informações. Procura-se, através de um estudo aprofundado das Inteligências Múltiplas, compartilhar conhecimento, a fim de fazer com que o professor conheça melhor seu aluno a fim de…

construção autônoma das atividades, exposição de idéias e pensamentos, dentre outros. Desenvolvimento o senso crítico/reflexivo e a autoconfiança. A autonomia é essencial à vida, pois o homem enquanto cidadão e sujeito ativo da comunidade precisa ser capaz de governar a si mesmo, visando seu bem estar e o do outro, podendo agir com segurança e eficácia, na busca por seus sonhos e sua realização pessoal. - Psicomotricidade: O movimento é a forma que as crianças utilizam para conhecer a…

Trotta que muito ensinaram de verdade e que, por isso, tive orgulho de ter como professores. E, claro, a Leonardo Miranda, sem o qual não teríamos filmes finalizados! Sempre solicito. Agradeço também a meus colegas, sem os quais não estaria terminando esse trabalho. Agradeço a Luciene Bernardo por acreditar demais em mim. A Monique Jean por ter me ajudado indiretamente, sempre falando para eu ficar calma... Enfim... Agradeço a todas as pessoas que sempre incomodei. Amigos são... mais que…

Lisboa, quando mandei alar os ferros; lembrei-me das meninas, dos amores lá de terra... Mouros contra os cristãos Oktoberfest é uma manifestação popular que resgata a tradição germânica, sua primeira edição foi em 1984. A festa dura 17 dias com a apresentação de vários grupos folclóricos, músicas, danças, trajes típicos e culinária. O bumba meu boi é outra manifestação artística presente no Norte e Nordeste do país. O professor pode utilizar o vídeo “São Luís” que trata…