Simulado de ensino fundamental 1

1- A PALAVRA JACARÉ E UMA PALAVRA : A) OXÍTONA B) PROPAROXÍTONA C) PAROXÍTONA D) MONOSSÍLABA 2- QUAL É A SEPARAÇÃO DE SÍLABA DA PALAVRA PASSARINHO: A)PA- SSA –RINHO B) PAS-SA-RI-NHO C) PASSA-RI-NHO D)PASSAR-INHO - QUAIS FORAM OS NOSSOS PRIMEIRO HABITANTES DO BRASIL? A) PORTUGUESES B) INGLESES C) INDIOS D) ESPANHÓIS DIANTE DA FIGURA MOSTRADA O QUE LEMBRA VOCE? A) COPA DO MUNDO DE 2013 B) COPA DO MUNDO 1015 C) COPA DO MUNDO 2014 D) COPA DO MUNDO 1994 17) QUAL É O ANIMAL QUE E IDENTIFICADO COMO O MASCOTE DE 2014? A) UM GATO B) UM RATO C) UM TATU D) UM PÁSSARO 18) QUAL É O ESPORTE QUE O CASCAO ESTA JOGANDO? A) BASQUETE B) VÔLEI C) FUTEBOL D) JUDÔ 19) QUAL É O SEU ESPORTE PREFERIDO? A) FUTEBOL B) VÔLEI C) BASQUETE D) NATACÃO 20) PINTE O DESENHO COM AS SUAS CORES PREFERIDAS . BOA SORTE !!!! Não solte pipas em dias de chuva ou quando há relâmpagos. .Não solte pipas perto de fios telefônicos ou elétricos ou de antenas. Procure lugares abertos como praças , parques , campos de futebol etc. .Se a pipa enroscar nos fios , não tente tirá-la. Sempre é melhor perder a pipa do que a vida. .Não use linha metálica , como fio de cobre de bobinas. .Use luvas para não queimar as mãos na linha. .Olhe bem onde pisa , especialmente para trás. .Cuidado com ruas e lugares movimentados. .Atenção com motos e bicicletas: a linha pode ser perigosa para elas. .Não use linha cortante(cerol).É facílimo…

EMEIEF BERNARDO MANTOVANELLI SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA 3º TRIMESTRE/ 2º ANO PROFESSORA: GLEICE PAZINI PAULUCIO MONTOVANELLI NOME:_________________________________________ DATA:____/____/____ ATIVIDADE 1 PEDRO VOU FAZER 7 ANOS E VOCÊ NÃO PODE FALTAR NO MEU ANIVERSÁRIO! A FESTA SERÁ NO DIA 21 DE OUTUBRO, ÀS 16 HORAS. ENDEREÇO: RUA TIRADENTES, Nº 56. ESPERO VOCÊ LÁ! OTÁVIO - LEIA O TEXTO E RESPONDA: A) QUE TIPO DE TEXTO É ESTE? ( ) BILHETE ( ) CONVITE ( ) CARTA B)…

rendimento escolar nos níveis fundamental e médio da educação básica só NÃO observará os seguintes critérios: (A) Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. (B) Possibilidade de avanço de estudos para alunos com atraso escolar. (C) Possibilidade de aceleração verificação do aprendizado. nos cursos e nas séries…

A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS 8º e 9ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM RELAÇÃO CIÊNCIAS X MITOS. Jefferson Pereira Rodrigues1, Cátia Regina Barp Machado2 Eliane Floriani2 1Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina,Campus Jaraguá do Sul, SC, Brasil. 2 Professora Orientadora- IFSC, Campus Jaraguá do Sul Resumo Este projeto trata-se de uma pesquisa participativa, realizada em uma escola da rede municipal localizada em Jaraguá do Sul/SC, durante o período de…

SIMULADOS 1. (Secretaria Estadual de Educação - CE - 2004) A Lei de Diretrizes e Bases LDB (Lei N° 9.394/96), não apenas assegura oferta de oportunidade escolar à população de jovens e adultos situados fora da idade regular, como também estabelece a necessidade de toda uma abordagem pedagógica, incluindo conteúdos, metodologias, formas de organização e processos de avaliação diferenciados daqueles destinados aos alunos que estão na escola na idade própria. Nessa perspectiva, são…

Informativo sobre o Simulado / Recuperação Paralela – 2015 Critérios e Proporções de Avaliações – 9º ano Fundamental - 1°- 2° e 3° ano Ensino Médio PROVA DE SIMULADO - (Nota Geral – 5 pontos para a Av01) A nota da prova de Simulado permanece valendo de 0 a 5 pontos conforme rendimento geral do aluno em toda a prova objetiva para fins de conquista de parte da Av01 (50%). No 2° Bimestre, a Prova de Simulado do Ensino Médio será elaborada no modelo do SIS. Tendo como objetivo preparar os…

didáticas. (B) Podemos definir a didática como um conjunto de relações estabelecidas explicita ou implícita entre o aluno e o professor. (C) Na formação permanente dos professores, o fundamental momento é o da reflexão critica sobre a prática. (D) É pensando sobre a prática de hoje/ontem, que se pode melhorar a próxima pratica. 02 Podemos dizer que Didática Especial é: (A) A Didática que estuda os princípios, as normas e as técnicas que devem regular qualquer tipo de ensino,…

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO – JOGOS DE EMPRESAS 1. A disciplina “Jogos de Empresa” é ministrada na IPEP com base em um plano de ensino. Este plano de ensino compreende: Ementa, Objetivos Gerais, Objetivos Específicos, Conteúdo Programático, Estratégia de Trabalho, Avaliação e Bibliografia. Assinale a alternativa abaixo que apresenta os Objetivos Gerais da disciplina: a. Capacitar o aluno a entender as características mais importantes de um jogo de empresa: sua utilização na aprendizagem;…

| |Educandário Nossa Senhora Aparecida | | |EDUCAÇÃO INFANTIL - ENSINO FUNDAMENTAL – ENSINO MÉDIO | | |Autorizada pelo Departamento de Educação - Registro nº 1882 - Ato nº 1640 em 03/05/56 | | |Rua das Valerianas, 230…

peças completando assim o Projeto Voe Alto . Simulado Ensino Fundamental e Médio No dia 26/04 aconteceu o Primeiro Simulado do Colégio, envolvendo o Ensino Fundamental e Ensino Médio. Dia 26/04, aconteceu o 1º Simulado do Colégio John Wesley, envolvendo todos os alunos do Ensino Fundamental e Médio. Todas as provas contém o conteúdo trabalho no 1° trimestre . Os Alunos Júlia da Costa Batista, Gabriel Macedo Magalhães Pereira e Giovanna Lopes de Menezes tiraram NOTA MÁXIMA no…