Simulados Ensino Fundamental

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO Atividades do Caderno VI AVALIAÇÃO NO ENSINO MÉDIO Professor(a) Cursista: __________________________________________________________ Data: ____/____ /2014 Reflexão e Ação A partir de sua formação — inicial e continuada — e de sua experiência docente, discuta e reflita com colegas de outra área distinta as questões abaixo (sugerimos pequenos grupos de 3 professores de áreas bastante distintas, por exemplo, Educação Física, Matemática e

SUMÁRIO 1-EMENTA 3 2-JUSTIFICATIVA 4 3-OBJETIVOS 4 3.1- OBJETIVO GERAL 4 3.1.1-Objetivos Específicos 5 4-RECURSOS DIDÁTICOS 5 5-METODOLOGIA 6 6-AVALIAÇÃO 7 REFERÊNCIAS 11 1-EMENTA MATEMÁTICA FUNDAMENTAL I-Revisão de conceitos matemáticos do Ensino Médio. Conjuntos numéricos. Relações. Funções elementares (do primeiro grau, segundo grau, modular, exponencial, logarítmica e trigonométrica) e trigonometria. GEOMETRIA PLANA- História da Geometria. Postulados e ou Axiomas…

VI SEMEAD ENSINO ADM. A Utilização de Jogos de Empresas no ensino da Administração David Kallás - Universidade de São Paulo e-mail: davidkallas@hotmail.com A Utilização de Jogos de Empresas no ensino da Administração Resumo Os jogos de empresas, primeiramente utilizados em universidades americanas na década de 50, têm se mostrado, a partir da década de 80, como uma alternativa didática altamente viável e muito utilizada no ensino superior brasileiro.…

METODOLOGIAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM Uma grande parte dos pesquisadores que lidam com esta temática não chega a um consenso a respeito das denominações que devem ser atribuídas às diversas metodologias e práticas de ensino (URIS, A. 1966). Na verdade eles se limitam simplesmente a enumerá-las, apresentando as características gerais e específicas de cada uma, sem a preocupação de agrupá-las, por família, ou por qualquer outro critério, como por exemplo NÉRICE (NÉRICE, I.G. 1989), que…

Geral Inglês Italiano Literatura Matemática Português Quí­mica Redação Sociologia ENEM Correção Enem 2011 Dicas para o Enem Gabarito Enem Simulado do Enem Vestibular Bolsa de Estudo Cotas Guia de Profissões Intercâmbio Notícias Vestibular ProUni Resumos de Livros Simulado Universidades Educador Estratégia de Ensino Orientação Escolar Gestão Educacional Trabalho Docente Concursos Inscrições Abertas Vagas Nacionais Mais Pesquisas Acordo…

letivo – inicio da semana pedagógica FEVEREIRO 2012 01/02 Reunião geral com todos os professores 02/02 Entrega do planejamento do 1º bimestre 06/02 Início das aulas com os alunos da Educação Infantil e Ensino Médio 08/02 Início das aulas com os alunos do Ensino Fundamental I e II MARÇO 01/03 Entrega dos originais de provas somativas e recuperações somativas do 1º Bimestre 25/03 Dia do Aluno Agape – comemorações internas após o intervalo da manhã e da tarde…

PLANO ANUAL DE ENSINO POR DISCIPLINA E SÉRIE. |Plano de ensino (disciplina): |Geografia | |Professor (a): |Flavio Bustamante | |EF II ( ) EM ( x ) |1º Série

Aluno(A): _______________________________________ Pro Professora: Turma ____ ° Ano - Ensino Fundamental - Data: ___ / ___ / ___ ATENÇÃO: Preencha o cabeçalho. Evite pedir material emprestado durante o simulado. Evite falar ou fazer barulho durante o simulado, pois poderá atrapalhar seus amigos. Tenha capricho com sua letra. Faça seu simulado com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se esqueça de revê-las, antes de entregá-la.

Nacional de Educação onde deve se estabelecer competências e diretrizes para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Esse plano deve ser elaborado pela União em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, além disso a União, em colaboração com os sistemas de ensino, deve assegurar o processo nacional de avaliação do rendimento escolar nas séries de ensino básico e no ensino superior. Para atender o disposto na lei, quanto às avaliações, o…

Plano de aula do curso de Língua Portuguesa Ensino Médio Escola: Geraldo Campos Moreira Professor: Martiniano Santos Silva Séries: 2° e 3° ano do Ensino Médio Ano Letivo: 2014 Plano de aula do curso de Língua Portuguesa Gramática, Literatura e Produção Textual. O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana e histórica