didatica

QUESTÕES DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO - PROFº. VALDECI CORREIA DIDÁTICA 01 Com relação à didática como prática educativa, assinale a alternativa INCORRETA: (A) As situações adidáticas não fazem parte das situações didáticas. (B) Podemos definir a didática como um conjunto de relações estabelecidas explicita ou implícita entre o aluno e o professor. (C) Na formação permanente dos professores, o fundamental momento é o da reflexão critica sobre a prática. (D) É pensando sobre a prática de hoje/ontem, que se pode melhorar a próxima pratica. 02 Podemos dizer que Didática Especial é: (A) A Didática que estuda os princípios, as normas e as técnicas que devem regular qualquer tipo de ensino, para qualquer tipo de aluno. (B) A Didática que nos dá uma visão geral da atividade docente. (C) A Didática que estuda a técnica de ensino em todos os seus aspectos. (D) A Didática que analisa os problemas e dificuldades que o aluno de cada disciplina apresenta e organiza os meios e sugestões para resolvê-los. 03 Na tentativa de superação da encruzilhada, na qual competência técnica e compromisso político se contrapunham, CANDAU (1996) apresentou uma proposta de ultrapassar uma visão meramente instrumental da Didática através da construção de uma perspectiva que ela denominou de: (A) Didática Fundamental. (B) Conceituando a Didática. (C) Reflexão da Didática. (D) Construção Progressista. 04 O plano de aula é o planejamento diário das atividades…

SIMULADOS 1. (Secretaria Estadual de Educação - CE - 2004) A Lei de Diretrizes e Bases LDB (Lei N° 9.394/96), não apenas assegura oferta de oportunidade escolar à população de jovens e adultos situados fora da idade regular, como também estabelece a necessidade de toda uma abordagem pedagógica, incluindo conteúdos, metodologias, formas de organização e processos de avaliação diferenciados daqueles destinados aos alunos que estão na escola na idade própria. Nessa perspectiva, são…

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QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO OS PENSADORES DA EDUCAÇÃO PAULO FREIRE, PIAGET, VYGOTSKY & WALLON 01. De acordo com Paulo Freire quando trata da importância do ato de ler, para a construção da visão crítica são indispensáveis: (A) Trabalhar a alfabetização espontânea, totalmente ligada aos setores político e social. (B) Trabalhar a alfabetização, neutralizando a política e as classes sociais. (C) Trabalhar a alfabetização, considerando a política com…

CURSO PREPARATÓRIO PARA O CONCURSO EM EDUCAÇÃO: PROFESSOR, DIRETOR E SUPERVISOR: LDB LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCACIONAL NACIONAL 1. SIMULADO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCACIONAL NACIONAL Nº 9.394 DE 20 DEZEMBRO DE 1996: PROF.MS ELICIO GOMES LIMA Esse material faz parte de um curso preparatório para o concurso público da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Estado de São Paulo: Curso que desenvolvemos como subsidio aos estudos e preparação de Professores,…

Feliz natal... Linkwithin Enviar por e-mail BlogThis! Compartilhar no Twitter Compartilhar no Facebook Compartilhar no Orkut Compartilhar com o Pinterest Postagem mais recente Início Palavras mais buscadas no site: Trabalhos Escolares Trabalho Escolar Biologia Português Matéria Português Rede Social Dicas de Português Língua Portuguesa História ZOOLOGIA Facebook Memes Trolls Geografia Memes Zuando muito no face Trollando Memes para facebook Escrevendo em redes…

demais atividades do ED. Passo 3: Responda à Atividade Discursiva 1. Aí você já tem mais 25% de presença. Passo 4: Responda à Atividade Discursiva 2. Mais 25% de presença, garantidos no seu ED. Passo 5: Faça o Simulado Parcial. São apenas 5 questões que trabalham o conteúdo apresentado no seu ED. Você tem dez chances para responder cada questão do simulado e além disso você poder repetir todo o simulado três vezes. Essas oportunidades existem para que você teste seu…

são separadas de ideias menos importantes, organizadas graficamente, quando são criadas associações entre ideias e quando o entendimento é regulado por meio do auto teste”. - Ken Kiewra Preparação Uma dica muito importante e que funciona segundo pesquisas da Universidade de Michigan, mostrou que se reunirem 10 minutos antes das provas com os colegas de classe para se discutir níveis de conhecimento, ajuda a aprimorar sua memória e seu desempenho. Realização Para fazer provas, existem…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS CAMETÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ELIANE COSTA DE SOUSA A TRAJETÓRIA ESCOLAR NA MEMÓRIA DA PROFESSORA VILMA MIRANDA CAMETÁ/PA 2013 A TRAJETÓRIA ESCOLAR NA MEMÓRIA DA PROFESSORA VILMA MIRANDA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura Plena Pedagogia, da Faculdade da Educação da universidade federal do Pará, Campus Universitário do Tocantins como quesito para…

ensino Método de ensino não é despejar o conteúdo na mente do aluno somente. O ensino realiza-se na relação dialógica entre professor e o aluno,e entre o aluno e o professor deve ter um relacionamento reciproco. O aprendizado ocorre graças ao esforço do aluno,no qual o professor exerce uma função de guia amigavel. Há muitos caminhos para percorrer a respeito da metodologia do ensino alguns fazem parte de outra época . Outros são tendência da pedagogia moderna. O professor utiliza em…