Simulada Iii Aula 06

direito do trabalho e a terceirização . Proposições legislativas . - Súmula 331 do tst . Atividade-fim e atividade-meio . A terceirização no setor público A terceirização no setor de construção civil A terceirização no setor de vigilância III - CAPITULO A negociação coletiva da terceirização Terceirização de atividades e seus aspectos trabalhistas Aspectos legais na subempreitada. Responsabilidade subsidiária ou solidária? Trabalho temporário x trabalho terceirizado…

... 04 04 06 07 07 10 13 15 II. A Teoria das Inteligências Múltiplas.................................................. 2.1. O que são as Inteligências Múltiplas............................................ 2.2. Sua inter relação com outros pressupostos do conhecimento...... 2.2.1. Raízes e significados dos critérios das Inteligências Múltiplas................................................................................... 2.3. Sua aplicabilidade em sala de aula e na…

PROFESSOR: VINÍCIUS PARANHOS PRÁTICA SIMULADA I (CIVIL) Apostila da Disciplina de Prática Simulada I, contendo alguns modelos de peças processuais e outros documentos relacionados à prática advocatícia forense. Belo Horizonte / 2º Semestre de 2013 2 APRESENTAÇÃO Prezado(a)s aluno(a)s, a presente apostila foi elaborada de forma a permitir um melhor aproveitamento das aulas de prática civil. Portanto, procurem levá-la a todas as aulas. É importante ressaltar…

Assistente da Educação Infantil, sendo distribuídas nos Distritos de Educação relacionados no subitem 11.1, para atuar como apoio técnico-pedagógico aos professores da Rede Municipal de Ensino, visando à garantia do efetivo funcionamento da sala de aula e à manutenção da qualidade do serviço público de educação, além de constituir Cadastro de Reserva, de acordo com o disposto abaixo: CARGA HORÁRIA CARGO ASSISTENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL 240 horas VAGAS PARA AMPLA…

PRÁTICA JURÍDICA IV AUTOR: MARCUS LIVIO GOMES DIREITO TRIBUTÁRIO 3ª Edição GRADUAÇÃO 2011.1 Sumário Prática Jurídica IV PLANO DE AULA .................................................................................................................................................. 3 PROGRAMA DO CURSO (IDENTIFICAÇÃO DE PEÇAS) ..................................................................................................... 5 Introdução ......................................

ficará disponível na pasta de notas até 15 dias da entrega da mesma, ficando sob responsabilidade do aluno a conferência e arquivamento da nota. 3. A avaliação final será entregue para averiguação após a correção, em SALA DE AULA, no dia e horário da aula (nas duas primeiras aulas). Não será permitida a consulta de notas e conferência de avaliação fora do horário determinado. São de responsabilidade do aluno a conferência e arquivamento da nota. 4. NÃO SERÃO DIVULGADAS NOTAS DE…

INTENSIVO I LFG Direito Processual Penal – Professor Renato Brasileiro Aula 01 – 24/07/12 – aula assistida INQUÉRITO POLICIAL 1 - Conceito: Trata-se de procedimento administrativo de natureza inquisitorial e preparatório presidido pela polícia investigativa ou autoridade policial, que consiste em conjunto de diligencias objetivando a identificação das fontes de prova (tudo aquilo que está relacionado ao crime) e a colheita de elemento de informação quanto a autoria e…

SUMÁRIO Aula 1. Visão Geral do Direito Civil. Noções Gerais 03 Aula 2. Dos Negócios Jurídicos 10 Aula 3. Dos Negócios Jurídicos (Plano da Existência) 12 Aula 4. Dos Negócios Jurídicos (Plano da Validade) 18 Aula 5. Dos Negócios Jurídicos (Plano da Eficácia) 25 Aula 6. Classificação dos Negócios Jurídicos 33 Aula 7. Da Invalidade dos Negócios Jurídicos 36 Aula 8. Dos Defeitos dos Negócios Jurídicos (Do Erro) 47 Aula 9. Dos Defeitos dos Negócios Jurídicos (Do Dolo) 53…

quem muito aprendi. Um agradecimento especial aos professores da disciplina de Fundamentos Teórico-metodológicos de Matemática, Prof. Ms. João Luiz Domingues Ribas e Profª. Ms. Sandra Mara Dias Pedroso, pela permissão que me foi concedida em suas aulas, possibilitando assim a aplicação de meus instrumentos de coleta de informações, e aos licenciandos de pedagogia que colaboraram com esta investigação. Enfim, a todos que direta ou indiretamente contribuíram para a condução desta…

Horária: 72 horas/aula I - MISSÃO DA INSTITUIÇÃO Promover o ensino superior voltado para as realidades e potencialidades regionais, contribuindo para a formação de cidadãos comprometidos com o desenvolvimento sustentável. II - OBJETIVO DO CURSO Capacitar profissionais em Sistemas de Informação, aptos a atuarem nos mais diversos negócios, desenvolvendo e utilizando a tecnologia da informação para gerar o desenvolvimento econômico e social, contemplando os públicos envolvidos.…