Sexualidade E Violência Sexual

GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA: DA SALA DE AULA AO CONSELHO DE CLASSE. Mariana Purcote Fontoura, Carmela Bardini Supervisora Profª Carmela Bardini Coordenadora: Profª Maria Regina Ferreira da Costa Projeto: Gênero e Sexualidade na escola (UFPR) Esta pesquisa se insere no projeto “Gênero e Sexualidade na escola” vinculado ao PIBID. O objetivo do projeto é problematizar as questões de gênero/sexualidade que emergem da cultura escolar e das aulas de Educação Física. Esta análise…

É a visão da sexualidade de uma maneira hierárquica, em que a homossexualidade é inferiorizada, enquanto a heterossexualidade é o padrão, o que está dentro da normalidade. O fenômeno da homofobia vai desde piadas para ridicularizar o homossexual, podendo chegar até mesmo a violência ou assassinato. É válido ressaltar, que muitas das vezes a homofobia parte da própria pessoa, este nega a sua sexualidade, chegando até a casar e construir família, podendo jamais assumir sua sexualidade. O…

Sistema de Ensino Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL Kelly FERREIRA DE ALCÂNTARA DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E VIOLÊCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA A questão da homofobia e a diversidade sexual. Tamboril 2013 KELLY FERREIRA DE ALCÂNTARA Trabalho de Serviço Social apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Ética, Política e Sociedade, Atropologia,…

Atividade: Tarefa 3 - Sexualidade e Orientação Sexual – “HOJE EU NÃO QUERO VOLTAR SOZINHO” Caríssimos, venho através desta expor minha posição a respeito de trabalhar ou não com o curta metragem “Hoje eu Não Quero Voltar Sozinho” em sala de aula. A meu ver, esse curta abre caminhos para que possamos trabalhar com os alunos sobre a diversidade sexual que hoje para nossa sociedade é de suma importância. Acredito que a proibição do mesmo no Acre seja devido à cena principal do curta…

Introdução O trabalho produzido aborda o Direito a infância, como minoria social crianças e adolescentes e a influência em nossa sociedade e a Diversidade sexual em nossa conjuntura atual, e como os movimentos LGBT foram tomando outras formas ao decorrer dos anos. Tem como objetivo somar a nota do bimestre promover a integração do grupo, e nos preparar como Assistentes Sociais, onde teremos muitos desafios em relação a esse tema. O trabalho produzido trata das lutas e conquistas de direitos do

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 Violência e desigualdade social 4 3 ConcentraçÃo de desvantagens vs. concentraçÃo de recursos. 5 4 HOMOFOBIA E EDUCAÇÃO: QUANDO A OMISÃO TAMBEM E SIGNO DE VIOLÊNCIA 8 5 A Exclusão Social no Brasil e no Mundo 12 6 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIA: 14 http://www.social.org.br/relatorio2004/relatorio016.htm 14 http://cienciaecultura.bvs

de uma trama em que sexismo, homofobia e racismo produzem efeitos e que, apesar de nossas intenções, terminamos muitas vezes por promover sua perpetuação. Teríamos que nos perguntar como nós que clamamos por justiça, pelo fim de preconceitos e violência estamos, mesmo sem saber, envolvidos com aquilo contra o que procuramos lutar. Não podemos perder de vista que intervenções centradas, única ou principalmente, em nossas boas intenções pedagógicas ou no poder genericamente redentor da…

Prática Integrativa II Curso de Psicologia - CCS Universidade de Fortaleza Novembro de 2013 ABUSO SEXUAL: A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA PSICOLÓGICA NA RESIGNIFICAÇÃO DE SENTIDOS Autores:Fábia Cristiane e Marcílio Jerônimo Profa. Orientadora: Maíra Maia ABUSO. VIOLÊNCIA. SEXUALIDADE. AGRESSOR. VÍTIMA RESUMO O trabalho aqui apresentado é resultado de um processo de pesquisa voltado para a temática do abuso sexual.O…

Modulo3 (sexualidade e orientação sexual)- Unid 1- texto 2(sexualidade, sociedade e política)- os valores e condutas produzidos na escola são transmitidos por ela tanto por meio d conteúdos d educação formal qt através da interação cotidiano c/ colegas, educadores, e são impreganados d preconceitos e desigualdades comuns na sociedade e isso acaba legitimando-os. O desafio p/ educadores é ter um olhar reflexivo sobre esses preconceitos e desigualdades, sendo capaz d abordar essas questões em sala

práticas sexuais não heterossexuais, caracterizando-se muitas vezes por sentimento de ódio, aversão e desprezo contra tais representações que fogem à heteronormalidade. Conforme definem Welzer-Lang e Moita: Homofobia é a discriminação contra as pessoas que mostram, ou quem se atribuiu, algumas qualidades (ou defeitos) atribuidos a outro gênero (WELZER-LANG, 2001: 465). Também pode ser compreendida como a intolerância ou o medo irracional relativos à homosexualidade, que se expressa por…