Sexo Escolar

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sobrepeso, a prevalência foi de 14% em meninas e 27% em meninos. A obesidade só foi encontrada em meninos, na proporção de 9%. Quanto ao consumo alimentar, todos os alunos apresentaram ingestão adequada dos macronutrientes. Expressiva parcela dos escolares revelou reduzida ingestão de fibras, vitamina A, vitamina C, cálcio, ferro e zinco. Estratégias de orientação nutricional devem ser estimuladas tendo em vista à consolidação de hábitos saudáveis, que contribuirão para o adequado…

merenda escolar, obesidade e cariogenicidade em escolares ARTIGO CIENTÍFICO Correlação entre a merenda escolar, obesidade e cariogenicidade em escolares Correlation between school meals, obesity and cariogenicity in school Matheus Furtado de CARVALHO* Rodrigo Furtado de CARVALHO** Fernando Luiz Goulart CRUZ** Paula Afonso RODRIGUES*** Fabíola Pessôa Pereira LEITE**** Maria das Graças Afonso Miranda CHAVES***** RESUMO Objetivos: analisar a influência da merenda escolar…

Relação entre o ambiente familiar e o desempenho escolar em crianças Introdução • O núcleo familiar que rodeia a criança é extremamente importante, uma vez que é o primeiro modelo das relações a serem estabelecidas entre a criança e o mundo. • No entanto, o ambiente familiar pode contribuir para diversas reações: se existir proteção e ajuda para lidar com dificuldades, a criança terá um desenvolvimento saudável. • Se existir um afastamento na relação dos pais com a criança e

formações congênitas ou doenças crônicas. À também casos de baixo desempenho escolar e evasão. Há casos e casos de crianças com falta de vinculo parental durante seu desenvolvimento, isso pode gerar certos transtornos durantes os anos de processo de desenvolvimento pessoal dela. É essencial e indicado para uma criança manter um bom relacionamento com seu vinculo parental, isso ira lhe proporcionar um desenvolvimento escolar e pessoal favorável para si. Os autores apontam que a…

Desenvolvimento motor de crianças pré - escolares entre 5 e 6 anos Licenciada em Educação Física/UFSM Especialista em Aprendizagem Motora/UFSM Mestre em Ciência do Movimento Humano/Desenvolvimento Humano/UFSM Prof. da CEFD/UFSM Maria Cristina Chimelo Paim crischimelo@bol.com.br (Brasil) Resumo O presente estudo teve como objetivo verificar o desenvolvimento motor de crianças pré- escolares, na faixa etária de 5 - 6 anos. A amostra foi constituída por 46 alunos…

Gênero na sala de aula: a questão do desempenho escolar. Questões ligado à sexualidade e à constatação de que a grande maioria dos professores de educação básica no Brasil são mulheres numa proporção que aumenta conforme diminui a idade dos alunos atendidos, a chamada “feminização” do magisterio. Professoras e alunas, mais incluem homens, mulheres e também símbolos ligados ao comum à feminilidade e à masculinidade. Estes símbolos as vezes não têm nada a ver com os corpos sexuados nem…

Comparação da composição corporal de criança e adolescentes escolares John Weslley Fernandes de Santana1,3; Ramon Cunha Montenegro² Leiliani Freitas Barbosa²; Ravi Cirilo Targino de Araújo²; Thamirys Mendes Dos Santos4. 1. Universidade de Trás‐dos‐Montes e Alto Douro – UTAD 2. Unipê ‐ Centro Universitário de João Pessoa 3. Laboratório de Cineantropometria e Desempenho Humano da Universidade Federal da Paraíba (CCS/DEF/UFPB)4. Faculdade Maurício de Nassau Introdução: No…

Orientações para o Seminário Cada grupo deve escolher um texto (entre os sugeridos, ou a partir de sua própria pesquisa) que apresente e discuta uma prática, uma intervenção realizada na área da psicologia escolar. A partir do texto selecionado, o grupo deverá: 1) Descrever os pressupostos teórico-metodológicos que embasam a intervenção relatada. 2) Descrever e apresentar a proposta de intervenção, de forma ilustrativa a fim de dar visibilidade sobre o que faz o psicólogo. 3) Analisar…

da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais. Porto : Edições Universidade Fernando Pessoa. ISSN 1646-0502. 6 (2009) 106-115. 107 Resumo O presente estudo pretende descrever e analisar a prevalência das práticas agressivas e bullying em contexto escolar, utilizando uma amostra de 120 estudantes do 5º ano de escolaridade. Através do questionário de Olweus, adaptado por Pereira (2002), encontrámos uma elevada percentagem de alunos que já foi vítima de práticas agressivas ou bullying…