Estatistica

2015 RESUMO A corrupção pode prejudicar seriamente o desempenho econômico de um país, na medida em que afeta as decisões de investimentos, limita o crescimento econômico, altera a composição dos gastos governamentais, causa distorções na concorrência, abala a legitimidade dos governos e a confiança no Estado, e ainda corrompe uma população a politizada sem qualquer senso crítico, que vende voto numa democracia fajuta, que troca seu direito sociais constitucionalmente delineados, com base nessa corrupção politica e social que emana no nosso pais, a pesquisa buscou entrevistar algumas pessoas, de varias zonas, de varias e idades e sexo, a fim de analisar algumas questões previamente selecionadas entorno de atitudes errôneas e certas de cada um dos entrevistados, as perguntas foram as seguintes: Em que Zona da cidade você mora? Qual seu SEXO? Qual sua IDADE? Você já baixou alguma musica na internet sem pagar por ela? Você já ultrapassou o farol semáforo; sinal vermelho? Você já colou em provas ou concursos? Você já parou o carro em fila dupla? Você já comprou produtos piratas, como DVDs, CDs ou programas de computador? Você já levou objetos de restaurantes: Você já fez algum gato para poupar energia? Qual a sua escolaridade? Ao analisarmos as repostas de cada questão por meio de tabelas e gráficos, percebe - se que a maioria das pessoas está acostumada à corrupção, a quebrar regras, a viver numa sociedade que ultrapassar o sinal…

Felicidade Nome : Wilton Silva Série : 3ºA Entrevistas 1-Sim 2- 3-Familia, Dinheiro, Viagem 4-Uma Casa 5-Casa 6-Não Idade –32 Sexo – Feminino Profissão – Gerente 1-Sim 2-Familia 3-Familia, Viagem, Dinheiro 4-Ter a Família sempre unida 5-Pagar as Dividas 6-Sim Idade – 42 Sexo – Feminino Profissão – Dona de Casa 1-Sim 2-Amizade 3-Viagem,Festas, Dinheiro 4-Ganhar campeonato de Skate 5-Ter uma pista 6-Não Idade –14…

estrutura registro { nome: texto; idade: inteiro; sexo: caracter; } reg; declara uma variável registro de nome reg. Essa variável registro possui 3 campos, sendo eles: nome (de tipo texto), idade (de tipo inteiro) e sexo (de tipo caracter). Note que a variável reg é capaz de armazenar 3 valores de tipos diferentes. Para ler ou escrever variáveis do tipo registro através dos comandos leia e escreva NÃO podemos simplesmente fazer: leia(reg); escreva(reg); Para ler ou escrever em um…

variando de 3 em 3 (inclusive): Inicio ! Comentário ! ! Definição de Variáveis ! Numérico: num Num  200 Enquanto num <= 550 Faça Mostre num num  num + 3 Fim Enquanto Fim 2 – Após a execução do algoritimo abaixo, quais os valores das variáveis A e B: Inicio ! Teste 1 ! Numérico: A, B ! Declaração de Variáveis ! A  0 B  5 Mostre “Valores de A e B” Enquanto A < 10 Faça Se A < 5 Então B  B + 2 Senão B  B * 2 Fim se A  A + 3 Fim Enquanto Mostre…

PROJETO 3 – ANÁLISE DE DADOS LONGITUDINAIS QUESTÃO 1 • Ana Paula Romanelli • Igor Gramacho • Nayara Luíza Sousa •24/06/2015 Em 1964, Potthoff and Roy apresentaram um conjunto de dados de crescimento de meninas e meninos. As medidas referem-se à distância do centro da pituitária à fissura maxilar em quatro idades (8,10,12 e 14 anos). Ilustração da variável resposta • Fonte das figuras: • http://diseases.blogcu.com/skull-base-anatomy/6229186 •…

APOL 3 – LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO NOTA 100 Questão 1/10 Para o algoritmo abaixo, identifique qual a parte de código preencheria a parte faltante (substitui o quadro): algoritmo "prog1" var x, idade,crianca,preadole,adolescente,adulto: inteiro inicio // Seção de Comandos para x de 1 ate 10 faca escreva("Digite uma idade: ") leia(idade) se idade<=11 entao crianca<-crianca+1 fimse +----------------------------------------+ | | | | | +----------------------------------------+ se…

Factores sócio-demográficos! 1.1.1 Sexo e Idade! 1.1.2 Estado Civil! 1.2 Factores Profissionais! 1.2.1 Habilitações Académicas! 1.2.2 Relação entre Habilitações Académicas e Grupos Profissionais! 1.2.3 Formação Informática! 1.2.4 Aplicações mais utilizadas! 4 5 5 5 5 6 6 6 7 7 2 Segurança na Informação! 2.1 - Impacto na segurança da informação da aplicação principal! 2.1.1- Indicador A! 2.1.2 - Indicador A e sócio-demográficos! 2.1.2.1 - Sexo, Idade e Indicador A! 2.1.2.2 -…

numeros\n----------------------------------\n"); printf("Digite um numero positivo inteiro: "); scanf("%d", &i); for(x=0;x<24;x++) { printf("%d, ", i); i = (i++ + i); } printf("\n\n"); system("PAUSE"); } Questao 2 #include<stdio.h> int main() { //variaveis int sexo; float altura; int x = 0; //Maior e Menor altura digitadas float maior_alt; float menor_alt; …

escreva(i) fimpara escreval("") para i de 1 ate 50 passo 3 faca escreva(i, i+2) fimpara fimalgoritmo algoritmo "semnome" // Função : // Autor : // Data : 29/11/2012 // Seção de Declarações var nome, sexo, nomeVelho: caracter idade, cidade, qtdMulheresOutra, qtdHomensMaior18, idadeVelho, qtdEntrevistado:inteiro inicio // Seção de Comandos repita escreval("Informe idade") leia(idade) se (idade >= 0) entao qtdEntrevistado <- qtdEntrevistado + 1 …

10 anos de idade) da Região Autónoma dos Açores* V.P Lopes1 . J.A.R. Maia2 R.G. Silva2 A.Seabra2 F.P Morais2 . 1 2 Instituto Politécnico de Bragança, Portugal Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física Universidade do Porto, Portugal. RESUMO Os propósitos da presente investigação foram: (1) caracterizar o estado de desenvolvimento da coordenação motora ao longo dos quatro anos do 1º ciclo do ensino básico (1CEB); (2) mapear as diferenças entre as crianças dos dois…