Severino Antônio Joaquim Metodologia Do Trabalho Científico

Carlos Augusto Mongliot Remor (TUTO) orientador EGC/UFSC ‘A ciência não é eterna, mas é feita de tempo’ RESUMO: Este trabalho apresentará uma revisão histórica, resumida, acerca da concepção de ciência e, em especial, do conhecimento científico. Não pretende ser uma historiografia completa, mas quer apontar as variações por que passou o pensamento científico. Também tratará das principais abordagens e métodos para investigação científica, iniciados na antiguidade clássica até os…

São Paulo 2014 O trabalho acadêmico: Orientações Gerais para o estudo na universidade segundo Severino, Antônio Joaquim. De acordo com Severino, na faculdade os bons resultados vão depender em maior parte do empenho do aluno, dos recursos da instituição e a ajuda dos professores, nesta fase, o aluno deve adquirir bons costumes para conduzir sua vida acadêmica. E de acordo com o mesmo autor o Capítulo II do Livro Metodologia do Trabalho Cientifico trata de forma geral a organização

“Na área do pensamento e da expressão filosófica e cientifica, certas exigências de organização previa e de metodologia de execução se impõem. Já não se pode conceber, a não ser depois ao sabor da inspiração intuitiva a espontânea, sem obediência a um plano e aplicação de um método”. (SEVERINO, 2000, p 73). “Mais que um objetivo em si do trabalho, é importante a perspectiva sobre qual é tratado. Assim, uma coisa é escrever sobre a…

tenhamos 1 página de resumo (digitada). Veja agora como Antônio Joaquim Severino define resumo no trecho retirado de seu livro Metodologia do trabalho científico: Resumo de textos (p. 102) “Outro tipo de trabalho didático comumente exigido em escolas superiores é o resumo ou síntese de textos – seja de toda uma obra ou de um único capítulo. É que se faz, muitas vezes, quando do fichamento de livro. Não se trata propriamente de um trabalho de elaboração, mas de um exercício…

ACADÊMICO (S) DANIELLE MARTINS VERAS DA SILVA WAGNE PAUL DANTAS NOGUEIRA TEMA ANÁLISE DA LOGÍSTICA INTEGRADA ESTUDO DE CASO DA INDUSTRIA E COMERCIO SALUTARES Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Administração. Orientador (a): Prof◦. Frederico Guilherme UNIVERSIDADE POTIGUAR – UnP PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Março/2011…

   Carga horária: 60h Ementa: Leitura, Interpretação e Produção de textos. Estrutura e Organização de trabalhos acadêmicos. Pesquisa Científica. Elaboração de Projeto de Pesquisa. Objetivo Geral: Levar o aluno a compreender os conceitos básicos sobre ciência, o método científico para elaboração de textos e pesquisa, obedecendo ao que rezam as normas da ABNT      Objetivos específicos: DESPERTAR no aluno, desde o começo de seu curso, o…

TEMA GESTÃO DE PESSOAS FACULDADE AVM PÓS Brasília – DF 2013 JUCIELLY MONTEIRO SALLES TEMA GESTÃO DE PESSOAS Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de MBA EXECUTIVO EM GESTÃO DE PESSOAS. Orientador (a): Egle Pires Santos-W FACULDADE AVM PÓS Brasília – DF 2013 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO

as linhas do texto; *Margens Devem obedecer às especificações a seguir ou aproximadamente, permitindo a reprodução e a encadernação adequadas do trabalho: margem superior e esquerda: 3,0 cm margem inferior e direita: 2,0 cm *Paginação A numeração das páginas inicia-se a partir da primeira folha da parte pré-textual. Todas as folhas do trabalho, a partir da capa, devem ser contadas sequencialmente, mas não numeradas: (Capa, folha de rosto, sumário, introdução, considerações…

MARGENS Devem obedecer às especificações a seguir ou aproximadamente, permitindo a reprodução e a encadernação adequadas do trabalho: - margem superior e esquerda: 3,0 cm - margem inferior e direita: 2,0 cm 1.2 - PÁGINAS A numeração das páginas inicia-se a partir da primeira folha da parte prétextual. Todas as folhas do trabalho, a partir da capa, devem ser contadas sequencialmente, mas não numeradas: (Capa, folha de rosto,…

das escolas, classificado pela autora como um modelo mecanicista, promovendo a tecnologia como principal aliada dessa reforma, onde segundo ela seria possível melhorar a capacidade crítica dos alunos, aflorar mais a interpretação, a criatividade, o trabalho em grupo e principalmente a busca pelo auto didatismo. Características tratadas como imprescindíveis para a criação desse moderno modelo de ensino aos jovens. Pasqueline D. Scaico, faz uso de questões abordadas pelos teóricos Douglas…