Severino Antonio Joaquim Metodologia Do Trabalho Científico 27 Ed São Paulo Cortez 2007

as micro e pequenas empresas são responsáveis por 52,3% do emprego formal no País, o que equivale a 13 milhões de trabalhadores e o SEBRAE (2011) complementa que elas representam 98% do mercado brasileiro e 20% do Produto Interno Brasileiro (PIB) o que as torna essencial para a estabilidade social e econômica do país. As micro e pequenas empresas são muito importantes para a economia brasileira. Ainda segundo o SEBRAE (2011) elas respondem por 99,8% das empresas que são criadas a cada…

Grisotto professor da Universidade Estadual de Londrina RESUMO No presente texto, não tivemos apenas o intuito de expor um número razoável de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, mas o de indicar que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de ensino médio. Assim, se os manuais de ensino de Filosofia aqui expostos não consistem apenas no que os autores, através…

Equipamentos normativos. Práticas. INTRODUÇÃO Desde junho de 1994 em Salamanca (Espanha) o paradigma da inclusão vem se consolidando na direção da garantia de direitos das pessoas de pessoas deficientes em usufruir uma vida digna quer abone trabalho, educação, construção de uma carreira profissional vivendo em uma sociedade que os acolha e lhes proporcione segurança. Desde essa conferencia, o paradigma da inclusão vem exercendo forte influencia em diversas áreas, especialmente na…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARILENE DE MELO VIEIRA Filosofia da educação na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação da heteronomia São Paulo 2010 MARILENE DE MELO VIEIRA Filosofia da educação na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação da heteronomia Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Doutor em Educação. Área de concentração: Filosofia e Educação Orientador:…

Modelagem Matemática: Discutindo Convergências e Dissonâncias Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Pará – UFPA, como requisito parcial à conclusão do Curso de Licenciatura em Matemática, sob a orientação do Professor Dr. Lênio Fernandes Levy. Belém-Pa 2013 Janderney Mendes de Almeida Pedagogia de Projetos e Modelagem Matemática: Discutindo Convergências e Dissonâncias Trabalho de Conclusão de Curso Comissão Examinadora:…

Investigações em Ensino de Ciências – V12(1), pp.139-154, 2007 DIFICULDADES PARA A IMPLANTAÇÃO DE PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES EM ESCOLAS ESTADUAIS, APONTADAS POR PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA (Difficulties to implement interdisciplinary practices in state schools, appointed by Science teachers) Thaís Gimenez da Silva Augusto Doutoranda em Educação – Faculdade de Educação – Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Ana Maria de Andrade Caldeira Docente do Programa de…

PESQUISA 20 INSTRUMENTOS DE PESQUISA 36 ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA 52 ESTRUTURA PARA APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS DA PESQUISA 74 REFERÊNCIAS 86 Respostas das atividades de autoavaliação 92 SUMÁRIO RÁPIDO Metodologia da pesquisa APRESENTAÇÃO Ardinete Rover Metodologia da pesquisa Joaçaba 2010 © 2010 Unoesc Virtual – Direitos desta edição reservados a Unoesc Virtual Rua Getúlio Vargas, 2125, Bairro Flor da Serra, CEP 89600-000 – Joaçaba, SC, Brasil Fone: (49)…

Recursos Humanos do TRT Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Graduação em Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito para a obtenção do título de bacharel em Administração. Orientadora: Profª. Ângela Beatriz S. Garay Tutora orientadora: Francielle Molon da Silva Porto Alegre 2010 Cristiano Nessi Zacca MOTIVAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO: estudo de caso na Secretaria de Recursos Humanos do TRT Trabalho de Conclusão de…

DISCIPLINA METODOLOGIA DO ARTIGO CIENTÍFICO Apostila elaborada pelos professores de METODOLOGIA DO ARTIGO CIENTÍFICO da Pós-graduação UNIASSELVI w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r 1 w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r IMPORTANTE: Esta apostila é utilizada exclusivamente com fins didáticos na disciplina de METODOLOGIA DO ARTIGO CIENTÍFICO na Pós-graduação UNIASSELVI. Não deve ser considerada como base para consulta bibliográfica, mas como material orientativo. É proibida a…

PROJETO ELEVADOR DE CARGA PROJETO ELEVADOR DE CARGA Projeto apresentado ao Curso Técnico em Mecânica do SENAI em Capinzal. Professores: Silvana Meneghini Paulo Cézar Pimenta Ribeiro Sumário 1 INTRODUÇÃO 7 2 REQUISITOS DO PROJETO 8 3 PROJETO INFORMACIONAL 9 4 OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICO DO PROJETO 14 5 PROJETO DETALHADO 15 5.1. Introdução 15 5.2. Coeficiente de segurança para elevadores de carga 15 6 DIMENSIONAMENTO DO ELEVADOR DE CARGA 15 6.1. Definição do número