Serviço Social Rompendo Com A Alienação

UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – SVS 032 O SERVIÇO SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE: TRABALHO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL MANAUS 2011 ANA MARIA MENEZES FONSECA CAMILA DE OLIVEIRA FREITAS ELAINE CARDOSO DA SILVA LÊDA MARIA DUARTE ANDRADE RUY ALLAN BARROSO DE ALENCAR

alterações e mudanças nas Políticas de Assistência Social, preconizadas pela Lei Orgânica de Assistência Social – LOAS e a implantação do Sistema Único de Assistência Social – SUAS, um novo modelo de gestão é estabelecido pelas três esferas de Governo, ocorrendo grandes transformações tanto para gestores, como para os profissionais que atuam na Assistência. O objetivo deste trabalho é fazer uma análise histórica e crítica das condições dos Assistentes Sociais, enquanto trabalhadores do…

ANHANGUERA – UNIDERP SERVIÇO SOCIAL Camila Milanez Hengles RA 7973719838 Ronilda Alves Miranda da Costa RA 7377582180 Vilma da Silva Oliveira RA 7707671507 ATPS – FUNDAMENTOS HISTORICOS E TEORICO-METODOLOGICOS DE SERVIÇO SOCIAL III ITAPECERICA DA SERRA-SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Camila Milanez Hengles Ronilda Alves Miranda da Costa Vilma da Silva Oliveira ATPS – FUNDAMENTOS HISTORICOS E TEORICO-METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III…

A ontologia do ser social e a questão ética do Serviço Social no Brasil desde 1930 até os dias atuais. FRANCA 2007 A ontologia do ser social e a questão ética do Serviço Social no Brasil desde 1930 até os dias atuais. FRANCA 2007 Ética & Serviço Social nas décadas de1930 á 1950 Quando emergiu no Brasil, na década de 1930, o Serviço Social possuía uma característica assistencial e controladora…

Resumo Avaliação 1. Introducción A avaliação da aprendizagem escolar no Brasil, hoje, em geral, está a serviço de uma pedagogia dominante que, por sua vez, serve a um modelo social dominante, o qual, genericamente, pode ser identificado como modelo social liberal conservador. Cada indivíduo pode e deve, com seu próprio esforço, livremente, contando com a formalidade da lei, buscar sua auto-realização pessoal, por meio das conquistas e do usufruto da propriedade privada e dos bens. A…

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL. Erlandia Carvalho Adrião* RESUMO O presente artigo tem por objetivo discorrer sobre o estagio supervisionado em serviço social e sua importância na formação do profissional bem como sobre o processo de supervisão, e o entendimento do processo de supervisão como elemento integrante do projeto de formação profissional. Pretende-se ainda, fazer um estudo

Uniderp) Serviço Social Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I Piracicaba, 08 de Outubro de 2013. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I Introdução No trabalho realizado em grupo demonstraremos fatos baseados em leituras e pesquisas em Sites sobre o momento histórico ocorrido em que se deu o surgimento do Serviço Social enquanto profissão. Destacaremos a trajetória do…

EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Ma. Hingridy Fassarella Caliari Assistente Social Professora Assistente da Escola Superior de Ciências da Santa Casa de Misericórdia de Vitória-EMESCAM Resumo O objetivo do presente trabalho é discutir as possibilidades da educação superior como espaço de transformação e formação de sujeitos políticos. Tal propósito pode soar inadequado frente a educação brasileira, dado a hegemonia do capital e seu avanço desenfreado a controlar os âmbitos

estudos do comportamento social, visto que é através das análises de seus dados que a sociedade pode se articular e fundamentar seus direitos. E a partir de então, temas relacionados à família, como princípios da afetividade, da responsabilidade, solidariedade, melhor interesse da criança/adolescente, enfim, os novos princípios que regem o atual direito de família são traduzidos nos dados do IBGE e começaram a ser estudados fenômenos como guarda compartilhada e alienação parental, dentre outros,

Ética & Serviço Social nas décadas de1930 á 1950 Quando emergiu no Brasil, na década de 1930, o Serviço Social possuía uma característica assistencial e controladora que buscou favorecer o capitalismo monopolista e o desenvolvimento industrial, conformando uma atuação imediatista e acrítica. Neste período, o Serviço Social vinculava-se a função ideológica da moral, ao tratamento moral da “questão social” e em defesa dos setores conservadores da sociedade como o Estado e a Igreja Católica,