Serviço Social 2 Serie Formação Social

para o mercado de trabalho. Em 1931 Lourenço Filho criou o serviço de Orientação Proficional e Educacional no Departamento do Estado de São Paulo e depois para outros locais. Em 1942 é criada a 1ª Lei Orgânica do Ensino e depois outras, que levaram a organização do sistema educacional no Brasil e o ensino proficional. Nas Leis Orgânicas do Ensino encontram pela primeira vez as regras de Orientação Educacional. No ano de 1955 o COE- n° 2/55, do Conselho de Orientação Educacional do Estado de São

Apoio: Aparecida Elizabeth Guimarães Xavier – Psicóloga Desirée Oliveira da Silveira - Assistente Social Sônia Mara Canuto de Morais Lopes - Técnico I Ivaneide Martins de Souza – Estagiária na área de Psicologia Leandro Yasuhiro Nakasone Paulo - Estagiário na área de Direito Sumário: 1. Apresentação...............................................................................................04 2. Casa de Apoio aos Moradores de Rua “São Francisco de Assis”...............05…

a reprodução sem menção do autor. © www.socialgest.pt Cadernos Socialgest, nº 1 (Voluntariado) – 2006 Índice Índice I – Ser Voluntário 1. Conceito de Voluntário 2. Tipos de voluntariado 3. Normas para o voluntariado II – Análise á legislação sobre o voluntariado 1. Análise à Lei 71/98 de 3 de Novembro 2. Análise ao Decreto-lei n.º 389/99 de 30 de Setembro 3. Legislação geral III – Programa de voluntariado IV – Retrato do voluntário Português V - Declaração Universal

1 COLÉGIO ESTADUAL MACHADO DE ASSIS ENSINO MÉDIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NOVA AURORA 2006 2 COLÉGIO ESTADUAL MACHADO DE ASSIS ENSINO MÉDIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Projeto Pedagógico do Colégio Estadual Machado de Assis – Ensino Médio apresentando ao Núcleo Regional de Educação – Assis Chateaubriand. NOVA AURORA 3 2006 É preciso que o Ensino Médio defina sua identidade como última etapa da Educação Básica mediante um projeto que,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 8ª Série Assessoria e Consultoria em Serviço Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver…

foi possível a implementação de uma série de frentes de trabalho, todas porém fundamentadas em algumas decisões que permitiram estabelecer uma certa unidade no desenvolvimento das mesmas. O IE estruturou-se academicamente na forma de Programas de Trabalho, tendo como parâmetro as contribuições do VI Encontro Nacional da Associação Nacional de Formação de Professores (Anfope), em 1992, onde se reconhecem as implicações políticas do processo de formação. A partir destas diretrizes,…

Identificação Nome da escola: Escola Básica Diogo Alves da Silva Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( ) municipal (x ) particular ( ) Horário de funcionamento: manhã ( x ) tarde ( x ) noite ( x ) Séries ofertadas: Séries iniciais e EJA Número de alunos: 635 alunos 2. Estrutura Física e Material da Escola Ambientes Físicos: Salas de aula (quantas) : 12 Secretaria ( x ) Pátio interno (x ) Pátio externo ( x ) Quadra coberta( x )…

18 — Determinar a revogação da Resolução do Conselho de Ministros n.º 112/2007, de 21 de Agosto. Presidência do Conselho de Ministros, 8 de Novembro de 2007. — O Primeiro-Ministro, José Sócrates Carvalho Pinto de Sousa. Diário da República, 1.ª série — N.º 4 — 7 de Janeiro de 2008 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA AGRICULTURA, DO DESENVOLVIMENTO RURAL E DAS PESCAS Portaria n.º 14/2008 de 7 de Janeiro Decreto-Lei n.º 3/2008 de 7 de Janeiro Pela Portaria n.º 817/95, de 13…

obtenção de Titulo de Bacharelado em Serviço Social. Profº. Supervisor: Profº. Orientador: Frederico Westphalen 2012 SOLANGE DALBIANCO PROJOVEM Trabalho de Conclusão de Curso aprovado, apresentado à UNOPAR – UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ, no sistema de Ensino Presencial Conectado, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social, com conceito…

SOCI@L 3/2009: 61 - 89 A PROFISSÃO DE ASSISTENTE SOCIAL EM PORTUGAL Resumo Ensaia-se neste artigo uma análise da profissão de assistente social em Portugal. Apresenta-se uma perspectiva histórica geral da evolução do Serviço Social como profissão no nosso país. Traça-se um perfil global atual desta profissão. Ensaia-se uma análise das suas principais características e do poder deste grupo, enquanto uma das profissões históricas do campo social. Seguindo a proposta de Weiss &…