Seres Vivos Educação Infantil

três anos, ao mesmo tempo em que outros são acrescentados. Os conteúdos estão organizados em cinco blocos: “Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar”; “Os lugares e suas paisagens”; “Objetos e processos de transformação”; “Os seres vivos” e “Fenômenos da natureza”. A organização dos conteúdos em blocos visa assim a contemplar as principais dimensões contidas neste eixo de trabalho, oferecendo visibilidade às especificidades dos diferentes conhecimentos e…

respeito a si mesmo parte do conhecimento do próprio corpo, suas capacidades e limitações. Ao se conhecer, a criança torna-se capaz de relacionar-se com os seres vivos e o meio ambiente. Conhecendo seu corpo, ampliando conceitos de higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades, relacionando- se com outros seres e com todo o ambiente onde vive e identificando e analisando diferenças, conceitos, preconceitos, características, valores de toda uma…

Aprender com dominó é muito mais gostoso! É importante que no trabalho com os alunos da Educação Infantil, o professor esteja ciente de que cada criança tem seu ritmo, seu tempo. Esse tempo e esse ritmo devem ser respeitados, da mesma forma que sua cultura deve ser respeitada. Segundo Piaget, a individualização deve ser entendida como uma tentativa de se fazer o que é melhor para cada criança – o que faz mais pelo seu desenvolvimento posterior. Isto, às vezes, consistirá em…

Projeto: “Natureza é vida! Preserve-a ” Justificativa A educação ambiental faz parte de um processo por meio do qual a criança as coletividades constroem valores conhecimentos habilidades, atitudes e competências voltadas a conservação do meio ambiente que é um bem de uso essencial a qualidade de vida das pessoas. Esse projeto visa estimular a mudança de práticas de atitude e a mudança prática de atitude e a formação de novos hábitos com relação a utilização dos recursos…

Fatores bióticos: Seres vivos Fatores abióticos: Físico-químico Meio ambiente: O que está em volta de um indivíduo ou grupo. A noção de meio ambiente engloba o meio cósmico, geográfico, físico e social. Incluindo sua cultura, valores, etc. Problemas ambientais: Não há consenso sobre as causas dos nossos problemas ambientais, mas alguns desses motivos podem ser: a quantidade de pessoas que existem no planeta, as atitudes das pessoas, a forma como aproveitamos e exploramos os nossos…

POLO Nova Mutum / MT 2014 Projeto de conhecimento dos animais de estimação. Tema: Animais Domésticos Público Alvo; Educação Infantil - 3 anos. Justificativa: Pensando na importância dos animais no cotidiano das famílias visamos incentivar os alunos a conhecerem o mundo animal, em especial os animais domésticos, levando-os a entender e respeitar os animais como seres vivos. Situação Problema Fazer com que as crianças reconheçam os animais e tenham a noção de quais são os tipos de…

o homem faz parte da natureza. Este é o papel e o desafio de uma educação para a vida, pautada nos preceitos do estudo da natureza e sociedade, que visa resgatar os melhores elementos da nossa tradição cultural, que nos ajudem a inventar novos meios de viver, sentir e pensar a vida sobre a terra. Atividade 1 Fundamentos teóricos – breve descrição De acordo com o RCN da Educação Infantil, o estudo da Natureza e Sociedade com crianças inicia-se desde muito…

Disciplina: Didática Pedagogia – Turma “2A” Taguatinga / 2011 PLANO DE AULA CIÊNCIAS Instituição Educacional: Centro Ensino Infantil Nº 02 – Taguatinga Norte – Brasília/DF Série/Ano/Etapa: Educação Infantil – 1º período - 4 anos Quantidade de Aluno: 16 alunos Organização da Sala de Aula: são mesas quadradas conteúdo 4 cadeiras para cada grupo de 4 alunos. Tema da Aula: Uma horta em minha…

e atitudes essenciais para o desenvolvimento e a manutenção da resiliência, ou seja, a capacidade de se recuperar de revezes, mantendo a alegria de viver. HELM, Judy Harris – O Poder dos Projetos. Novas Estratégias e Soluções para a Educação Infantil. Porto Alegre: Artmed, 2005. Contando com esta “alegria de viver” que se faz constante em nossas crianças e aliando a esse fato a curiosidade peculiar desta faixa etária, este projeto foi elaborado visando os maiores…

Para iniciarmos um trabalho de Educação Ambiental, alguns aspectos devem ser considerados, assim, é relevante para o trabalho com esse tema: Alternativas 1 - Considerar que para haver conscientização dos alunos, é necessário que conhecam os elementos constituintes do meio e entender as relações que se estabelecem entre eles. 2 - Que o professor tenha clareza de que o trabalho com esse tema só pode ser iniciado a partir dos Anos iniciais. 3 - O trabalho com Educação Ambiental deve…