Seres De água

OS SERES VIVOS RESUMO A Terra é habitada por milhões de seres: alguns seres são chamados de vivos, outros não, adaptados aos mais diversos ambientes, com suas infinitas formas. Todos os seres são formados por matéria. Os seres vivos necessitam de matéria não viva para a sua sobrevivência como a água, minerais como o cálcio, sódio, potássio, etc. Se não tivermos água no Planeta, certamente todos morreremos. Todos os seres vivos passam por diversas fases durante a sua existência: nascem

outros conceitos que já existiam para nomear partes da estrutura interna da Terra, tais como litosfera (o conjunto dos sólidos da Terra), atmosfera (o conjunto dos gases da Terra) e hidrosfera (o conjunto das águas da Terra). Seguindo a mesma lógica, o termo biosfera designa o conjunto dos seres vivos da Terra e seus habitats. Biociclos, biócoros e biomas Biomas Biomas terrestres[Expandir] Costa marítima[Expandir] v • e O conceito de biosfera pode ser interpretado como o conjunto…

funcional do meio ambiente, caracterizando os componentes da natureza e analisando a diferença entre seres vivos e seres não vivos. 3. OBJETIVOS OPERACIONAIS. (Objetivos Gerais) •Conceituar meio ambiente; •Distinguir os componentes da natureza; •Analisar a diferença entre o ser vivo e o ser não-vivo; 4. CONTEÚDOS CONCEITUAIS E ATITUDINAIS ASSOCIADOS: •Conceituais: Meio Ambiente: o ar, a água, o solo, a luz do sol, as plantas e os animais. •Atitudinais: Interesse…

Seres vivos e seres não-vivos  Seres vivos e seres não-vivos Flores e Animais são Seres Vivos Tudo o que existe na natureza chamamos de seres, que são as coisas que a compõe. Os seres vivos são aqueles que nascem, crescem, se reproduzem e morrem, como os animais (inclusive o homem), fungos, plantas, algas, protozoários e bactérias. Seres Vivos Os seres não vivos são aqueles inanimados, que não possuem vida, mas que também são da natureza, como o ar, a água, o solo e as pedras

Introdução História do Dia Mundial da Água, 22 de março, Declaração Universal dos Direitos da Água. Antes de tudo é sempre bom lembrar que sem água não haveria vida em nosso planeta. Ela é de extrema importância para a vida de todos os seres vivos que habitam a Terra. Embora este recurso seja encontrado em abundância em nosso planeta (cerca de 70% da superfície é composto por água), somente 4% da água é doce, ou seja, própria para o consumo. Levando em conta que a população mundial atual…

ciclo da água, o ciclo do carbono, o ciclo do nitrogênio, o ciclo do oxigênio, o ciclo do fósforo e o ciclo do enxofre. O ciclo da água é realizado através da energia solar. A luz solar faz a água dos oceanos, lagos, rios e superfícies úmidas do solo evaporar e também provoca a transpiração das folhas e dos corpos de outros seres vivos. As moléculas de água vão da superfície terrestre para a atmosfera, onde, unindo-se a outros compostos moleculares, originam as nuvens. O retorno…

estudar todos os seres vivos e compreender os mecanismos que regem a vida. Esse estudo pode ser feito em vários níveis de organização, desde o molecular até o nível das relações entre os seres vivos, e entre eles e o mundo não-vivo. Esquema dos níveis de organização -> Célula / Tecido / Órgão / Sistema / Organismo / População / Comunidade / Ecossistema / Biosfera Citologia – Área da biologia que estuda a célula. Teoria celular: Cientistas: - Schleiden e Schwann – Todos os seres…

ser não vivo. É através do conhecimento das interações moleculares que podemos compreender melhor a fecundação, a ação dos genes, o desenvolvimento embrionário, os órgãos, os funcionamentos de pesquisas, os mecanismos patológicos e etc . Todos os seres vivos possuem moléculas e elementos que são essenciais para a sua composição e para o seu metabolismo. É uma grande variedade de substâncias orgânicas e inorgânicas que fazem parte dessa composição. Aqui iremos conhecer um pouco dessas…

Ciências da Natureza 5º ano – A água e o ar 1. A água 1.1. A água e as atividades humanas O homem utiliza a água para os mais determinados fins (Figura 1):  consumo doméstico – higiene pessoal e da casa, preparar os alimentos;  agricultura;  indústria;  consumo urbano;  produção de energia (centrais hidroelétricas);  transporte;  atividades recreativas. A B C Figura 1 – Utilização da água pelo Homem: A – agricultura, B –…

propor aos alunos a construção de um terrário para que seja feita a observação de alguns desses aspectos,como germinação,fotossíntese, ciclo da água na natureza, respiração vegetal e animal. Objetivos específicos: • Conhecer o modo de vida de alguns vegetais e animais. • Observar como vegetais e animais respiram e se alimentam. • Perceber que a água, o ar e a luz são importantes , tanto para a vida vegetal , quanto para a vida animal. • Constatar que vegetais e animais mesmo sendo…