TRABALHO DE PROJETO

Introdução
História do Dia Mundial da Água, 22 de março, Declaração Universal dos Direitos da Água. Antes de tudo é sempre bom lembrar que sem água não haveria vida em nosso planeta. Ela é de extrema importância para a vida de todos os seres vivos que habitam a Terra. Embora este recurso seja encontrado em abundância em nosso planeta (cerca de 70% da superfície é composto por água), somente 4% da água é doce, ou seja, própria para o consumo. Levando em conta que a população mundial atual é de sete bilhões de habitantes e continua crescendo, é de fundamental importância que o ser humano busque formas de usar a água de forma racional e inteligente. Economizar água para que não falte no futuro é o grande desafio ambiental neste início de milênio.
Projeto
“Água”
Objetivos: Reconhecer a necessidades dos seres vivos em relação à água, sendo importante ensinar educação ambiental para as futuras gerações.
Trabalhar os hábitos de higiene: lavar as mãos, tomar banho, escovar os dentes.
Identificar onde encontramos água natureza.
Aprecia músicas e poemas sobre a água.

Linguagem Oral Escrita: natureza e sociedade, conversando com as crianças sobre as utilidades da água.
Ex: A água serve para....
Darmos abertura para as respostas das crianças.
Em seguida vamos recitar para as crianças!
Fiquem atentos, amiguinhos,
Para o que eu vou dizer:
A água é importante
Para podermos viver!
Vamos beber muita água
E um belo banho tomar
Só não vale desperdiçar
Para a água não acabar!
Linguagem oral escrita:
Todos os seres vivos precisam de água para sobreviver. Relacionar com as crianças o que é ser vivo e ser não vivo.
Seres vivos: pessoas, plantas, animais.
Seres não vivos: televisão, vilão, giz lousa e etc.
Falando oralmente e aplicando a atividade do assunto.

Atividade Colorir somente os seres vivos que precisam de água para viver

Bibligrafia