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INTRODUÇÃO 4 1 SEQUENCIA 1: Educação Infantil 5 1.1antes da leitura 5 1.2 durante a leitura 5 1.3 depois da leitura 6 2 SEQUENCIA 2 7 2.1 antes da leitura 7 2.2 durante a leitura 8 2.3 depois da leitura 8 3 SEQUENCIA 3 9 3.1 antes da leitura 9 3.2 durante a leitura 10 3.3 depois da leitura 10 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo sanar as dificuldades de concentração dos alunos das series iniciais, objetivo esse que se propõem tais estratégias. As sequência Didática são atividades interligadas planejadas por etapas para ensinar um conteúdo, planejado e organizado de acordo com os objetivos para melhor aprendizagem envolvendo atividades e avaliação, auxiliando o professor na organização do trabalho em sala de aula de forma gradual. É necessário que a sequência didática seja organizado para estimular e interagir com o aluno, podendo ser interdisciplinar. Outro fato imprescindível é o de ler para crianças alfabetizadas ou não alfabetizadas é de que elas passam a conhecer o mundo letrado e seus benefícios, passando a se familiarizar com o mundo da escrita, segundo o MEC e outros órgãos ligados a educação, a leitura desenvolve o repertorio, aproxima o leitor ou o expectador das informações, desenvolve o senso critico,aumenta o vocabulário e o conhecimento em geral, aguça a criatividade, emociona em ambos os sentidos. O SABER ENTRA PELOS SENTIDOS E NÃO SOMENTE PELO INTELECTO (FREI BETTO)…

BIMESTRE – 1º Eixo Temático: Leitura Direitos de Aprendizagem Conteúdos Ações Didáticas Avaliação Desenvolver a capacidade de leitura para compreender o texto identificando e selecionando informações. Compreender gêneros textuais adequados às situações de comunicação. Identificar informações relevantes para compreensão de textos: narrativo, informativos e instrucionais. Tipos de textos: Narrativas Instrucionais Informativos Letramento literário (histórias infantis)…

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Publico Alvo: Educação Infantil. Período de desenvolvimento: De março a outubro. JUSTIFICATIVA É tarefa da escola formar valores, hábitos e estilos de vida, desta forma desempenha um papel muito importante na promoção da saúde e entre eles o da alimentação. Uma alimentação saudável no espaço escolar pressupõe a integração de ações de estímulo à adoção de hábitos alimentares saudáveis, por meio de atividades educativas que informem e motivem…

soluções que acontecem nas áreas que pretendem atuar. Pude perceber que o coordenador ocupa um espaço e organização de tratabalho de acordo com sua função, que é articulador no processo de formação cultural, e sua presença é fundamental na organização das práticas pedagógicas, e nas efetivação das propostas do Projeto Político Pedagógico. 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO A caracterização dos espaços de atuação do pedagogo é de grande importância, porque a…

Autoria: Maria Clotilde Pires Bastos | 4o semestre Tema 06 A Educação Infantil e suas Metodologias A Educação Infantil e suas Metodologias Autoria: Maria Clotilde Pires Bastos Como citar esse documento: BASTOS, Maria Clotilde Pires. Organização e Metodologia da Educação Infantil: A Educação Infantil e suas Metodologias. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. Índice CONVITEÀLEITURA Pág. 3 ACOMPANHENAWEB PORDENTRODOTEMA Pág. 3 Pág. 8…

alimentos que não são saudáveis e podem prejudicar a saúde. Objetivo Geral: Promover o consumo de alimentos saudáveis, manter hábitos de higiene e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de uma forma atraente, lúdica e educativa. Público: Este projeto é destinado para a Educação Infantil, abrangendo, toda comunidade escolar. Duração: Ele será desenvolvido em 60 dias ou mais, depende do tempo que o professor deseja dispensar aos conteúdos trabalhados. Objetivos…

Pedagogia Disciplina: Didática ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROFESSORA: ANÁPOLIS 2012 Atividades Práticas Supervisionadas Trabalho apresentado pelas alunas do curso de Pedagogia como parte dos requisitos para o complemento da Disciplina de Didática. Orientadora: ANÁPOLIS 2012 Dedicamos esta ATPS ao esforço de cada colega na contribuição da…

CAMPOS 2014 Tabela Cronológicas sobre principais agentes do processo da educação infantil A Contribuição da educação infantil na Europa Tabela cronológica Teórico Contribuição Decroly (1871- !932) Ele foi um médico que trabalhou com crianças excepcionais deficientes, propunha atividades baseadas nas idéias de totalidade de funcionamento psicológico, preocupava-se com o domínio de conteúdo mas queria encadeá-los em rede, e criou os 3 eixos: Observação, associação e…

Plano de aula Público Alvo: Educação Infantil.(5 e 6 anos). Perfil da turma: A turma tem 16 crianças de 5 anos, tem carteiras individuais, mas estão organizados em grupos de 6. Na sala estão disponíveis livros com diversas histórias, jornais, revistas, gibs, DVD e televisão. Turma com perfil de pais ativos, participantes de reuniões e eventos da escola. Área de conhecimento: Linguagem. Tempo para realização da aula: 5 horas. Tema: Leitura. Justificativa: Ao trabalhar leitura a…

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA • Estágio I – 5º período: Educação Infantil / Séries Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) • Estágio II – 6º período: EJA / Ensino Médio • Estágio III – 7º período: Gestão / Empresa 2014 MANUAL PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO Prezado(a) Aluno(a), A disciplina Estágio Supervisionado faz parte do projeto pedagógico do Curso de Licenciatura em Pedagogia e…