Sequencia De Matematica Adicao

Profissionalizante em Ensino de Física e de Matemática ANA PAULA MAGALHÃES DE ABREU RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ENSINAR E APRENDER AS QUATRO OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS NO 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Santa Maria, RS 2010 2 ANA PAULA MAGALHÃES DE ABREU RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ENSINAR E APRENDER AS QUATRO OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS NO 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e de Matemática do Centro…

escrita. Em matemática foram trabalhados: Adição e subtração, situação problema simples numérico e não numérico, sistema monetário, contagem numérica, ordenação de números, medida de tempo calendário, sólidos geométricos. Suas atividades foram adaptadas usando matérias de apoio como tais: Alfabeto móvel, fichas de leitura, cartazes, revistas para recorte de letras e a formação de palavras, ilustrações, ficha de leitura e escrita de seu nome, jogos, software com jogos de português e…

DIRETORA: ZULEIDE GIAF ROCHA PROFESSORA: JAIME DISCIPLINA: MATEMÁTICA TURMA: 317 PLANO DE ENSINO 2° ANO ABRIL/2012 INTRODUÇÃO Este trabalho pedagógico foi elaborado a partir da revisão de um livro para o 2° ano do Ensino Fundamental onde desenvolvemos um projeto que este será desenvolvido nas próximas aulas de matemática. Trata-se essencialmente da parte em que são listados os eixos temáticos, ou seja, as unidades estruturadoras e os tópicos que…

Professor:xxxxxxxxxxxxxxx Turma: 401 e 402 Turno: Manhã 1º Bimestre Disciplina: Matemática COMPETÊNCIAS HABILIDADES OPERACIONALIZAÇÃO • Números ordinais e romanos. • Antecessor e sucessor de um número natural. • Adição, subtração e multiplicação de números naturais • resolução de situações problemas envolvendo adição, subtração e multiplicação. • Dobro, triplo,…

Callado Relatório do mês: Março __Começo relatando que o comportamento de alguns alunos têm melhorado a cada dia. Todos tem participado das atividades e o desempenho de cada aum tem sido observado todos os dias Estamos trabalhando na matemática a adição e subtração, e todos estão admirados com a idéia de juntar e tirar os alunos estão se interagindo muito bem com a matéria . Nós criamos em sala de aula o nosso momento da leitura, a professora conta uma história diferente…

Portfólio de Matemática 19-04- Revisão prova de Matemática. Após inicio da leitura do texto- As Primeiras Palavras muito além do gugu-dada, neste texto vimos que não se deve infantilizar a fala da criança, o educador deve incentivar a criança a falar ou expressar de alguma forma seus desejos. É preciso estar sempre atento demonstrações e comentários dos alunos. Ex: durante a leitura de uma livro, observar os gestos dos alunos, como agem, se gritam, batem palmas, comentam com os…

comprido/ grosso e fino/ largo e estreito. Espaço e Forma: Formas geométricas; Explorando lugares: a sala, a escola, as ruas do bairro, a comunidade); Representação oral e gráfica; Lateralidade. AÇÕES: Desenvolvimento de atividades matemáticas que envolvam jogos e brincadeiras, atividades em grupos, contação de histórias com enredo enigmático, proposição de desafios e situações-problema, etc.; Desenvolvimento de brincadeiras e cantigas, dentre outras atividades…

......................................... 37 5. Sequências e regularidades ....................................................................................... 40 5.1. Conceitos fundamentais e aspectos da aprendizagem ......................................... 40 5.1.1. Sequências e regularidades ................................................................................... 40 5.1.2. Estratégias dos alunos na exploração de sequências…

textuais propostos. utiliza a leitura para alcançar diferentes objetivos, lendo com fluência e respeitando os sinais de pontuação, o que ajuda na interpretação de diferentes tipos de textos. Suas produções escritas apresentam boas ideias, criatividade, sequência lógica e consistência argumentativa. Sua escrita é boa, com poucos erros ortográficos , porém ainda não utiliza corretamente as regras de pontuação. Através da realização das atividades , reconheceu e classificou : o substantivo,…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA Brasília 2014 PNAIC_MAT_Caderno jogos_pg001-072.indd 1 10/3/2014 14:30:29 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional – DAGE Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC)