Sensorialidade

pois a professora passa a conhecer melhor o cotidiano de cada aluno. Os conteúdos abordados durante o estágio foram; Roda de conversa, roda de histórias, roda de música, pois a música faz parte do nosso dia a dia, além disso, ela contribui com a sensorialidade da criança. Segundo Gonçalves (2008, p 4) “a Criança tem de ser sensibilizada para o mundo dos sons; quanto maior for à sensibilidade para o som, maior será a integração, o desenvolvimento motor, a memória a sensibilidade e a…

causa do caráter universal do seu tema. Quanto à prosa de Cruz e Souza, embora também apreciável, pode-se questionar, tanto do seu valor artístico, quanto do seu valor de conteúdo. Talvez por sua sensibilidade atenta às nuances sutis da sensorialidade, os simbolistas sempre estiveram ocupados com epifanias e transcendências buscadas no reverso do ordinário. Por isso, procuraram no misticismo cristão, ou de outras culturas, vocábulos e conceitos que definissem a sua religião…

elaboração de linguagem e da oralidade. Na educação pode ser poderosa ferramenta, seu processo é democráticos, coletivos, participativos e interativos. 2.1 CARACTERÍTICAS DO RÁDIO Comunicação em massa, linguagem oral, mobilidade, imediatismo, sensorialidade, instantaneidade, autonomia, seletiva divulgada musical e interatividade. O uso do rádio na educação visa facilitar a aprendizagem e tem a vantagem de ser um meio universal econômico além utilizar a linguagem oral, pode utilizar…

competitivo, fazendo com que as empresas, sobretudo as de pequeno porte, necessitem investir em inovação e estratégia para obter êxito nos negócios. Abaixo estão listadas as tendências do setor que foram identificadas pela Brasil Food Trends 2020: Sensorialidade e Prazer: alimentos premium, étnicos, gourmet etc. Saudabilidade e Bem-estar: produtos light/diet, energéticos, fortificados etc. Conveniência e Praticidade: pratos prontos, produtos para micro-ondas etc. Confiabilidade e…

interação de diferentes mídias – é possível criar ambientes sinestésicos, nos quais a audição interage com diferentes sentidos para a criação de sentidos. Porém, as primeiras experiências sinestésicas remontam aos anos Tocar o ouvinte pela sensorialidade se enfraqueceu. O áudio na rede traz as possibilidades de produção de sentidos pelo som e novas experiências estéticas e de cognição. Contudo, não se tem muitas referências sobre como é possível à utilização ideal do áudio,…

concreta por meio de um material auditivo tal como nos oferecem certos métodos modernos de educação musical. Isto não significa de forma alguma que o sensorial deva prevalecer sobre o resto. A natureza da música é de outra ordem, mas ela requer a sensorialidade como meio de utilizar a matéria sonora com inteligência e sensibilidade. (Willems, 1970, p. 59) Na minha opinião, as ideias de Willems confluem com as do seu mestre Dalcroze que originaram um olhar diferente sobre o ensino…

a defender a tese de que a arte não era uma ciência, não podia descrever com exatidão a realidade, e por isso não poderia ser um veículo adequado para o conhecimento verdadeiro. Não sendo uma ciência, a arte passou para a esfera da emoção, da sensorialidade e do sentimento. A própria origem da palavra estética deriva de um termo grego que significa sensação. Em trabalhos de Jean-Baptiste Dubos, Friedrich von Schlegel, Arthur Schopenhauer, Théophile Gautier e outros nasceu o conceito de arte pela

Existiriam, portanto, infinitas formas de existência. Entretanto, a perspectiva esquizoanalítica acredita que duas lógicas permeiam a tessitura ética, na contemporaneidade: a lógica pulsátil (presente nos corpos vibráteis, que não repelem o mundo da sensorialidade, visto que procuram uma existência plena e para isso desejam afetar e ser afetados) e a lógica maquínica (presente nos corpos transformados em máquinas homeostáticas, que perdem qualquer potência de expressão e constroem uma…

raciocínio lógico e matemático, estética, etc. Como musicalizar? Mediante recursos pedagógicos que ofereçam o máximo de possibilidades para que a criança viva a música, utilizando-se de seus dons naturais, que são o instinto rítmico, audição, sensorialidade, emotividade, inteligência ordenadora e criadora. (IELUSC, 13/06/05, p. 1). A música, para Loureiro é entendida como uma linguagem organizada e fundamentada culturalmente: é uma prática social e, por conseguinte,…

tem como meta desenvolver em cada indivíduo toda a perfeição de que é capaz. Porém, sem a utilização da música não é possível atingir a esta meta, pois nenhuma outra atividade consegue levar o indivíduo a agir. A música atinge a motricidade e a sensorialidade por meio do ritmo e do som, e por meio da melodia, atinge a afetividade. STEFANI (1987), a música afeta as emoções, pois as pessoas vivem mergulhadas em um oceano de sons. Em qualquer lugar e qualquer hora respira-se a música, sem…