Semântica Cegalla

refere à agentividade e à indeterminação do sujeito, estes séculos ofereçam também dados interessantes. 1 OBJETO DE ESTUDO Este trabalho aborda, como já se disse, a agentividade e a indeterminação do sujeito, que são propriedades semânticas, enfocando a relação semântica que se estabelece entre o predicador verbal e seu sujeito, seja ele sintático, lógico (o 100 agente da passiva) ou sintático-lógico. Desta forma, o que interessa aqui são orações como, por exemplo, entre…

Faculdade de Letras / UFMG Relatório de Pesquisa Autor: Luciana Correia Coelho Data: Março/ 2003 Passivas e restrições semânticas: verbos estativos 1. Introdução A pesquisa sobre as construções passivas feitas com a classe dos verbos estativos e as possíveis restrições semânticas a sua realização pertence a um projeto maior denominado “Passivas e restrições semânticas” que aborda outras cinco classes de verbos na construção das passivas. Esta pesquisa faz parte de um…

MARRAFON, Silvia Helena da Silva². (¹Acadêmico do Curso de Letras – Centro Universitário UnirG; ²Professora Orientadora, Curso de Letras – Centro Universitário UnirG, Gurupi/TO). Este trabalho contém um estudo a respeito de aspectos relacionados à semântica e à sintaxe e alguns fatores relevantes com relação à pontuação, pois esta também faz correspondência com o sentido e a estrutura de um texto. A presente pesquisa tem como objetivo mostrar a importância dos aspectos semânticos e…

peculiar. Em continuidade, as intenções de significação possuem um papel importantíssimo na produção do significado: As intenções de significação [...] são enunciados das intenções em ação com condições de satisfação que conferem propriedades semânticas às palavras e sons dos falantes de uma língua. O pressuposto da abordagem searleana sobre o significado é que um agente (ou pessoa humana) tem a intenção de que a produção dos sinais e dos sons sejam a realização de um ato de fala.…

forma pouco aprofundada em muitas gramáticas, sendo tratado, por exemplo, por Cunha e Cintra (2008, p. 490) como um tempo que “indica um fato futuro como terminado em relação a outro fato futuro (dentro do sentido geral do modo subjuntivo)”. Já Cegalla (2007) que “Usa-se em orações subordinadas e enuncia um fato futuro relacionado a outro também futuro ou um fato passado, mas hipotético.” Em Faraco e Moura, é explicado como um tempo verbal derivado do pretérito perfeito do…

indireto; emprego dos tempos; flexão de verbos irregulares 10) Preposições: relações semânticas estabelecidas por preposições e locuções prepositivas; o emprego do sinal indicativo da crase 11) Conjunções: classificação; relações semânticas estabelecidas por conjunções e locuções conjuntivas 12) Textualidade: coerência e coesão 13) Vocabulário: sentido denotativo e sentido conotativo; vocabulário das áreas semânticas de causa, consequência, fim, tempo, condição e oposição;…

quando grafamos ou pronunciamos uma palavra que não está de acordo com a norma culta. Pode ser: Pronúncia - Pograma (o certo seria programa) Grafia - Maizena (o certo seria maisena) Morfologia - Quando eu pôr o vestido (o certo seria puser) Semântica - Assim que chegaram à metrópole, absolveram a poluição (o certo seria absorveram) Estrangeirismos - Show, menu, know-how, hall. SOLECISMO É o desvio em relação à sintaxe. Pode ser: De concordância - Haviam pessoas.…

educacional”, “desempenho escolar” e “mercado de trabalho”. Nenhum deles pertence ao mesmo tema do texto, por isso a questão é errada. Para resumir, é importante ter presente que tema é um conceito teórico que pertence ao campo semântico (área semântica). 3 - A ideia principal do texto pode assim ser expressa: O amor à pátria é mais forte quando se está longe dela e a dor do escravo é sentida como se fosse própria. Comentário - Interpretação de texto – ideia principal Agora a…

HABILIDADES: - Reconhecimento, valorização e utilização das variedades da língua portuguesa do Brasil em diferentes contextos e propósitos da comunicação. - Leitura e utilização dos processos de compreensão textual. - Interpretação gramatical e semântica de forma conjunta. - Conhecimento dos mecanismos oferecidos pela língua para a compreensão do encadeamento das ideias do texto. - Produção de textos em língua portuguesa, de acordo com os objetivos de comunicação específicos,…

textuais |Através da leitura oral e silenciosa |A avaliação ocorrerá em três | | |produzir os mais variados textos |Reconhecer e diferenciar as |- Mecanismos de coesão gramatical e coesão semântica e |de textos de diferentes gêneros e |instrumentos, sendo o primeiro uma | |S |reconhecendo suas formas de uso.; |características que predominam na |coerência textual …