Trabalho de semântica

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Semântica Aula-tema 03: Sentido literal e sentido figurado. Linguagem figurada: processos analógicos. Conotação NOME Wender Custódio Silva RA 3815655118 Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Semântica apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora: Ilsenir Mara Soares. Anhanguera Educacional 2014 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Semântica Aula-tema 03: Sentido literal e sentido figurado. Linguagem figurada: processos analógicos. Conotação As frases seguintes são expressões idiomáticas da língua portuguesa e, portanto, são utilizadas no sentido figurado. Explique o que cada uma delas significa: a) Arregaçar as mangas: estar pronto para agir b) Descascar o abacaxi: resolver problemas c) Enfiar o pé na jaca: exceder os limites; exagerar; passar do ponto. d) Pensar na morte da bezerra: estar totalmente distraído e) Pendurar as chuteiras: aposentar-se Leia a piada abaixo, prestando atenção aos sentidos literal e

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Semântica Aula-tema 03: Sentido literal e sentido figurado. Linguagem figurada: processos analógicos. Conotação Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Semântica Aula-tema 03: Sentido literal e sentido figurado. Linguagem figurada: processos analógicos. Conotação Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a…

Disciplina: Fundamentos e .... Alunos (as): ..... Plano de Aula 1- Disciplina: Língua Portuguesa Assunto: Semântica 2- Objetivo Geral: Analisar o problema da ambiguidade na esfera jornalística, em que pode surgir em manchetes de jornais. 3- Objetivo específico: 1. Ler e interpretar ambiguidades em manchetes jornalísticas; 2. Aprender a apropriar-se do contexto para fazer uma interpretação eficaz; 3. Conseguir identificar a intencionalidade textual; 4. Apreender a adequar o…

Saúde, EPM, UNIFESP Horário: Sextas, 10h-12h Período: 03 de Outubro a 12 de Dezembro (9 encontros) Inscrições: Através do e-mail: valdice.pereira@unifesp.br Contato: (11) 5576.4848 ramal 1267 Objetivo: O objetivo desta disciplina é introduzir e discutir temas relacionados à descoberta de conhecimento e mineração de dados. Serão discutidas técnicas a partir de livros especializados e artigos científicos. A disciplina será composta por estratégia PBL, seminários, pesquisa e…

Você acessou como KÁTIA MARIA DE OLIVEIRA DOS SANTOS Sair . Você está aqui Graduação / GRADPPA5R_20131 / Questionários / Tentativa 1 . Orientações Saiba Mais Fórum Geral Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crescer? Aula-Tema 04: Eu e Os…

Disciplina Professora Tema da Aula Tipo de Aula Data LÓGICA ADRIANE COLOSSETTI IMPORTÂNCIA DA LÓGICA MATEMÁTICA AO VIVO 15/02/11 A IMPORTÂNCIA DA LÓGICA MATEMÁTICA E A SEMÂNTICA AUXILIANDO NA APRENDIZAGEM Profº Raul Enrique Cuore Cuore RESUMO A Lógica Matemática e a Semântica estão relacionadas, na medida em que a Lógica é a ciência que coloca ordem nas operações da razão, a fim de se atingir a verdade. E a tarefa da Semântica é estabelecer em que…

LIVRO DOS MINICURSOS A SEMÂNTICA LEXICAL E AS RELAÇÕES DE SENTIDO: SINONÍMIA, ANTONÍMIA, HIPONÍMIA E HIPERONÍMIA Fernanda Gomes da Silva (UFRJ) fernandagomes83@yahoo.com.br Simone Sant´Anna (UFRJ) simonesnt@yahoo.com.br INTRODUÇÃO Como estabelecer uma relação entre as teorias da semântica lexical e a prática docente? Qual é a importância de ter uma visão crítica sobre as abordagens apresentadas nos livros didáticos? O que fazer para tornar a aplicação das atividades mais eficaz em…

Federal de Sergipe Poço Verde – SE 2012 02 03 SUMÁRIO 1. Intodução................................................................................................................................ 04 2. Objetivos................................................................................................................................ 04 3.…

AULA TEMA 01 – SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 01 Quais são consideradas as principais ferramentas... Tecnologias e Sistemas de Informação 02 Qual é a alternativa que melhor... É a descrição de como a empresa deve produzir, comercializar e distribuir um produto ou serviço a fim de criar valor 03 O que pode ser definido... Sistema da Informação 04 Classifique as seguintes afirmações como verdadeiras... Informação significa a apresentação dos dados, tornando-os compreensíveis e úteis para…

Diego Érika 11/03/2014 – Prof- Paula Tim Linguagem Jurídica e Argumentação paulatim@aedu.com Principio do livre conhecimento motivador ou persuasão E-mail dos representantes de turma Maurocarassa1983@hotmail.com Carolinesouza96@hotmail.com Trabalho : ler “O caso dos exploradores de cavernas”, entregar em 01/04/2014, redigindo uma opinião sobre a leitura. 18/03/2014 – Liguagem Jurídica e Argumentação Prof. Paula Tim Vicios de linguagem jurídica…