Seleção E Organização Dos Conteudos Curriculares Haydt

..... 80 Quadro 6 – Prática do feedback .............................................................................. 81 Quadro 7 – A importância do feedback na avaliação da aprendizagem.................. 83 Quadro 8 – Clareza na transmissão do conteúdo ................................................... 84 Quadro 9 – Diferentes modos de explicar ............................................................... 85 Quadro 10 – Instrumentos avaliativos mais estimados ...............................

mínima de oito anos (art. 32), com carga horária mínima anual de 800 horas, distribuídas no mínimo em 200 dias letivos. Desta forma a Lei nº 9.394/61, trouxe vários avanços para a sociedade e para a educação, onde abrem diversas possibilidades de organização dos períodos semestrais, ciclos, grupos não seriados e entre outras. A escolaridade obrigatória só aparece na Constituição de 1934, mantendo-se em todas as seguintes. Atualmente, a obrigatoriedade de freqüência à escola abrange as…

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para…

cada faixa etária. Diante disso, vale ressaltar que o planejamento é elaborado quinzenalmente onde observou-se que a previsão da carga horária por disciplina é respeitada conforme disposta na matriz curricular do curso. Durante as aulas das turmas do 1º ao 5º ano as estagiárias observaram, que os conteúdos trabalhados sempre são retomados, como também as professoras trabalham com o levantamento do conhecimento prévios das crianças e a sempre uma relação entre o tema trabalhado e o…

planejar é elemento constituinte do processo de hominização: o homem se faz pelo projeto! (VASCONCELLOS,2006, p.68) Planejamento: é um processso mental que envolve análise, reflexão e previsão. Plano: é o resultado do processo mental do planejamento. (HAYDT, 2006, p.95) Planejar, em sentido amplo, é um processo que "visa a dar respostas a um problema, estabelecendo fins e meios que apontem para sua superação, de modo a atingir objetivos antes previstos, pensando e prevendo…

amplamente discutidas nos dias atuais, mas um dos complicadores para o exercício da pratica de planejar parece ser a falta de compreensão e organização do planejamento de ensino, e o uso adequado dos mesmo para as praticas pedagógicas, que viabilizem e organize os problemas escolares internos e externos diagnosticando fragmentos das ações administrativas como: organização centralizada na gestão, no qual gera vários fatores que interferem no processo ensino e aprendizado, principalmente…

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação…

estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual.…

estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual.…

utilização de estratégias metodológicas para o exercício docente, e que o estudante adquira a vivência de atividades e dos problemas próprios à função de professor. 2 - DEFINIÇÕES DE ESTÁGIO CURRICULAR Segundo o Regulamento do ensino de graduação da universidade Federal do Para (UFPA), estágios curriculares são atividades que proporcionam aos estudantes o desenvolvimento de habilidades e o aperfeiçoamento técnico-cultural e científico, por intermédio de atividades…