Selecione As Afirmativas Que Indicam O Contexto Histórico

governo que atraem gente de toda parte. A maioria é mesmo paraguaia. Depois vêm bolivianos, peruanos e argentinos das regiões mais pobres do norte do país. Como qualquer favela, tem esgoto a céu aberto, mazelas, violência, venda de droga, como indicam os tênis pendurados no cabo de luz. Uma ferrovia acabou dando lugar à expansão da Villa 31, que continua crescendo. Hoje, a favela já conta com quase 50 mil habitantes. O pesquisador do Observatório da Dívida Social da Universidade…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Unidade II 5 CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO TEXTO Caro aluno, o texto a seguir é de autoria de Chico Buarque, notório compositor. Ao ler o texto, você pode afirmar que se refere a um contexto atual, vivido pelos meninos hoje? Doze anos Ai, que saudades que eu tenho Dos meus doze anos Que saudade ingrata Dar banda por aí Fazendo grandes planos E chutando lata Trocando figurinha Matando passarinho Colecionando minhoca Jogando muito botão Rodopiando pião Fazendo…

contemporaneidade, na vida pessoal e profissional. Estas atividades pedagógicas autorreguladas propiciam aos alunos o desenvolvimento das habilidades e competências nucleares previstas no currículo mínimo, por meio de atividades roteirizadas. Nesse contexto, o tutor será visto enquanto um mediador, um auxiliar. A aprendizagem é efetivada na medida em que cada aluno autorregula sua aprendizagem. Destarte, as atividades pedagógicas pautadas no princípio da autorregulação objetivam, também,…

05 Conceito de língua e fala..............................................................................06 O que é um texto?........................................................................................07 Sentido/discurso/lógica e contexto............................................................. .08 Fragmento texto: noção de texto, Roland Barthes, plaisir du texte..............09 O que é interpretação de texto?.................................................................

TENÇÃO, CARO ALUNO: PARA A PROVA BIMESTRAL - NPI, VOCÊ DEVE ESTUDAR OS SEGUINTES CONTEÚDOS: Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico (conhecimento de mundo) e conhecimento interacional. Intertextualidade. As informações implícitas (pressuposto e subentendido). As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação). BOA PROVA! Caro aluno Na disciplina de…

continuarão sendo uma árdua tarefa. O vestibulando do século XXI deverá ter como contexto o trinômio: “ser, saber e fazer”, na medida em que essa prerrogativa será imprescindível para o seu sucesso, não só no exame para ingressar na universidade, mas também para entrar no cada vez mais competitivo mercado de trabalho. O “ser” deve estar cada vez mais fundamentado nas atitudes, na ética e num projeto de vida inserido no contexto das transformações estruturais que o homem, a família, a…

Resumo do livro: AS PESSOAS NA ORGANIZAÇÃO PARTE I – A GESTÃO DE PESSOAS NA ORGANIZAÇÃO Um resgate conceitual e histórico dos modelos de gestão de pessoas............. 02 A gestão estratégica de pessoas ....................................................................... 08 A gestão de competência e a estratégia organizacional ................................... 14 O desenvolvimento das pessoas e a educação corporativa .............................. 21 Os processos de…

o incremento da produção de mercadorias nas grandes indústrias. Com o surgimento das redes mundiais (internet - a rede das redes), a informação é vista cada vez mais como um elemento de criação e de intercâmbio cultural altamente participativo. Histórico Os primeiros computadores, idealizados como máquinas de processamento de números, eram simplesmente maquinas de calcular, tudo era realizado fisicamente, a máquina não sabia o que fazer com o resultado, não recebiam instruções…

de Ensino Superior, como requisito parcial para conclusão da matéria de Gestão de Cultura, do Clima Organizacional e Motivação da empresa Votorantim Cimentos. BRASÍLIA-DF MAIO/ 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 11 2. ORGANIZAÇÃO 12 2.1 Histórico da Organização 12 2.2 Marca 12 2.3 Visão 12 2.4 Valores 13 2.5 Crenças de Gestão 13 2.6 Pessoas 14 3. REVISÃO TEORICA 14 3.1 Comportamento Organizacional 14 3.2 Conceito Cultura Organizacional 15 3.3 Elementos da Cultura

ao ouvir uma história contada por ele, ao observar as rimas (num poema ou numa música), os pequenos começam a se interessar pelo no que vai se estender até o fim do Ensino Fundamental. Assim se tornaram alfabetizadas e letradas. TCA- Neste contexto qual é o papel do professor? “A escola tem que ensinar a criança ou o adulto a fazer uso de tecnologia da leitura e da escrita. O aluno precisa entender o que leu, saber ler diferentes gêneros de textos, avaliar, refletir e…