Segurança Do Trabalho Peça Teatral

Ney Luiz Piacentini EUGÊNIO KUSNET: DO ATOR AO PROFESSOR Dissertação apresentada à Banca Examinadora como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Artes, área de concentração Pedagogia do Teatro – Prática do Artista Teatral, Programa de Pós-Graduação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, sob a orientação da Profª. Dra. Maria Thaís Lima Santos. São Paulo ECA USP 2011 1 Agradecimentos: À Profa. Maria Thais Lima Santos,…

ARQUITETURA TEATRAL Manaus/AM 2015 Nilzilane Cordeiro Machado HISTÓRIA DO TEATRO MUNDIAL: A ARQUITETURA TEATRAL Trabalho apresentado ao professor MSc. Edmar Andrade, para obtenção de nota parcial na disciplina Conforto Ambiental II, na Universidade Nilton Lins. Manaus/AM 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Referencial Teórico 4 2.1. O Surgimento do Teatro, Pré-História e Grécia antiga................................4 2.1.1. A Arquitetura dos Prédios Teatrais…

Trechos selecionados do livro: Técnica da Representação Teatral (Stella Adler) - O Ator e a Profissão “Queria que o palco fosse uma corda esticada onde nenhum incompetente ousasse caminhar.” (Goethe) Goethe está falando, é claro, a partir do ponto de vista de um autor. Este é o enorme e frustrante desafio do ator ao representar peças escritas por Goethe e outros grandes dramaturgos. (...) O ator moderno deve ter virtudes que o dramaturgo, talvez, não tenha, e uma delas é o…

Oliveira Orientador: Márcio Santos de Santana A proposta para a produção deste texto é uma demonstração do movimento artístico-cultural na cidade de Londrina-PR, durante a ditadura militar implantada com o golpe 1964. Trabalharemos com leitura da peça de teatro Bodas de Café e os Festivais Universitários de Música Popular que ocorreu no final da década de 1960 e início da década de 1970. Demostrando que mesmo com o golpe e com a centralização dos órgãos censórios e a criação do Ato…

teatro nas escolas como prática educativa, que tem como objetivo propiciar um ato de socialização de maneira livre, crítica e criativa. Estima-se tornar o educando responsável pela criação de seu próprio modo de viver e expectativas com relação ao trabalho. Buscar o desenvolvimento do aluno em todas as áreas é uma das ambições do educador, e trabalhar o teatro como prática educativa é um dos caminhos para atingir esse objetivo. Por meio de observações, questionários e análises,…

desviarem dos padrões de segurança, levando-os a sofrer acidentes de trabalho. Por sua vez, o anjo bom dedica-se à proteção, valorizando o cumprimento das normas de segurança do trabalho, além de conscientizar e condicionar as pessoas para a prevenção de acidentes no trabalho. Na trama são simuladas situações do dia-a-dia e suas consequências. A estrutura básica do espetáculo está fundamentada no conceito de que a segurança precisa ser praticada de modo automático. A peça é receptível à…

grupal de um projeto educativo a partir de uma peça teatral infantil Francielle Xavier Dias*1 Universidade Federal de Uberlândia Rafael de Melo Costa* Universidade Federal de Uberlândia Luiz Carlos Avelino da Silva**2 Universidade Federal de Uberlândia Esse trabalho relata a experiência de um grupo de acadêmicos de Psicologia e um professor na construção de um projeto de educação para cidadania que visava, por meio da apresentação de uma peça teatral desencadear um diálogo educativo com…

TEATROS Brasília 13 de outubro - DF 2014 Brasília - DF 2014 RESUMO O trabalho em questão mostra a realidade do teatro no Brasil, explicitando com dados estatísticos a baixa quantidade de teatros por habitante no país e mostrando exemplos de teatros no Distrito Federal e demais exemplos dos Estados Unidos para a comparação

textual discente COM BASE NAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Trabalho apresentado ao Curso Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Seminário Integrador. Orientador: Prof. Marcelo Silveira. Teresópolis 2011 PEREIRA, Gláucia Cristina do Nascimento. Projeto de Leitura e Produção Textual Discente com Base nas Inteligências Múltiplas. 2011. Número total de folhas: 31. Trabalho de Conclusão de Curso. Graduação em Letras: Língua…

Arvore os conteúdos programáticos foram desenvolvidos dentro da disciplina de Língua Portuguesa. O eixo será: práticas de produção de texto e desenvolvimento em grupo de uma peça teatral. Justificativa: Segundo Maria Montessoli a criança aprende brincando, sendo assim esta aula será finalizada com uma divertida peça teatral sobre o tema. Planejamento: “Planejar é uma das atividades inerentes ás funções do professor que o acompanham ao longo de sua vida profissional como um…