Segundo Os Autores Antonio Flavio Moreira E Vera Candau

quanto pela ansiedade de estudar e trabalhar com Políticas Públicas na Educação. Assim, encaminhei todos os meus projetos para a área de Relações Raciais, um tema com o qual me identifico por trajetória familiar, pessoal, emocional e profissional. No segundo semestre de 2007, busquei fortificar meu conhecimento sobre a trajetória do negro na sociedade brasileira com a disciplina Pensamento Negro Contemporâneo, ministrada pela professora Dra. Edileuza Penha de Souza. Concomitantemente,…

concorrentes foram de autoria feminina. No processo de pré-seleção, foram selecionados 123 artigos científicos, correspondendo a 79% do total. 5º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero – Categoria Mestre e Estudantes de Doutorado Artigos inscritos, segundo sexo Sexo Masculino Feminino Total Quantidade 33 123 156 % 21% 79% 100% Fonte: CNPq/SPM, 2009. 100% 80% 60% 40% 21% 20% 0% M F Fonte: CNPq/SPM, 2009 17 5˚ Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero Categoria Mestre…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Prof. EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de Ensino JOÃO ANTONIO CORREA PINTO Pró – Reitor de Desenvolvimento Institucional RUI CHAVES Pró – Reitor de Extensão OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró – Reitor de Pesquisa e Pós – Graduação Profª. SOLANGE MARIA VINAGRE CORRÊA Chefe do…

TORTURA Miolo_final.indd 1 22/12/2010 11:11:09 Esta publicação reúne textos de autores que participaram do Seminário Nacional sobre Tortura realizado nos dias 4 e 5 de maio de 2010, na Universidade de Brasília (UnB), no Distrito Federal. O evento foi promovido pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, por meio da Coordenação Geral de Combate à Tortura, em parceria com a UnB através do Núcleo de Estudos para a Paz e os Direitos Humanos (NEP). …

BONJORNO, José Roberto; BONJORNO, Regina Azenha. Matemática – Pode contar comigo. 4ª série. São Paulo: FTD, 2001. 3. SILVEIRA, Ênio; MARQUES Cláudio. Matemática. 5º ano. 3. Ed. São Paulo: Moderna, 2012. 4. DOLCE, Osvaldo; IEZZI, Gelson; MACHADO, Antônio. Matemática e Realidade: 6º ano. 6. ed. São Paulo: Atual, 2009. LEGISLAÇÃO CARGO: TODOS PROGRAMA: 1. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil, promulgada em 05/10/88, atualizada até a Emenda Constitucional nº 70, de…

Paulo Antonio Cresciulo de Almeida Profa. Ms. Martha Lenora Q Copolillo Prof. Ms. Nelson Teixeira de Carvalho COMISSÃO ORGANIZADORA Prof. Dr. Waldyr Lins de Castro Profa. Ms. Ana Beatriz Latorre F. Pinheiro Prof. Ms. Egídio Romário Cardoso Prof. Ms. Edmundo de Drummond Alves Jr. Prof. Ms. Guilherme Ripoll de Carvalho Prof. Ms Luiz Tadeu Paes de Almeida Prof. Ms. Martha Lenora Queiroz Colillo Prof. Ms. Nelson Teixeira de Carvalho Profa. Ms. Neyse Luz Muniz Prof. Ms. Paulo…

inscrição via postal, fax, correio eletrônico ou similar. 4.9.10. Sendo constatado, a qualquer tempo, a falsidade de qualquer documento entregue, será cancelada a inscrição efetivada e anulados todos os atos dela decorrentes, respondendo ainda, seu autor, pela falsidade, na forma da lei. 4.9.11. O interessado que não tiver seu pedido de isenção deferido e que não efetuar o pagamento do valor da inscrição na forma e no prazo estabelecidos no subitem 4.9.3 estará automaticamente excluído…

desenvolvendo trabalhos de pesquisa em currículo 3 , tem-nos motivado a procurar entender determinadas ambivalências, contradições, silêncios, tendências e efeitos que se fazem presentes no contexto da prática escolar. Essa participação e a leitura de autores nos grupos de pesquisa de que temos participado têm-nos apontado que essas políticas curriculares são produzidas por diferentes leituras e/ou são também modificadas através de complexos processos de re-criação no 1- FOUCAULT,…

conhecimento básico teórico sobre o aplicado na sala de aula. Com isso, criava‑se um abismo entre a teoria e a prática, formando professores com acentuada preparação técnica, mas com dificuldade para compreender o mundo real da escola e da sala de aula. Segundo Pimenta e Lima (2010), os estágios sempre foram caracterizados pela parte prática dos cursos de formação de profissionais, em contraposição à teoria. As autoras citam que era frequente ouvirmos a expressão: ”Na prática, a teoria é…

2.ª edição Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., 2010 mais informações www.iesde.com.br © 2010 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. M217 Maia, Christiane Martinatti; Scheibel, Maria Fani. / Organização do trabalho pedagógico. / Christiane Martinatti Maia; Maria Fani Scheibel. 2ª ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2010. 312 p.