Segundo O Notório Estudioso Antonio Candido A Literatura

externos e fato cultural torna-se ainda mais precisa: o que é um jornal, se não um produto, formado de um número fixo de páginas, obrigado a sair uma vez por dia, e no qual as coisas ditas não serão mais ùnicamente determinadas pelas coisas a dizer ( segundo uma necessidade absolutamente interior), mas pelo fato de que, uma vez por dia, se deverá dizer o tanto necessário para preencher tantas páginas? Nesse ponto, estamos já em plena indústria cultural. Que surge, portanto, como um…

O CINEMA EM SALA DE AULA Arnaldo Lemos Filho www.sociologialemos.pro.br “Não existe muita novidade em utilizar recursos audiovisuais como recurso didático. Pode se utilizar de músicas, slides, fotos, poesia, literatura e filmes como ilustração e para melhor compreensão do conteúdo. É sempre um instrumento para a aprendizagem. O cinema, enquanto arte, tem a vantagem de poder usar das várias formas de linguagem pelas outras artes, conseguindo, desta maneira, se comunicar com profundidade

Gardner AGRADECIMENTOS Por sua valiosa assistência na preparação desta obra, muito devo aos bons ofícios da Casa Real de Stewart, à Santa Família de S1. Columba, ao Conselho Europeu de Príncipes, à Ordem dos Cavaleiros Templários de Santo Antônio, à Nobre Ordem da Guarda de St. Gennain e à Corte do Dragão Imperial e Real e Ordem da Hungria. Gostaria também de agradecer aos arquivistas e bibliotecários que me ajudaram nas buscas, principalmente os da Biblioteca Britânica (British…

Barreto Oliveira Universidade Federal de Tocantins Valério de Oliveira Mazzuoli Universidade Federal de Mato Grosso Valesca Raizer Borges Moschen Universidade Federal do Espírito Santo Vera Karam de Chueiri Universidade Federal do Paraná Zulmar Antonio Fachin Universidade Estadual de Londrina Autor Convidado Paulo Sérgio Pinheiro BRASIL – São Paulo/SP Coordenador da Comissão Nacional da Verdade. Presidente da Comissão Internacional de Investigação para a Síria da Organização…

rindo-se, uma cor aos olhos gera / Com que na terra vem o Arco celeste / O cheiro, rosas, flores, a verde hera, / Com toda formosura amena agreste, / Não é para meus olhos, tão formosa / Como a tua, que abate o lírio e a rosa" (Camões) 11. No segundo verso da primeira estrofe, o sujeito dos verbos "pinta e veste" é: a) os campos deleitosos b) Minha alva Dinamene c) indeterminado d) a Primavera e) Que (FGV) Texto para as questão 12: "Quem diz o que quer ouve o que não quer."…

mais experientes, não sendo, portanto, uma obra destinada unicamente aos neófitos no estudo das teorias do crime e da pena. Na esteira dessa linguagem didática, evitarei tornar a obra exageradamente extensa, expondo os assuntos de maneira que, segundo minha visão, são mais facilmente compreendidos. Dessa forma, procurarei facilitar a leitura deste livro. O objetivo é apresentar seriamente o DCrim. O discurso não será o utilizado pelos meios de comunicação de massa nem o corrente…

.................................................................... Quanto aos Objetivos: ajuda a determinar o tratamento que será dado à pesquisa Quanto aos procedimentos técnicos (segundo a coleta de dados) ................................. Quanto ao objeto (ambiente onde são realizadas as pesquisas, segundo as fontes de dados) ......................................................................................................................................... Quanto à…

Kubitschek, Lázaro Brandão, Celso da Rocha Miranda e outros. Espero que tais fatos esclareçam algumas interrogações daqueles que os viram acontecer e sejam úteis para as novas gerações, que ainda dependem dos historiadores, nem sempre muito fiéis, segundo tenho visto em isoladas manifestações de jornais. Mas advirto: os fatos são aqui narrados numa espantosa desordem cronológica, porém fielmente. Detesto a manipulação do passado e o mascaramento de versões. Agora elucido: não pedi a…

bem verdade, a idéia de que o elemento subjetivo do intérprete, quando de sua participação criadora do direito, tem em mira o adequado exame do objeto de suas incursões, que é a apreensão da realidade, e não sua criação10. O aplicador da norma, segundo essa percepção, não cria a realidade, mas a descobre ativamente, passando a construir modelos de decisão justa e temporalmente adequada, inclusive com o intuito de legitimar sua atividade de descoberta e construção em “padrões…

Janeiro. É mestre em Teoria Literária pela ufrj e doutora em Literatura Comparada, com pósdoutorado em Antropologia da Cultura pelo Museu Nacional. Professora Titular de Poética da Faculdade de Letras da ufrj, é pesquisadora do cnpq, do Programa Avançado de Cultura Contemporânea-pacc/ufrj e Cientista do Nosso Estado pela faperj. Atualmente é diretora da Editora ufrj. É autora, entre outras publicações, de Contemporâneos, Expressões da literatura brasileira no século xxi (Casa da…