Segundo Fontes Et Al 2009 Discussões No Campo Da Educ

pode-se perceber que existem algumas semelhanças e diferenças entre eles. Espera-se que o referencial bibliográfico, os resultados e discussões apresentados neste trabalho possam subsidiar novos estudos sobre o arranjo físico ideal para implementação de Usinas de Reciclagem para pequenos municípios. INTRODUÇÃO Segundo Athayde Jr., Nobrega e Onofre (2009, p.01), há muito tempo, o lixo não era visto como um problema, pois ele era gerado em menor quantidade, e sua maior parte era composta

.............. 20 LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO........................................................................... 20 LEVANTAMENTO DOCUMENTAL............................................................................... 20 PESQUISA DE CAMPO: MÉTODOS E TÉCNICAS.................................................... 21 5. CRONOGRAMA.............................................................................................................. 22 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........

o ser social que deve assimilar e estabelecer os vínculos entre o saber sistematizado e a realidade concreta – no intento de efetivar o processo de “construção” da sua humanidade – e, indo além do que propõe Saviani, ser capaz de elaborar novas fontes de saber. Como o ser humano é uma totalidade composta, “em unidade indissolúvel, de subjetividade e objetividade” (TONET, 2011), isto significa que o processo educativo com afinidade a efetivar os seus objetivos, necessita vincular a…

para o fundo dos rios, lagos oceanos e lagoas, ou seja, A erosão é um processo que ocorre quando partículas de solo são desprendidas da matriz coesa de solo e em seguida carreadas na direção jusante, por um dos agentes de transporte (MINELLA et al., 2007). Segundo os autores supracitados, a erosão é um fenômeno cujo impacto sobre os recursos naturais, especialmente solo e água, têm preocupado governos e instituições em todo o mundo. O uso sustentável e a conservação dos recursos…

para potencializar a prática do professor em sala de aula e abrir novas perspectivas de aprendizado. Portanto, estejamos atentos às discussões que se seguem. INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA As constantes transformações que se apresentam na atualidade, marcadas principalmente pelo avanço científico e tecnológico, trazem novas perspectivas ao campo educacional e solicitam repensar a responsabilidade da escola, no tocante a inserção das tecnologias no espaço de sala…

compilação (e não cópia) de outros ensaios com uma finalidade, um fio condutor, algo que forneça um roteiro, uma continuidade, para a produção de Artigos Científicos. Procura-se, por meio desta exigência, criar espaço para os discentes iniciarem-se no campo da pesquisa, buscando ampliar os conhecimentos teóricos e práticos acumulados ao longo do Curso de Especialização. O presente Manual objetiva, além de contribuir para a padronização do uso de métodos e técnicas necessários à…

Departamento de Saúde Coletiva, Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães, Fundação Oswaldo Cruz para obtenção do título de especialista em Gestão do Trabalho e da Educação em Saúde Orientadora: Fabiana de Oliveira Silva Sousa Recife 2011 Catalogação na fonte: Biblioteca do Centro de Pesquisas Aggeu Magalhães S586e Silva, Ítala Cavalcanti da. A educação permanente no cotidiano do serviço de atendimento móvel de urgência: uma revisão bibliográfica. / Ítala Cavalcanti da Silva. — Recife:…

Corpo e formação de professores de educação física* Sílvia Maria Agatti Lüdorf1 LÜDORF, S.M.A. The body and training for physical education teachers. Interface Comunic., Saúde, Educ., v.13, n.28, p.99-110, jan./mar. 2009. This paper results from a study in which the aim was to investigate whether and in which way issues relating to the body are dealt with nowadays by university-level physical education teachers within a teacher training course. Interviews and document analysis were…

crítico-reflexiva de intérpretes língua brasileira de sinais e língua portuguesa................................................... 125 Neiva de Aquino Albres Outras Contribuições Modernização educacional à mineira: o propósito conservador da reforma Francisco Campos (1926–1930)...................... 147 Pâmela Faria de Oliveira Carlos Henrique de Carvalho Professores e dificuldades de aprendizagem, representações sociais de desafio e…

argumentos durante a produção deste trabalho, auxiliando-me a realizar uma leitura crítica. 5 RESUMO Trata-se de um estudo do tipo revisão integrativa (RI) da literatura, segundo o referencial de Cooper (1982). Objetivou conhecer as implicações biológicas e psicossociais da velhice para a mulher. Foram utilizadas quatro fontes de dados: The Scientific Electronic Library (SciELO), Online Literatura Latino-Americana em Ciências de Saúde (LILACS), PubMed e Cumulative Index to Nursing and…