Segundo Fontes Et Al 2009 Discussões No Campo Da Educ

1 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ MARCYETTE CALDAS TOJAL ESTRESSE E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO: Estudo com gestores de escolas públicas na cidade de Belém, Estado do Pará Taubaté 2009 2 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ MARCYETTE CALDAS TOJAL ESTRESSE E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO: Estudo com gestores de escolas públicas na cidade de Belém, Estado do Pará Projeto de dissertação apresentado para obtenção do título de Mestre em Gestão e Desenvolvimento Regional do Programa de…

dos cursos superiores a distância. PALAVRAS CHAVE: GESTÃO, MATERIAL, QUALIDADE SUMÁRIO 1 – Introdução 6 1.1 Justificativa 6 1.2 Objetivos 6 1.3 Metodologia 6 1.4 Organização do Trabalho 6 2 – Pressupostos Teóricos 7 3 – Resultados e Discussões 16 4 – Conclusão 18 5 – Referências 19 6 – Anexo 1 – Instrumento de coleta - Questionários 23 7 – Anexo 2 – TCLEs 24 8 – Anexo 3 –Transcrição de questionários 29 6 1 INTRODUÇÃO 1-1 Justificativa Com a crescente oferta de…

CAXIAS /MA 2009 ADRIANO NOGUEIRA DA CRUZ RISCOS E PERIGOS EM QUE ESTÃO EXPOSTOS OS TRABALHADORE DE SAUDE DEVIDO AO GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DE SAÚDE EM UM HOSPITAL PÚBLICO DE CAXIAS - MA Trabalho de conclusão do Curso de Especialização apresentado a Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito para obtenção do grau de Especialista em Enfermagem do Trabalho. Orientadora: Profª. CAXIAS /MA 2009 FOLHA DE APROVAÇÃO

a Sustentabilidade – um conceito interdisciplinar em construção design do ciclo de vida do sistema-produto são primordiais em qualquer desenvolvimento de projeto de produto ou serviço. Com o intuito de sistematizar os conceitos utilizados no campo do Design Sustentável, demonstrar-se-á a interdisciplinaridade da Sustentabilidade no âmbito do Design como atividade profissional criativa. Para tanto, realizou-se pesquisa bibliográfica e sistematização de informações, visando à…

construção de uma equipe de alta performance............. XX FIGURA 5 Diagrama da convergência dos conhecimentos......................................... XX LISTA DE SIGLAS LDB Sumário 1. INTRODUÇÃO 1.1 Aportes Metodológicos 1.2 As fontes documentais pesquisadas 1.3 As etapas do percurso da pesquisa 1.4 A organização da monografia 2. O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: UM BREVE PANORAMA E SUAS BASES LEGAIS 2.1 Contexto histórico e as bases legais 3. AS…

um conteúdo de poder, quer seja intelectual, quer seja físico, econômico, político ou social. Atinge de forma mais hostil os seres indefesos da sociedade, como as crianças e adolescentes, e também as mulheres sem, contudo, poupar os demais” (ROCHA et al., 2001, p.96). Esta pesquisa tem por objetivo central caracterizar os casos de violência, abuso e exploração sexual contra crianças e adolescentes notificados e atendidos no Centro de Referência Especializado de Assistência…

21, a Educação Escolar Brasileira está organizada em dois grandes níveis: Educação Básica e Educação Superior. A Educação Básica está composta de três etapas de escolarização (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio). Para Gonçalves et. al. (2005) o cotidiano do Ensino Noturno apresenta uma característica singular, pois recebe um alunado esgotado, que na sua grande maioria, chega à escola após uma jornada de trabalho. Um alunado que já chega reprovado pelo cansaço, que se…

APOSTILA PRÁTICA TCC/ ETEC FERNANDO PRESTES ELABORAÇÃO Profª Acidália Campos Moretti Ciro de Camargo Júnior Prof. Marcelo Henrique Arroyo Profª. Thaísa Virgílio Proª. Valencia F. da S. Savioli 2013 MONOGRAFIA O sentido etimológico da palavra monografia é monos = único e graphein = escrever, significando a abordagem de um único tema. Trata-se de um estudo minucioso que propõe esgotar um determinado tema relativamente escrito. (Costa, 1993:34). Definições a) Na

Movimentos Sociais: A Luta pelos Direitos LBGT...............20 II – METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO..................29 2.1 – Breve Descrição do Grupo Focal: E-Jovem.................................................30 III - A PESQUISA DE CAMPO..................................................................................32 3.1 – Apresentação dos gráficos obtidos a partir da análise e tabulação das respostas dos…

disso, a educação ambiental é um campo de conhecimento em formação com um histórico complexo de assimilação, em outros termos em âmbito de educação é uma resposta aos desafios atuais. As discussões sobre Educação Ambiental (EA) no mundo contemporâneo estão relacionadas a questões ambientais mais amplas, que tem feito parte das preocupações dos mais variados setores da sociedade. Apesar das diferentes abordagens com que têm sido tratadas essas questões, todas as discussões apontam para a…